主題班會(huì)之孝心主題的班會(huì)發(fā)言稿.docx

孝心主題的班會(huì)發(fā)言稿【篇一：孝心主題_班會(huì)】 孝心主題班會(huì)教案 活動(dòng)主題：感恩父母、敬獻(xiàn)孝心 活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生 活動(dòng)目的： 1、讓學(xué)生體會(huì)母愛、父愛是偉大的、無私的。 2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。 3、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、讓學(xué)生查找日歷，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。 2、紙筆。 3、詩歌游子吟 。 活動(dòng)形式：引導(dǎo)、討論、宣誓 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入主題： 同學(xué)們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（爸爸、媽媽） 二、調(diào)查統(tǒng)計(jì): 師： 同學(xué)們，你能說出母親節(jié)（父親節(jié)）是哪一天嗎？ 生： 5月份的第二個(gè)星期日 師：今年的母親節(jié)是幾號(hào)？母親節(jié)的時(shí)候你給媽媽送過禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒有給媽媽過生日？媽媽給你過生日了嗎? 多讓學(xué)生說說。 教師小結(jié)：通過剛才的調(diào)查可以看出，你們對(duì)媽媽的關(guān)愛還太少。 三、了解母愛的偉大與無私： 媽媽對(duì)你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的？ 學(xué)生交流。 生1：我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院。 生2：我的衣服破了，媽媽給我縫補(bǔ)好。 教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦。交流古代孝心小故事。 四、說一說自己對(duì)母親的愛： 媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？ 學(xué)生交流 生1：我?guī)蛬寢屜赐耄?生2：我?guī)蛬寢寬叩兀?生3：媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟?、端?同學(xué)們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯(cuò)了事情，媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。 那么你們想用什么方式感謝自己的父母呢？ 學(xué)生交流孝的感言演講比賽。 五、實(shí)施回報(bào)方案（樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待） （1）給父母一份驚喜 送一份獨(dú)特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報(bào)最近通過努力取得的進(jìn)步和成績；一封感謝母親的信 （2）幫母親做家務(wù) 放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù)，向父母表示關(guān)愛。 （3）陪父母聊聊天 陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。 今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設(shè)計(jì)，制作一張卡片并寫上祝福父母的話語。等你們回家的時(shí)候送給他們，好不好？ 六、主題的拓展：今天我們主要聊了父母對(duì)你們的愛，但除此之外，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會(huì)上的愛。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。 播放課件：誓詞 感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我健康地成長；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人，感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛，讓我充滿了希望。感謝社會(huì)，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng)，健康成長！ 師生一起宣誓。 七、教師小結(jié)： 通過今天的活動(dòng)，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母，去愛身邊的每一個(gè)人。 八、朗誦有關(guān)母親的詩歌 游子吟 慈母手中線， 游子身上衣； 臨行密密縫， 意恐遲遲歸。 誰言寸草心， 報(bào)得三春暉？【篇二：孝心教育主題班會(huì) 主持詞】 甲：舔犢情深，父母之愛，深入大海 乙：他們是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人 甲：他們的愛是無私的，無畏的，真誠的，偉大的，是不追求回報(bào)的 乙：我們?cè)撘卸鞲改?，感謝他們給了我們生命，感謝他們給予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念 甲：敬愛的老師。 乙：親愛的同學(xué)們。 合：九年三班孝敬父母，心有感恩主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 甲：“兒行千里母擔(dān)憂”有一位身患癌癥的母親，在她生命即將走向終點(diǎn)的時(shí)候，唯一放不下的仍然是他三年沒有回過家的兒子。 （播放視頻母親的春運(yùn)） 乙：同學(xué)們，你們想為這段視頻續(xù)上一個(gè)結(jié)局嗎？請(qǐng)說說你們的看法。 （找?guī)讉€(gè)同學(xué)，說說自己的創(chuàng)意） 甲：一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。 乙：因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?，才能使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福。 甲：讓我門用一份真摯的語言來感恩父母的愛。 乙：感恩父母，是他們讓你體驗(yàn)生命，是他們使你不斷長大，感恩父母是他們讓你度過難關(guān) 甲：在座的各位同學(xué)把你們所知道的感恩小故事拿出來與大家分享吧！ （四位同學(xué)講述感恩小故事） 乙：我們雖然不能向古人那樣去孝敬父母，但我們可以做一些雞毛蒜皮的小事，為父母洗一次腳，為他們做一次飯，獻(xiàn)給父母一束鮮花，對(duì)他們說一聲謝謝，讓我們祝愿天下所有父母幸福安康。對(duì)了你聽過蘋果樹的故事嗎？ 甲：沒聽過，不過我喜歡吃蘋果。 乙：就知道吃吧你。讓我們一起來欣賞這個(gè)故事，表演者王伯敏，楊梁，董志康。 （朗讀故事蘋果樹） 乙：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩父母對(duì)我們的恩情深入大海。而我們又該如何回報(bào)我們的父母呢？ 甲：當(dāng)你1歲的時(shí)候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報(bào)答，你整晚的哭著； 乙：當(dāng)你3歲的時(shí)候，她憐愛的為你做菜；而作為報(bào)答，你把一盤她做的菜扔在地上； 甲：當(dāng)你4歲的時(shí)候，她給你買下彩筆；而作為報(bào)答，你涂了滿墻的抽象畫； 乙：當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買了漂亮的衣服；而作為報(bào)答，你穿著它到泥坑里玩耍； 甲：當(dāng)你7歲的時(shí)候，她給你買了球；而作為報(bào)答，你用球打破了鄰居的玻璃； 乙：當(dāng)你13歲的時(shí)候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型； 甲：當(dāng)你15歲的時(shí)候，她忙了一天后回到家想和你聊聊天，而作為報(bào)答，你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門插上。 乙：父母為我們做了那么多，讓我們?yōu)樗麄冿L(fēng)險(xiǎn)一首歌，感謝他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩吧。 （播放歌曲爸媽謝謝你）甲：讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用最感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。 乙：他們把我們帶到這美麗的世界已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)默默的為我們付出。 甲：我們別在一味的要求他們?yōu)槲覀兏冻隽?，感謝父母給予的一點(diǎn)一滴。 乙：請(qǐng)欣賞詩朗誦感恩父母的愛表演者王俊，賈玉超。 （詩歌朗誦感恩父母的愛） 甲：下面請(qǐng)欣賞楊俊偉同學(xué)給我們帶來的散文當(dāng)你還很小的時(shí)候。 （散文當(dāng)你還很小的時(shí)候） 乙：父母的愛無聲無息的，是無法形容的，讓我們?yōu)楦改杆统鲎蠲篮玫淖８８兄x天下所有的父母。 甲：讓我們共同唱響感恩的心。 （視頻播放感恩的心） 乙：父母給予了我生命，給予了我生活，給予了我無微不至的愛，我應(yīng)該感恩父母?！鞍傩行橄?。”何謂“孝”？“孝”不就是我們懷著一顆感恩的心來對(duì)待父母，以切實(shí)的行動(dòng)來為父母分擔(dān)些憂愁，增加些快樂嗎？其實(shí)，孝行并非一定是那驚天動(dòng)地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中。 甲：人，作為一個(gè)生命。從呱呱落地那一天起，愛就像陽光一樣，無時(shí)無刻不在普照著我們。生育我們的母親，用甘甜的乳汁一天天把我們養(yǎng)大，父親用寬厚的肩膀?qū)⑽覀兏吒叩赝衅穑屛覀兛匆娡饷娴氖澜?，像大樹一樣為我們遮風(fēng)擋雨。父愛如山、母愛如海。在我們成長過程中，給予我們最多的是父母，他們的愛是無私的、無畏的、真誠的、偉大的，是不求回報(bào)的。因此，我們?cè)撘卸鞲改?感謝他們給予了我們生命，感謝他們給予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念 合：同學(xué)們，讓我們一起宣下誓言，用我們的行動(dòng)來回報(bào)我們偉大的父母親吧！ （全班宣誓） 親愛的爸爸媽媽 是您們，將我?guī)У搅巳碎g。 教會(huì)我在成長中，如何走過溝溝坎坎。 是您們，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了世界。 天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。 從現(xiàn)在開始，讓我行動(dòng)起來。 說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。 用一顆感恩的心！孝敬您們！回報(bào)您們的養(yǎng)育之恩！ 在思想品德上讓您們安心。 在學(xué)習(xí)上讓您們放心。 在生活上讓您們省心。 我決不辜負(fù)父母心。 合：九年三班孝敬父母，心存感恩主題班會(huì)到此結(jié)束【篇三：主題班會(huì)發(fā)言稿】 忠孝仁義主題班會(huì)之行孝道 知感恩 發(fā)言稿 老師：同學(xué)們，在這輕松的旋律和熟悉的歌詞中，我們將在這里開展忠孝仁義主題班會(huì)之“行孝道 知感恩”。那么，大家是否聽得出我們的背景音樂播的是什么嗎？ 全班：聽得出，是弟子規(guī) 老師：對(duì)！這是弟子規(guī)的總敘和入則孝，它主要地告訴我們?nèi)胧窃诩?，孝是善事父母，就是在家要善事父母。心里面要念念不忘父母?duì)我們的養(yǎng)育之恩，念念都要照顧到父母，我們能以這樣的心去做，就是善事父母，這是做人的根本。百善孝當(dāng)先。 最后，請(qǐng)同學(xué)們一起來朗誦一下，感受一下其中所蘊(yùn)涵的意義 全班一起朗誦 老師：那么，同學(xué)們，我們今天的主題班會(huì)“行孝道 知感恩”正式開始，有請(qǐng)我們的兩位主持人上場！ 兩位主持人上場 主持人a：孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。孝是一首動(dòng)聽的歌傳誦至今，要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。今天這節(jié)班會(huì)課就讓我們一起點(diǎn)燃心中的孝心吧！ 主持人b：失去了孝，就好比人失去了心臟，失去了生命的價(jià)值，更何談什么頂天立地、闖出一番天地！同學(xué)們，是誰把我們帶到這個(gè)世界上？ 全班：父母 主持人b：又是誰從小把我們養(yǎng)育？ 全班：父母 主持人b：那么，你們是否能夠感受到父母對(duì)我們的那一份無私的愛呢？現(xiàn)在，進(jìn)入我們主題班會(huì)第一篇感受父母之愛！ 課件切換到第一篇感受父母之愛 主持人a：同學(xué)們，下面請(qǐng)欣賞兩段視頻，并思考一下，從中你是否能感受到怎樣的情感？ 播放兩段視頻 主持人b：同學(xué)們，你從中感受到什么？ 學(xué)生1：我們平凡的父母，也許貧困，也許普通，也許沉默，也許嘮叨，但是他們卻用樸實(shí) 的語言，教我們做人的道理；用踏實(shí)的作風(fēng)，潛移默化著我。 學(xué)生2：我用一首詩用概括我的感受：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報(bào)得三春暉。 學(xué)生3：父愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣，無時(shí)無刻不 圍繞著你的前后，無論你遠(yuǎn)隔千山萬水，還是在天涯海角，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。學(xué)生4：我體會(huì)到了父愛如山，母愛如水 主持人小結(jié)并過渡到第二篇，課件切換 主持人a：正如剛才那位同學(xué)說的，父愛如山，寬闊的肩膀托起我們的身軀。 主持人b：母愛似海，無時(shí)無刻不在包容著你。那么，在生活中，你有沒有感受到父母對(duì)你的愛呢？那么，現(xiàn)在進(jìn)入我們的主題班會(huì)第二篇話說父母之愛！ 課件切換到第二篇話說父母之愛 主持人a：同學(xué)們，我們每個(gè)人都有屬于自已的父母，而不同的父母有著不同的特點(diǎn)，那么，在你的心目中，你的父母是怎樣的印象？請(qǐng)向同學(xué)們介紹一下你的父母！ 學(xué)生1：我的父母是樸素的農(nóng)民，每天為了養(yǎng)育我們而辛勤地在田地里勞作。雖然他們只是 平凡的農(nóng)民，我卻為他們而自豪！ 學(xué)生2：我的父親在外打工，每天八點(diǎn)多就出門，需要到晚上六點(diǎn)才回家吃飯。而我的媽媽 則在家里務(wù)勞，照顧我們的起居生活。 學(xué)生3：我的爸爸媽媽都在外面打工賺錢，需要很長一段時(shí)間才能回家一次，他們每次回家 的時(shí)候是我最高興的時(shí)候，平時(shí)想念他們就在晚上打電話。 主持人b：每個(gè)同學(xué)一提起自已的父母，總有說不完的話，那么我們繼續(xù)這個(gè)話題，走過十 多年的風(fēng)雨路，相信你與你的父母之間也會(huì)有許多令你感動(dòng)的故事，談一談你感觸最深的一件事！ 學(xué)生1：我感觸最深的事是有一次我晚上燒到了三十九度！爸爸趕緊拿來退燒藥讓我吃下， 媽媽則打電話找來醫(yī)生，給我打了點(diǎn)滴。輸完液以后，我感覺輕松了許多，爸爸又給我倒了一杯熱熱的紅糖生姜水，媽媽又拿來水果讓我吃。那時(shí)候他們忙碌了一個(gè)晚上的身影我久久無法忘懷。 學(xué)生2：我感觸最深的是媽媽日常生活為我做的每一件小事，她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì) 我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好? 學(xué)生3：我感觸最深的是我上一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們每個(gè)人做個(gè)面具，那時(shí)候我爸好忙， 說沒時(shí)間，然后我就哭了，哭著哭著就睡了，半夜爬起來的時(shí)候，透過門縫，看見爸爸坐在寫字臺(tái)旁，很認(rèn)真地剪著一個(gè)面具，我當(dāng)時(shí)就哭了！那個(gè)背影，忘不掉！ 主持a：天下有不同的父母，卻有著相同的一顆為子女的心，真是可憐天下父母心，而作為 子女的我們?cè)谙硎芨改傅年P(guān)心呵護(hù)的同時(shí)，我們又是怎么樣來對(duì)待你的父母呢？請(qǐng)看一下屏幕，與周圍的同學(xué)討論。一會(huì)請(qǐng)同學(xué)們選擇以上的情況上臺(tái)表演一下真實(shí)的場面！ 學(xué)生上臺(tái)表演 2組 主持b：從同學(xué)們的表演我們可以看出，其實(shí)，我們?yōu)楦改杆龅氖虑椋h(yuǎn)遠(yuǎn)不及父母為我 們所操的心，如果把父母為你做的事和你為父母做的事，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請(qǐng)你加重砝碼！此時(shí)也進(jìn)入我們的主題班會(huì)最后一篇回報(bào)父母之愛。 課件切換到第三篇回報(bào)父母之愛 主持人a：如果父母是陽光，我們是花草，那么健康成長，茁壯挺拔就是對(duì)他們的回報(bào) 主持人b：如果父母是海洋，我們是魚兒，那么穩(wěn)健矯捷，乘風(fēng)破浪就是對(duì)他們的報(bào)答 兩位主持人：作為學(xué)生，我們?cè)撛鯓訄?bào)答父母呢？ 全班同學(xué)各抒己見 主持人a：各位同學(xué)報(bào)答父母的方法都很多，但是我們還只是學(xué)生，能力相對(duì)來說還比較小， 所以能為他們做的事不多，其實(shí)，你可以這樣回報(bào)父母，請(qǐng)看屏幕，請(qǐng)問，你做到了嗎？ 屏幕播放五張相片！主持人a念小標(biāo)題 主持人a：或許很多同學(xué)能做到以上的幾件家務(wù)事，或許還有同學(xué)并沒有做到，那么，請(qǐng)你 回家以后，主動(dòng)動(dòng)手做起一些力所能及的家務(wù)事，用實(shí)際行動(dòng)來減輕父母的負(fù)擔(dān)，來回報(bào)他們對(duì)你的那一份愛。 主持人b：在此，我向全班同學(xué)發(fā)出一份倡