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英語教研組工作計劃本學期,根據(jù)基礎教育階段英語課程學習的任務,將繼續(xù)以學校和教導處工作計劃為依據(jù),以課程改革為中心,認真學習課改理念, 積極組織老師參加課改培訓和開展校本培訓,更新教學觀念,開展課題研究等活動,為進一步提高我校英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。一、指導思想以課改為中心,以素質(zhì)教育為指導,進一步深化課程改革,突出工作重點,兼顧其他方面。在學校工作計劃的安排下,教研工作要積極發(fā)揮教學研究、教學指導和服務于教學的職能。教研組工作的主題是發(fā)展;工作的靈魂是創(chuàng)新;工作的重點是全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,為學生獲得終身學習能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎。二、工作目標1、提高英語教學質(zhì)量,確保完成學校提出的各項指標。2、繼續(xù)以課改為中心,抓實英語學科教學常規(guī)。3、加強理論學習,搞好課題研究,推動教學改革。三、具體措施(一)、 加強理論學習,更新教學觀念1.繼續(xù)學習英語課程標準、英語課程標準解讀、課程改革與課程評價等專著;積極開展教學改革實踐,根據(jù)小學生的學習特點探討小學英語教學,并用這些理念來指導平時的課堂教學,努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。認真做好理論筆記,對學習心得、體會能及時小結,能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文和案例,從實踐上升到理論。2.明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度,建立初步的學習英語的自信心,培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎;使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務。(二)、抓實教學常規(guī),提高課堂教學效益 1、繼續(xù)學習常規(guī),對照常規(guī),搞好英語教學的每一環(huán)節(jié),重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實。要進一步強化課堂目標意識,著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力;通過創(chuàng)設合理的教學情景,引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進行外語教學。針對新課程學科教學研究的重點、熱點問題,開展多層次、多形式的專題教學研討和課堂教學觀摩活動。 2、充分發(fā)揮教研組作用,轉(zhuǎn)變教學方法,適應新教材的教學要求,不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。并配合教導處定期做好落實常規(guī)的檢查、督促工作;通過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師共同提高。3、繼續(xù)抓好學生學習習慣和行為習慣的培養(yǎng),從小培養(yǎng)學生的專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習慣。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,做好輔差工作,堅持以學生為本,盡可能使每個學生在原有基礎上獲得最大發(fā)展。 (三)、認真搞好教學研究,推動教學改革 通過理論學習,不斷總結教育、教學經(jīng)驗,積極撰寫論文和經(jīng)驗總結,抓實研究過程,注重知識的積累。四、每月具體事項安排: 九月: 1、制定教學計劃。2、集體備課。3、課堂教學評估4、開展“英語小明星”講故事比賽十月:1、常規(guī)教學檢查。2、英語教研活動。3、網(wǎng)絡備課,作業(yè)檢查。4、公開課的開展工作十一月: 1、學業(yè)水平階段性評價。 2、英語質(zhì)量抽測。3、英語組開展“英語小明星”看圖說英語比賽4、參加鎮(zhèn)級教學能手評選十二月: 1、網(wǎng)絡備課,作業(yè)檢查2、英語組開展“英語小明星”課本劇表演賽 一
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