2019年六年級語文復(fù)習(xí)試卷(I).docVIP

2019年六年級語文復(fù)習(xí)試卷(I)一、把下面的字抄寫在田字格里，要求寫得正確、端正、整潔，然后完成填空題。（10分） 丞 湛 毅 僻 藐 塞 1.寫出“湛”字的形近字（至少寫兩個）： 2.寫出“毅”字的同音字（至少寫4個）： 3.這6個字中，音節(jié)的韻母是后鼻音的字是： 4.這6個字中，有多種讀音的字是： 二、把下面的詞、句補(bǔ)充完整。（8分）一絲不（ ） 完（ ）歸趙 應(yīng)接不（ ） 理直氣（ ）問渠哪得（ ），為有源頭（ ）。白日放歌（ ），青春作伴（ ）。三、讀下面一段話，在括號里填上用“精”字組成的合適的詞語。（8分）清明上河圖十分（ ），尤其第三部分中那座（ ）的拱橋，更是出神入化，形象逼真。它宛若飛虹一般，橫跨兩岸。清明上河圖可謂筆筆（ ），真不愧為世界藝術(shù)長廊中的一件（ ）。四、按要求寫句子。（8分） 1.擴(kuò)寫句子。 羅斯福夫人給我留下了印象。 （ ）羅斯福夫人給我留下了（ ）印象。 2.改為把字句。 這座正在修建中的大橋被人們稱為“幸福橋”。 3.如果有同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，你會用一句名言來勸告他（她）嗎？試試吧。 4.假如親人生病住院了，你送上一束鮮花，并祝他（她）：“ ”。五、課內(nèi)閱讀。（10分）1.按課文填空。 中國成語中有“ ”和“ ”之說，反映了鼎在中國古代社會生活中的獨(dú)特地位。鼎作為一種重要禮器，象征著 ，是代表 的吉祥物。2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）詹天佑是我國杰出的 。他的杰出在于創(chuàng)新，詹天佑在修筑京張鐵路過程中，許多具體事例都表現(xiàn)了他的創(chuàng)新精神，如： 。 （2）“楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！?這句中的“譽(yù)”的意思是： 。“陷”在這里的意思是： 。畫線的句子的意思是： 。六、課外閱讀。閱讀短文，回答問題。（26分）解 放 自 己 的 空 間教育家陶行知多次告誡青少年：不要把自己關(guān)在籠子里，要學(xué)會“解放自己的空間，努力到自然、到社會中去擴(kuò)大眼界，取得豐富的學(xué)問?！敖夥抛约旱目臻g”，可以從以下幾方面入手。利用課余時間，博覽群書。（ ）在掌握課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，多讀一些課外書，（ ）會使課內(nèi)的知識學(xué)得更好、更活。魯迅曾經(jīng)多次號召廣大青年：可以多看看本分以外的書，比如學(xué)理科的，可以看看文學(xué)書；學(xué)文學(xué)的可以看看科學(xué)方面的書。他還認(rèn)為：“學(xué)習(xí)必（需 須）如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限、枯（躁 燥）了?！鼻嗌倌昃νⅲ嘧x書儲存下豐富的知識，則可終身受益不盡。參加課外活動小組，發(fā)展自己的興趣愛好。課外積極參加興趣小組活動，不斷培養(yǎng)自己的特長、愛好，以后可以把自己的愛好、特長發(fā)展成自己的職業(yè)和事業(yè)?？茖W(xué)家達(dá)爾文從小有搜集標(biāo)本的愛好，這一愛好后來發(fā)展為專長，使他成了舉世聞名的生物學(xué)家。走出校門，開闊視野，開辟學(xué)習(xí)的新天地。同學(xué)們可以通過各種方式，去讀社會這本無字巨著，參觀工廠、農(nóng)村，觀看畫展、科技展覽，可以獲取書本上得不到的知識；調(diào)查訪問、接觸和參與社會實踐，可以豐富閱（厲 歷），增長才干；游覽自然景觀、名勝古跡，可以陶（冶 治）情操，提高修養(yǎng)。 “解放自己的空間”，可以使我們變得更聰明，更有實力。 1.劃去文中括號里不合適的字。（4分）2.“博”字，用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母 ，再查音節(jié) ；用部首查字法，應(yīng)先查 部，再查 畫?！安弊衷谧值淅锏慕忉層校憾啵S富；通曉；大；博??；取得?！安┯[群書”的“博”應(yīng)取第 種解釋。（5分） 3.在括號里填上合適的詞。（3分）擴(kuò)大（ ） 開辟（ ） 開闊（ ）豐富（ ） 搜集（ ） 參與（ ） 4.寫近義詞。 倘若（ ） 儲存（ ） （2分） 5.在文中的括號里天上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（2分） 6.填空。（4分） “采過許多花”是指 ，“釀出蜜”是指 ?！岸Ｔ谝惶帯笔侵?，“無字巨著”是指 。7.用“”在第二、三、四自然段中分別畫出能概括自然段意思的一句話。（6分）七、習(xí)作（30分） 小草，感謝土壤給它生機(jī)；葉子，感謝陽光給它綠意；水滴，感謝大海給它包容；小鳥，感謝鳥媽媽把它帶上藍(lán)天我們生活在一個充滿愛的世界里，都有一顆感恩的心。請你用平實的語言寫出你生活中受到關(guān)愛，最讓你感動的一件事吧。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。附送：2019年六年級語文復(fù)習(xí)試卷解析及解析4試卷解析小學(xué)六年級鄂教版一、請你將下面句子工整地抄寫在方格里。（3分）破繭而出的蝶在陽光下展翅，展翅高飛的鵬在天空中飛翔。二、給下面詞語中加點的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。（4分）半晌(shn xin) 竹筐(kun kun) 嶄新(zhn zn) 追悼(do dio)機(jī)械(ji xi) 柳絮(x x) 吶喊(n l) 出殯(bn bn)三、按照查字典的要求填空。（3分）“簿”字用音序查字法查，應(yīng)查音序（ ）中的音節(jié)（ ），用部首查字法查，應(yīng)先查（ ）部首，再查（ ）畫，“簿”字可組詞為（ ）（ ）。四、下面詞語中書寫完全正確的是（ ）（2分）A、相形見出 嘆為觀止 囫圇吞棗 煥然一新 B、跌宕起伏 川流不息 指鹿為馬 再接再厲 C、提心掉膽 飽經(jīng)風(fēng)霜 苦心孤旨 修長挺拔 D、按部就班 絡(luò)繹不絕 臥新嘗膽 摩肩接踵X K b1.Co m五、請按要求或提示填寫詞語。（15分）1先把詞語補(bǔ)充完整，再按要求寫詞。（6分）（ ）毛（ ）角 千（ ）萬（ ） （ ）（ ）作響 （ ）精（ ）神詞的反義詞是（ ），仿詞寫一個AABC式的詞語（ ）。2根據(jù)語言環(huán)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。（5分）挺立 屹立 聳立（1）劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣巍然（ ）在廣場中央。（2）我站在長城上遙望，只見群峰（ ），連綿不斷。（3）公路兩側(cè)（ ）的白楊枝繁葉茂，已有一合抱粗。請求 懇求（1）星期天，我（ ）媽媽到動物園去玩。（2）小王迷路了，他（ ）警察叔叔送他回家。3根據(jù)提示寫出相關(guān)的詞語。（4分）（1）人們常用（ ）來代稱故鄉(xiāng)。（2）七十歲被稱為（ ）。（3）寫四個描寫自然風(fēng)光的詞（ ）（ ）（ ）（ ）。六、打開你的積累寶庫，根據(jù)具體的語言環(huán)境填空。（9分）1古詩是中華民族文化的瑰寶，我們從小就在古詩中受到熏陶。老師經(jīng)常用陸游的詩句“紙上得來終覺淺，_”一句引導(dǎo)我們要參加各種實踐活動。還用朱熹的名言“_，為有源頭活水來”一句啟發(fā)我們要不斷學(xué)習(xí)，更新知識。家長常常用于謙的詩“_，要留清白在人間”一句教育我們做一個正直無私的人。2根據(jù)所學(xué)的名言填空。_，于無聲處聽驚雷。（魯迅無題）禍患常積于忽微，_。（宋歐陽修伶官傳序）操千曲而后曉聲，_。（南北朝劉勰文心雕龍）_，秋水共長天一色。（唐王勃滕王閣序）_，慕鴻鵠以高翔。（南朝丘遲與陳伯之書）3寫歇后語。（1分）諸葛亮用兵_ 張飛穿針_七、根據(jù)要求完成句子考查。（9分）1修改病句。（2分） 北京博物館正在展出兩千多年前的新出土的文物。改正：_2將下列句子改為轉(zhuǎn)述句，且不改變句子意思。（1分）烏龜客氣地回答：“很遺憾，我不能這樣，我的決定是不可改變的?！盻3先在括號里填上關(guān)聯(lián)詞，再用所填關(guān)聯(lián)詞造句。（3分）地球（ ）有值得夸耀，冷熱宜人的氣溫變化，（ ）有美妙的大氣層。（ ）（ ）_4口語交際。（3分）X k B 1 . c o m新的學(xué)期班委會要改選，李正同學(xué)認(rèn)為自己有過當(dāng)班干部的經(jīng)驗，愿意為同學(xué)們服務(wù)，可他媽媽卻擔(dān)心他當(dāng)干部影響了學(xué)習(xí)，如果你是李正，你會對媽媽說：_八、判斷下列說法的正誤，正確的在括號里打“”，錯誤的打“”。（4分）1“可憐的小桃樹”和“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”兩句中“可憐”意思相同。 （ ）2空城計一文是寫的諸葛亮與司馬懿之間斗智斗勇的故事。 （ ）3“負(fù)荊請罪”這個成語故事的主人公是藺相如。 （ ）4“看著這些色彩，有聲音，有氣味的詞，怎能不誘發(fā)你調(diào)動這些語言的情緒呀！”一句是祈使句。 （ ）九、課內(nèi)閱讀，按要求答題。（6分）順著波光粼粼的汴河展卷看出，畫面進(jìn)入第二部分。屋宇錯落，古柳參差，臨河的茶肆之中，擺著桌凳。河中船只往來不斷。一座精致的拱橋宛若飛虹，溝通兩岸。行人眾多，車水馬龍，人聲鼎沸，熱鬧非凡。一艘木船正要穿過拱橋，桅桿已經(jīng)放倒，船工握篙盤索。橋上橋下，許多行人駐足觀看。橋上橋下，許多行人駐足觀看。從人們張嘴揮壁的動作中，似乎聽到了船工們吆喝的號子聲和眾人的喝彩聲。（1）“熱鬧非凡”是什么意思？從哪些詞語看出這里熱鬧非凡？（3分）_（2）作者是怎樣描繪出船過拱橋這一畫面的？（3分）_十、閱讀下面短文，按要求完成答案。（15分）長大，意味著（1）“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年”（2）小的時候，我常哼著這首歌，盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。（3）終于有一天,我考進(jìn)了心目中夢寐以求的中學(xué),帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進(jìn)中學(xué)了?！备改敢荒樞σ猓骸安?孩子,成為中學(xué)生并不代表你成為大人。” （4）于是，我繼續(xù)等著“長大”的到來。（5）在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘后，帶著一份期盼，我對父母說：“爸、媽，我長大了，我有青春痘了。”父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘并不證明你長大?！保?）漸漸，“長大”也在（繁重 繁忙）的學(xué)業(yè)中被淡忘。 （7）后來，搬了家。家與車站之間有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。 新|課 |標(biāo) |第 |一 | 網(wǎng)（8）那是一個陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我（反應(yīng) 反映）過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。（9）許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然，在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深沉的目光。我開始害怕，心想：今天闖這樣的禍，回去父母又會怎樣責(zé)備我呢 （10）我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太不但沒有絲毫責(zé)怪我的意思，而且很信任我。她告訴我她的生活很寂寞。于是，我說我會常常去看她，并且決定幫著做一些我能做到的事。（11）我并不是敷衍她，因為這是我心里決定了的事。 （12）然而，我不知道如何面對父母。 （13）我小心翼翼地回到家,準(zhǔn)備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來會少些數(shù)落。（14）晚飯桌上，氣氛并不如我想象的那樣惡劣，而且桌上還多了幾樣我愛吃的小菜。（15）吃飯時，我邊吃邊小心地看著父親。父親很（和藹 和氣），不時夾菜給我。我等待著父親的“暴風(fēng)驟雨”，但父親卻只是（盤問 詢問）了老婆婆的情況，并囑咐我不能只是表面應(yīng)付，一定要多陪陪老婆婆。 （16）現(xiàn)在，我依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任?！保?7）長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。1.劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）2.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。（2分）夢寐以求：_敷衍：_3.按短文內(nèi)容填空。（3分）（1）第（8）自然段畫橫線的這句話描寫了_，在文中起的作用是_。（2）第（14）自然段中說“晚飯桌上，氣氛并不如我想象的那樣惡劣”，“我”想象中的氣氛是_。4讀全文，找出從小到大“我”對“長大”的三種理解：_；_；_。（3分）5.讀短文，回答問題。（5分）新- 課-標(biāo) -第- 一-網(wǎng)（1）“許多人圍過來，我有些慚愧”，聯(lián)系上下文理解，“我”感到“慚愧”的原因有哪些？_（2）為什么父母說“我”懂得了什么叫“責(zé)任”？_（3) “長大，意味著承擔(dān)責(zé)任”，長大還意味著什么？請你聯(lián)系自己的生活實際談?wù)効捶ê屠碛?。_十一、作文：美好的回憶 （30分）要求：1、記敘自己生活學(xué)習(xí)中的美好的事。 2、要有真情實感，內(nèi)容具體。 3、字跡工整，語句通順。評分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案一大題：要求書寫規(guī)范正確w W w .X k b 1.c O m二大題：共4分，每選對一處得0.5分三大題：共3分，每填對一空0.5分，依次為B b 十三畫 組詞（略）四大題：共2分，答案B五大題：共14分。第1小題5分，每填對一個0.5分。 第2小題4分，每填對一個1分，依次是屹立 聳立 挺立 懇求 請求 第3小題4分，小題各1分，小題每空0.5分六大題共9分，12小題每空1分，歇后語每空0.5分 答案依次為：絕知此事要躬行 問渠哪得清如許 粉骨碎身全不怕 心事浩茫連廣宇而智勇多困于所溺 觀千劍而后識器 落霞與孤鶩齊飛 棄燕雀之小志神機(jī)妙算 大眼瞪小眼X|k |B| 1 . c|O |m七大題共8分，第1小題2分，答案是：北京博物館正在新展出兩千多年前的出土文物或北京博物館正在展出兩千多年前出土的文物。第2小題1分，答案是：烏龜客氣地回答，很遺憾，他不能這樣，他的決定是不可改變的。第3小題共3分，填空1分，造句2分。第4小題2分。八大題：4分，每空1分，答案為： 九大題：共8分。第（1）小題3分，解釋詞語1分，找出詞語2分，熱鬧非凡指十分熱鬧，從行人眾多，車水馬龍，人聲鼎沸，往來不斷等詞看出這里熱鬧非凡。第（2）小題a作者將描寫與想象相結(jié)合，使b將船工的動作、神態(tài)、行人的表現(xiàn)寫得栩栩如生，畫面更形象。每一個要點2.5分。十大題15分：新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)第1小題2分：每劃對一個0.5分，依次劃去：繁忙 反映 和氣 詢問第2小題2分：解釋一詞得1分，意思相近均可第3小題3分：每填對一空1.5分，答案：環(huán)境描寫 為下文作鋪墊第