2019年四年級(jí)語(yǔ)文1-6單元抽測(cè)試卷(增加裝訂線).docVIP

2019年四年級(jí)語(yǔ)文1-6單元抽測(cè)試卷(增加裝訂線)一看拼音，寫(xiě)漢字。（10分）Di mn ci xing cu c xing lin to y ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Jio shu pio ling zng l kn f yo qng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 比一比，組成詞語(yǔ)。（3分）幕（ ） 授（ ） 侍（ ）慕（ ） 受（ ） 待（ ）跨（ ） 瀉（ ） 躁（ ）垮（ ） 泄（ ） 燥（ ）三、 給多音字組詞（4分）jing （ ） tio （ ） 降 調(diào) xing （ ） dio （ ） pio （ ） huo （ ） 漂 和 pio （ ） h （ ）四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分） （）（）不絕 一（）千里 （）枝（）葉 亂砍（）伐 （）羅（）布 不（ ）而別五、 趣味詞語(yǔ)。（4分）1.寫(xiě)出四個(gè)與“說(shuō)話”有關(guān)的成語(yǔ)。 2. 寫(xiě)出四個(gè)帶“風(fēng)”的四字詞。_風(fēng)_風(fēng)_風(fēng) _風(fēng)六、 對(duì)號(hào)入座。（5分）危害 損害 傷害對(duì)人，我們要講禮貌，要尊重別人，不能（ ）別人的自尊心。對(duì)那些（ ）公共利益的行為，我們應(yīng)該堅(jiān)決制止；對(duì)那些（ ）社會(huì)的犯罪分子，要毫不留情地給予狠狠的打擊。 代 帶 戴 待“六一”兒童節(jié)那天，許多家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校同孩子一起過(guò)節(jié)，老師熱情地招（）了他們。7時(shí)30分，老師（）著我們到操場(chǎng)觀看文藝演出。我（）上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，（）表全體少先隊(duì)員發(fā)了言。 堅(jiān)定 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)硬 堅(jiān)固 堅(jiān)決1. 劉伯承十分（），他動(dòng)手術(shù)時(shí)（）不使用麻醉劑。2. 鋼筋和石塊都很（），因此這座大橋十分（）。七、 用修改符號(hào)修改病句。（5 分）1. 這棵樹(shù)上結(jié)滿了許多又大又紅的蘋(píng)果。2. 在歌詠比賽中，兩個(gè)四（2）班的同學(xué)獲了獎(jiǎng)。3. 我們要改變祖國(guó)的落后面貌和人民的生活。4. 爸爸光榮地加入了共產(chǎn)黨員。5. 老師給我們講了越王勾踐臥薪嘗膽。八、 把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。（6分）（）他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。（）忽然，他看見(jiàn)幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。（）下課了，李明在操場(chǎng)上玩。他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白色的東西。（）他連忙回頭，不好意思地?fù)炱鹆藙偛趴吹降哪且粓F(tuán)紙。（）想著，就若無(wú)其事地走開(kāi)了。（）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)白紙。九、 文海拾貝。（5 分）1. 特殊的葬禮一文中，菲格雷特總統(tǒng)用（ ）的語(yǔ)調(diào)，回憶了塞特凱達(dá)斯瀑布曾經(jīng)給巴西和世界人民帶來(lái)的（）和（），號(hào)召人們立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)（ ），愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的（），使大瀑布的悲劇不再（）。2. 小云雀的心愿是（ ）。因?yàn)樗郎謱?shí)在太重要了：森林可以蓄水，可稱(chēng)為（“ ”）；森林可以調(diào)溫，是一個(gè)巨大的（ ）。十、 閱讀短文，回答問(wèn)題。（24分）（一）阿拉伯朋友告訴我們，這里的每一株小樹(shù)，每一棵小草，都是國(guó)家花很大的代價(jià)培植的?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，在這里，培育一棵樹(shù)的費(fèi)用（抵 底）得上培養(yǎng)一個(gè)孩子。原先這里是沙漠，地面全是白花花的鹽堿，好象罩著一層硬硬的殼。這里，土是咸的，水也是咸的，簡(jiǎn)直是不毛之地！惡（）劣的自然環(huán)境并沒(méi)有難（nn nn）倒阿聯(lián)酋人民。他們從國(guó)外買(mǎi)來(lái)泥土，買(mǎi)來(lái)淡水，買(mǎi)來(lái)樹(shù)苗和花草。他們又把咸而板結(jié)的沙石挖去，（填 添）上適宜種植樹(shù)木的泥土，并在土中埋下自來(lái)水管。由總水塔輸出的淡水，通過(guò)縱橫交錯(cuò)的自來(lái)水管，源源不斷地送到花草樹(shù)木的根部。“人類(lèi)有了綠樹(shù)、鮮花和小草，生活才更加美麗。” 阿拉伯朋友這樣說(shuō)。1. 在括號(hào)中把不正確的音節(jié)或漢字劃去。（2分）2. 先看看這兩個(gè)詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)，再照樣子寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ)。（2分） 源源不斷 悶悶不樂(lè) _ _ 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞，并寫(xiě)下來(lái)。（2分）培育 （ ） 奔流不息（ ） 適合 （ ） 寸草不生（ ）3. 這段話是圍繞著哪句話寫(xiě)的？請(qǐng)用“”在文中劃出。（2分）4. 仿照例句，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。（1分） 原先這里是沙漠，地面全是白花花的鹽堿，好像罩著一層硬硬的殼。 5. 請(qǐng)你寫(xiě)一句廣告語(yǔ)號(hào)召人們自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。（1分） （二）媽 媽 的 賬 單小彼得是一個(gè)商人的兒子。有時(shí)他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的賬單要經(jīng)辦；彼得往往受遣把這些賬單送往郵局寄走。他漸漸覺(jué)得自己似乎也成了一個(gè)小商人。學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 考號(hào)： -裝-訂-線- 有一次，他忽然想出一個(gè)主意:也開(kāi)一張收款賬單寄給他媽媽?zhuān)魅∷刻鞄蛬寢屪鳇c(diǎn)事的報(bào)酬。 某天，媽媽發(fā)現(xiàn)在她的餐盤(pán)旁邊放著一份賬單，上面寫(xiě)著： 母親欠她兒子彼得如下款項(xiàng)： 取回生活用品 20芬尼 為把信件送往郵局 10芬尼 為在花園幫助大人干活 20芬尼 為他一直是個(gè)快活的好孩子 10芬尼 共計(jì)：60芬尼 彼得的母親收下了這份賬單并仔細(xì)地看了一遍，她什么話也沒(méi)有說(shuō)。 晚上，小彼得在他的餐盤(pán)旁邊找到了他所索取的60芬尼報(bào)酬。正當(dāng)小彼得如愿以?xún)敚堰@筆錢(qián)收入自己的口袋里時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在餐盤(pán)旁邊還放著一份給他的賬單。他把賬單展開(kāi)讀了起來(lái)： 彼得欠他的母親如下款項(xiàng)： 為在她家里過(guò)的十年幸福生活 0芬尼 為他十年中的吃喝 0芬尼 為在他生病時(shí)的護(hù)理 0芬尼 為他一直有一個(gè)慈愛(ài)的母親 0芬尼 共計(jì)：0芬尼。 小彼得讀著讀著 感到羞愧萬(wàn)分 過(guò)了一會(huì)兒 他懷著一顆怦怦直跳的心躡手躡腳地走近母親 將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里 小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了她的圍裙口袋再也不會(huì)發(fā)生這樣的事了 他在心里說(shuō) 1、把最后一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）2、回答問(wèn)題（4分） 小彼得幫媽媽做了哪些事？他寫(xiě)賬單為的是什么？ 媽媽為小彼得做了什么？ 3、選擇正確答案，在（ ）里打上“”。（2分）媽媽給小彼得開(kāi)賬單是因?yàn)椋?跟小彼得開(kāi)個(gè)玩笑。 （ ） 想跟小彼得要報(bào)酬。 （ ） 只是想要小彼得明白：他做的都是應(yīng)盡的職責(zé)，不該索取報(bào)酬。 （ ）4、哪些詞寫(xiě)出小彼得的羞愧、后悔？請(qǐng)抄在下面橫線上。（1分） 5、為什么小彼得在看完母親的賬單之后，會(huì)“躡手躡腳地走近母親，將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了她的圍裙口袋”呢？（2分） 6、讀了短文，你想到了些什么？（2分） 十一、 習(xí)作（ 30分）請(qǐng)你從下面提供的事物中選擇幾個(gè)，試著編一個(gè)童話故事，盡量編得美一點(diǎn)兒。刺猬 小白兔 蛇 溪水 小鳥(niǎo) 森林 牽?；?蝸牛 四年級(jí)語(yǔ)文抽測(cè)試卷參考答案一看拼音，寫(xiě)漢字。（10分） 怠慢 猜想 催促 項(xiàng)鏈 陶冶 教授 漂亮 葬禮 砍伐 邀請(qǐng)二、 比一比，組成詞語(yǔ)。（3分） 略三、 給多音字組詞（4分） 略四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）絡(luò)繹 瀉 金 玉 亂 星棋 辭 五、 趣味詞語(yǔ)。（4分）口若懸河 欲言又止 閃爍其詞 談笑風(fēng)生風(fēng)生水起 風(fēng)雨交加 風(fēng)平浪靜 風(fēng)聲鶴唳六、 對(duì)號(hào)入座。（5分）傷害 損害危害 待 帶戴 代 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)決堅(jiān)硬 堅(jiān)固七、 用修改符號(hào)修改病句。（5 分） 1. 去掉“許多”2. 去掉“兩個(gè)”3. 去掉“和人民的生活” 4. 把“共產(chǎn)黨員”換成“中國(guó)共產(chǎn)黨”5. 在句尾加上“的故事”八、 把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。（6分） 3 5 1 6 4 2九、 文海拾貝。（5 分） 略十、 閱讀短文，回答問(wèn)題。（24分）1. 在括號(hào)中把不正確的音節(jié)或漢字劃去。（2分）去掉 nn 2. 先看看這兩個(gè)詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)，再照樣子寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ)。（2分） 栩栩如生 熠熠生輝從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞，并寫(xiě)下來(lái)。（2分）培植 源源不斷 適宜 不毛之地 3.這段話是圍繞著哪句話寫(xiě)的？請(qǐng)用“”在文中劃出。（2分）阿拉伯朋友告訴我們，這里的每一株小樹(shù)，每一棵小草，都是國(guó)家花很大的代價(jià)培植的。4. 仿照例句，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。（1分） 略 5. 請(qǐng)你寫(xiě)一句廣告語(yǔ)號(hào)召人們自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。（1分）略 （二）1、 把最后一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）略2、回答問(wèn)題（4分） 小彼得幫媽媽做了哪些事？他寫(xiě)賬單為的是什么？取回生活用品 為把信件送往郵局 為在花園幫助大人干活 為他一直是個(gè)快活的好孩子 索取他每天幫媽媽做點(diǎn)事的報(bào)酬 媽媽為小彼得做了什么？ 為在她家里過(guò)的十年幸福生活 為他十年中的吃喝 為在他生病時(shí)的護(hù)理 為他一直有一個(gè)慈愛(ài)的母親 3、選擇正確答案，在（ ）里打上“”。（2分） 只是想要小彼得明白：他做的都是應(yīng)盡的職責(zé)，不該索取報(bào)酬。 （ ）4、哪些詞寫(xiě)出小彼得的羞愧、后悔？請(qǐng)抄在下面橫線上。（1分）略 5、為什么小彼得在看完母親的賬單之后，會(huì)“躡手躡腳地走近母親，將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了她的圍裙口袋”呢？（2分）略 6、讀了短文，你想到了些什么？（2分）略 十一、 習(xí)作（ 30分）請(qǐng)你從下面提供的事物中選擇幾個(gè)，試著編一個(gè)童話故事，盡量編得美一點(diǎn)兒。刺猬 小白兔 蛇 溪水 小鳥(niǎo) 森林 牽?；?蝸牛 附送：2019年四年級(jí)語(yǔ)文1-6單元抽測(cè)試卷一看拼音，寫(xiě)漢字。（10分）Di mn ci xing cu c xing lin to y ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Jio shu pio ling zng l kn f yo qng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 比一比，組成詞語(yǔ)。（3分）幕（ ） 授（ ） 侍（ ）慕（ ） 受（ ） 待（ ）跨（ ） 瀉（ ） 躁（ ）垮（ ） 泄（ ） 燥（ ）三、 給多音字組詞（4分）jing （ ） tio （ ） 降 調(diào) xing （ ） dio （ ） pio （ ） huo （ ） 漂 和 pio （ ） h （ ）四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分） （）（）不絕 一（）千里 （）枝（）葉 亂砍（）伐 （）羅（）布 不（ ）而別五、 趣味詞語(yǔ)。（4分）1.寫(xiě)出四個(gè)與“說(shuō)話”有關(guān)的成語(yǔ)。 2. 寫(xiě)出四個(gè)帶“風(fēng)”的四字詞。_風(fēng)_風(fēng)_風(fēng) _風(fēng)六、 對(duì)號(hào)入座。（5分）危害 損害 傷害對(duì)人，我們要講禮貌，要尊重別人，不能（ ）別人的自尊心。對(duì)那些（ ）公共利益的行為，我們應(yīng)該堅(jiān)決制止；對(duì)那些（ ）社會(huì)的犯罪分子，要毫不留情地給予狠狠的打擊。 代 帶 戴 待“六一”兒童節(jié)那天，許多家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校同孩子一起過(guò)節(jié)，老師熱情地招（）了他們。7時(shí)30分，老師（）著我們到操場(chǎng)觀看文藝演出。我（）上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，（）表全體少先隊(duì)員發(fā)了言。 堅(jiān)定 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)硬 堅(jiān)固 堅(jiān)決1. 劉伯承十分（），他動(dòng)手術(shù)時(shí)（）不使用麻醉劑。2. 鋼筋和石塊都很（），因此這座大橋十分（）。七、 用修改符號(hào)修改病句。（5 分）1. 這棵樹(shù)上結(jié)滿了許多又大又紅的蘋(píng)果。2. 在歌詠比賽中，兩個(gè)四（2）班的同學(xué)獲了獎(jiǎng)。3. 我們要改變祖國(guó)的落后面貌和人民的生活。4. 爸爸光榮地加入了共產(chǎn)黨員。5. 老師給我們講了越王勾踐臥薪嘗膽。八、 把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。（6分）（）他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。（）忽然，他看見(jiàn)幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。（）下課了，李明在操場(chǎng)上玩。他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白色的東西。（）他連忙回頭，不好意思地?fù)炱鹆藙偛趴吹降哪且粓F(tuán)紙。（）想著，就若無(wú)其事地走開(kāi)了。（）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)白紙。九、 文海拾貝。（5 分）1. 特殊的葬禮一文中，菲格雷特總統(tǒng)用（ ）的語(yǔ)調(diào)，回憶了塞特凱達(dá)斯瀑布曾經(jīng)給巴西和世界人民帶來(lái)的（）和（），號(hào)召人們立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)（ ），愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的（），使大瀑布的悲劇不再（）。2. 小云雀的心愿是（ ）。因?yàn)樗郎謱?shí)在太重要了：森林可以蓄水，可稱(chēng)為（“ ”）；森林可以調(diào)溫，是一個(gè)巨大的（ ）。十、 閱讀短文，回答問(wèn)題。（24分）（一）阿拉伯朋友告訴我們，這里的每一株小樹(shù)，每一棵小草，都是國(guó)家花很大的代價(jià)培植的?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，在這里，培育一棵樹(shù)的費(fèi)用（抵 底）得上培養(yǎng)一個(gè)孩子。原先這里是沙漠，地面全是白花花的鹽堿，好象罩著一層硬硬的殼。這里，土是咸的，水也是咸的，簡(jiǎn)直是不毛之地！惡（）劣的自然環(huán)境并沒(méi)有難（nn nn）倒阿聯(lián)酋人民。他們從國(guó)外買(mǎi)來(lái)泥土，買(mǎi)來(lái)淡水，買(mǎi)來(lái)樹(shù)苗和花草。他們又把咸而板結(jié)的沙石挖去，（填 添）上適宜種植樹(shù)木的泥土，并在土中埋下自來(lái)水管。由總水塔輸出的淡水，通過(guò)縱橫交錯(cuò)的自來(lái)水管，源源不斷地送到花草樹(shù)木的根部。“人類(lèi)有了綠樹(shù)、鮮花和小草，生活才更加美麗。” 阿拉伯朋友這樣說(shuō)。1. 在括號(hào)中把不正確的音節(jié)或漢字劃去。（2分）2. 先看看這兩個(gè)詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)，再照樣子寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ)。（2分） 源源不斷 悶悶不樂(lè) _ _ 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞，并寫(xiě)下來(lái)。（2分）培育 （ ） 奔流不息（ ） 適合 （ ） 寸草不生（ ）3. 這段話是圍繞著哪句話寫(xiě)的？請(qǐng)用“”在文中劃出。（2分）4. 仿照例句，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。（1分） 原先這里是沙漠，地面全是白花花的鹽堿，好像罩著一層硬硬的殼。 5. 請(qǐng)你寫(xiě)一句廣告語(yǔ)號(hào)召人們自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。（1分） （二）媽 媽 的 賬 單小彼得是一個(gè)商人的兒子。有時(shí)他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的賬單要經(jīng)辦；彼得往往受遣把這些賬單送往郵局寄走。他漸漸覺(jué)得自己似乎也成了一個(gè)小商人。學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 考號(hào)： -裝-訂-線- 有一次，他忽然想出一個(gè)主意:也開(kāi)一張收款賬單寄給他媽媽?zhuān)魅∷刻鞄蛬寢屪鳇c(diǎn)事的報(bào)酬。 某天，媽媽發(fā)現(xiàn)在她的餐盤(pán)旁邊放著一份賬單，上面寫(xiě)著： 母親欠她兒子彼得如下款項(xiàng)： 取回生活用品 20芬尼 為把信件送往郵局 10芬尼 為在花園幫助大人干活 20芬尼 為他一直是個(gè)快活的好孩子 10芬尼 共計(jì)：60芬尼 彼得的母親收下了這份賬單并仔細(xì)地看了一遍，她什么話也沒(méi)有說(shuō)。 晚上，小彼得在他的餐盤(pán)旁邊找到了他所索取的60芬尼報(bào)酬。正當(dāng)小彼得如愿以?xún)敚堰@筆錢(qián)收入自己的口袋里時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在餐盤(pán)旁邊還放著一份給他的賬單。他把賬單展開(kāi)讀了起來(lái)： 彼得欠他的母親如下款項(xiàng)： 為在她家里過(guò)的十年幸福生活 0芬尼 為他十年中的吃喝 0芬尼 為在他生病時(shí)的護(hù)理 0芬尼 為他一直有一個(gè)慈愛(ài)的母親 0芬尼 共計(jì)：0芬尼。 小彼得讀著讀著 感到羞愧萬(wàn)分 過(guò)了一會(huì)兒 他懷著一顆怦怦直跳的心躡手躡腳地走近母親 將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里 小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了她的圍裙口袋再也不會(huì)發(fā)生這樣的事了 他在心里說(shuō) 1、把最后一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）2、回答問(wèn)題（4分） 小彼得幫媽媽做了哪些事？他寫(xiě)賬單為的是什么？ 媽媽為小彼得做了什么？ 3、選擇正確答案，在（ ）里打上“”。（2分）媽媽給小彼得開(kāi)賬單是因?yàn)椋?跟小彼得開(kāi)個(gè)玩笑。 （ ） 想跟小彼得要報(bào)酬。 （ ） 只是想要小彼得明白：他做的都是應(yīng)盡的職責(zé)，不該索取報(bào)酬。 （ ）4、哪些詞寫(xiě)出小彼得的羞愧、后悔？請(qǐng)抄在下面橫線上。（1分） 5、為什么小彼得在看完母親的賬單之后，會(huì)“躡手躡腳地走近母親，將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了她的圍裙口袋”呢？（2分） 6、讀了短文，你想到了些什么？（2分） 十一、 習(xí)作（ 30分）請(qǐng)你從下面提供的事物中選擇幾個(gè)，試著編一個(gè)童話故事，盡量編得美一點(diǎn)兒。刺猬 小白兔 蛇 溪水 小鳥(niǎo) 森林 牽牛花 蝸牛 四年級(jí)語(yǔ)文抽測(cè)試卷參考答案一看拼音，寫(xiě)漢字。（10分） 怠慢 猜想 催促 項(xiàng)鏈 陶冶 教授 漂亮 葬禮 砍伐 邀請(qǐng)二、 比一比，組成詞語(yǔ)。（3分） 略三、 給多音字組詞（4分） 略四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）絡(luò)繹 瀉 金 玉 亂 星棋 辭 五、 趣味詞語(yǔ)。（4分）口若懸河 欲言又止 閃爍其詞 談笑風(fēng)生風(fēng)生水起 風(fēng)雨交加 風(fēng)平浪靜 風(fēng)聲鶴唳六、 對(duì)號(hào)入座。（5分）傷害 損害危害 待 帶戴 代 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)決堅(jiān)硬 堅(jiān)固七、 用修改符號(hào)修改病句。（5 分） 1. 去掉“許多”2. 去掉“兩個(gè)”3. 去掉“和人民的生活” 4. 把“共產(chǎn)黨員”換成“中國(guó)共產(chǎn)黨”5. 在句尾加上“的故事”八、 把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。（6分） 3 5 1 6