九年級初三上冊政治期中考試試卷質(zhì)量分析.doc

九年級初三上冊政治期中考試試卷質(zhì)量分析本次期中考試試卷系從兄弟學(xué)校引進，考試內(nèi)容為人教版教材九年級兩個單元15課內(nèi)容。試卷包括選擇題，簡答題、材料分析題、實踐探究題四種題型。選擇題共三十道題，每題一分合計三十分。關(guān)于責任與角色的內(nèi)容1分，涉及對外開放3分個人與集體、個人利益與集體利益關(guān)系2分，不言代價與回報、熱心公益2分，民族關(guān)系問題2分，祖國統(tǒng)一兩岸關(guān)系3分，科教興國戰(zhàn)略3分，保護環(huán)境與實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略4分，名族文化與民族精神3分，計劃生育1分，關(guān)于三個代表1分，青少年歷史使命1分，主要矛盾、根本任務(wù)2分，取得各項成績的根本原因和原因2分。選擇題注重理解和分析能力，學(xué)生得分最高分為28分（有一道題目答案存在爭議），最低分為15分，總體狀況不理想，這除了試題本身較難這一原因外，還可能在于學(xué)生平時書本還不夠熟練，對知識的領(lǐng)會還不夠深，今后要加強這些方面的訓(xùn)練。簡答題10分，考的是教科書的循環(huán)使用利國利民，利在何處，重點考查的是學(xué)生對事物的分析和評價，學(xué)會從多個角度分析和認識問題，對應(yīng)的知識點是節(jié)約資源，保護環(huán)境，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，社會責任感等，聯(lián)系實際還為國家和家庭能夠節(jié)省了經(jīng)費，減輕了國家和家庭的經(jīng)濟負擔培養(yǎng)了學(xué)生愛護課本等良好的行為習慣培養(yǎng)其珍惜資源愛護環(huán)境的意識和強烈的社會責任感等。這一題材料與學(xué)生生活實際，學(xué)生很熟悉，所以作答相對較容易，大部分學(xué)生都能說出所以然。材料分析題兩大題，關(guān)于國際局勢變化和對外開放的內(nèi)容16分，涉及中華文化的24分，共計40分。文化方面的內(nèi)容包括講到文化你會想到什么？如何正確對待外來文化？京劇進入九年義務(wù)教育音樂課程談?wù)勛约旱目捶āＧ懊娴念}目基本上都比較客觀，只有最后一題對京劇進入義務(wù)教育音樂課程的題目考察學(xué)生在掌握教材知識的基礎(chǔ)上，應(yīng)用知識去分析問題、解決問題的能力，同時也考察學(xué)生對我國傳統(tǒng)文化的正確認識和情感。此題能反映出學(xué)生的正確情感和解題技巧與能力，部分學(xué)生發(fā)揮很好，有部分學(xué)生情感正確，理論聯(lián)系實際能力差，語言蒼白無力，難以說服打動人，得分不理想。第四大題實踐探究題出示的是兩段材料，第一段材料考點是關(guān)于責任的，既要樹立責任意識，對自己負責，第二段材料對學(xué)生參加社會實踐活動的認識，對應(yīng)的課本知識是熱心公益，服務(wù)社會或是面對責任不言代價與回報。解答這兩題關(guān)鍵是要學(xué)生理解題意，找準題目與課本知識的對應(yīng)點，找準了對應(yīng)點，在課本知識熟練的情況下，答題就沒有什么困難了。從答題情況來看，能夠抓住題意，回歸課本，找準對應(yīng)點，準確答題的有之，大概了解題意，不分青紅皂白跟著感覺走，試卷寫得滿滿當當?shù)梅植桓叩挠兄?，隨手寫幾句，意思表達不充分的有之。后兩種情況多數(shù)屬于學(xué)生題意不清、課本不熟、答題沒技巧，所以很難得到高分?？傮w來說，本次試卷作為期中考試卷，難度還是有些大，綜合分析理解占很大比重，純粹識記的內(nèi)容很少，學(xué)生在沒有系統(tǒng)復(fù)習的情況下做題能得心應(yīng)手的卻不容易。最高成績97分，最低分35分，不及格學(xué)生還占有相當一部分比例?？荚囈脖┞冻鲆恍┴酱倪M的問題。1解題能力薄弱。學(xué)生不能把準題目要求，不善于分析把握題目所提供的信息，審清題意，理清思路，組織答案。2分析問題不全面，草率作答，條理不清。3語言組織不到位，很多同學(xué)不善于用書面語言答題，語言口語化普遍。4極個別學(xué)生態(tài)度不夠端正，字跡潦草，敷衍了事為了改變以上幾種狀況，今后我在教學(xué)中將著手從以下幾方面努力1、認真?zhèn)湔n，關(guān)注生活，關(guān)注時政，精心組織課堂教學(xué)，增強政治課教學(xué)趣味性和實用性，提高學(xué)生學(xué)習興趣，提高教學(xué)實效性。2，注重基礎(chǔ)知識，扎扎實實打好基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)、牢固地掌握各課的知識考點，并培養(yǎng)他們運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。3、針對答題存在的問題，采取相應(yīng)的措施，加強規(guī)范語言訓(xùn)練，提高答題得分率。4、做好學(xué)生的思想工作，幫助一些學(xué)習有困難的學(xué)生補缺補差