西師大版語文二年級(jí)同步水平上學(xué)期期末(三套).docx

西師大版語文二年級(jí)同步水平上學(xué)期期末(三套)目錄：西師大版語文二年級(jí)同步水平上學(xué)期期末一西師大版語文二年級(jí)同步混合上學(xué)期期末二西師大版語文二年級(jí)同步積累上學(xué)期期末三- 1 -西師大版語文二年級(jí)同步水平上學(xué)期期末一（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 讀拼音，寫詞語。dng xyu rl touhu shnchng zi_2. 按要求寫生字，比一比，看誰寫得最漂亮。左上包圍的字：_ 左下包圍的字:_三包圍的字：_ 全包圍的字：_3. 讀句子，填寫恰當(dāng)?shù)寞B詞。奶奶說：“它走了，它是_的。你們快出去尋月吧。”滿院子的白光，是_的，_的，燈光也沒有這般亮的。院子的中央處，是那棵_的桂樹，_的枝，_的葉，桂花還沒有開，卻有了_的骨朵兒了。我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，_地悄沒聲地溜進(jìn)來。河水的_，卻漫著一大片的凈沙，全沒白日那么的粗糙，燦爛地閃著銀光。4. 看拼音，寫詞語。di ch rncng mngcng mngzhu gny k zo_5. 給加下劃線的字選擇的正確讀音。餐廳 _（tng tn） 窟窿 _（nng lng） 審 _（shn shng）視甘蔗 _（zh ch） 蒸餃 _（jio jo） 飼 _（sh s）養(yǎng)6. 先連一連,再填一填。月黑見漁燈_ 秋收萬顆子春種一粒粟_ 孤光一點(diǎn)螢不知細(xì)葉誰裁出_ 風(fēng)光不與四時(shí)同畢竟西湖六月中_ 二月春風(fēng)似剪刀“春雨驚春_天,”爺爺說:“清明之后就是谷雨了，該種地了窗含西嶺_,門泊東吳_。7. 選擇正確的解釋。迫:A.逼,威脅B.接近,靠近C.緊，急時(shí)間緊迫，容不得你猶豫了。_敵人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。_賣火柴的小女孩饑寒交迫，凍死在街頭。_8. 給加下劃線的字的正確讀音。富饒 _（ro ro） 瑰麗_（gu gu）海參 _（shn cn） 祖輩 _（bi fi）建設(shè) _（s sh） 劃水_（hu hu）9. 用恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語代替句中的劃線部分。我們都你看我，我看你，互相望著，都不說話了，倏然間，哪兒好像有了一種氣息。_弟弟剛站到河的上灣，就 高一聲低一聲地呼喊：“月亮在這兒！”_我們有了月亮，那沒有邊際，十分遼闊的天空也是我們的了。_10. 補(bǔ)充合適的詞語。_的陽光 _的細(xì)雨_的田野 _的童話故事_地吆喝 _地跑過去二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。界 美 久2. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。滿 晚 數(shù)3. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 4. 將下列詩句工整美觀地抄寫下來。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。5. 我能把偏旁相同的字寫在一起。沙 話 國 許 泳 園6. 填寫聲母表7. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 8. 認(rèn)真地抄寫句子，注意寫上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。讀萬卷書，行萬里路。9. 抄寫，我能把字寫漂亮藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。10. 把下面部首相同的字寫到一起。筆 迎 節(jié) 遠(yuǎn) 芽 塊 笑 坡三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。大自然的語言（節(jié)選） 別以為人才說話，大自然也有語言。這語言到處都有，睜開眼就能看見。 你看那天上的白云，就是大自然的語言：白云飄得高高，明天準(zhǔn)是晴天。 你看那地上的螞蟻，也是大自然的語言：螞蟻忙著搬家，出門要帶雨傘。 蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗點(diǎn)”？大自然在水面寫著：春天來到人間。 大雁在編隊(duì)南飛，不就像“省略號(hào)”一串？大自然在藍(lán)天上寫著：秋天就在眼前。 大樹如果被砍倒，你會(huì)把年輪發(fā)現(xiàn)一年只長一圈，這是大自然的語言。（1）像“逗點(diǎn)”的是_，像“省略號(hào)”的是_。（填序號(hào)）編成隊(duì)的大雁 蝌蚪 年輪（2）把大自然的現(xiàn)象和它的語言連起來。白云天王飄_春天來到蝌蚪游泳_ 秋天來到螞蟻搬家_明天是晴天大雁南飛_天要下雨（3）你讀懂大自然的語言了嗎？請(qǐng)你模仿短文內(nèi)容寫一段。你看那_，就是大自然的語言：_。2. 閱讀短文，回答問題。 “折花逢驛使，寄與隴頭人。”古時(shí)候，人們要給遠(yuǎn)方的親友送去問候，大多要依靠驛差的長途跋涉。到了近代，火車、輪船、飛機(jī)等交通工具逐漸問世，世界上有了郵政系統(tǒng)，信件、報(bào)刊都可以通過這些交通工具運(yùn)往世界各地。19世紀(jì)30年代，莫爾斯發(fā)明了電報(bào)。后來，貝爾發(fā)明了電話。電報(bào)、電話的出現(xiàn)，使信息傳輸比以前更方便快捷了。（1）選文是按照_的順序來介紹信息傳遞的。（2）選文中“折花逢驛使，寄與隴頭人”的詩句出自晉代陸凱的_。這兩句詩的意思是：_。（3）比較古代和現(xiàn)代不同的傳遞方式，現(xiàn)代信息傳遞的特點(diǎn)是：_。（4）判斷對(duì)錯(cuò)。寫信是古時(shí)候傳遞信息的唯一方式。近代，信件、報(bào)刊可以通過火車、輪船等交通工具來傳送。QQ也是一種傳遞信息的方式。當(dāng)今社會(huì)，電話是最經(jīng)濟(jì)、實(shí)用的信息傳遞方式。四、寫作題。（共20分）1. 你想過嗎？將來的人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車是什么樣子的？請(qǐng)你選擇自己最感興趣的一樣?xùn)|西，展開想象，寫一寫。6 / 16西師大版語文二年級(jí)同步混合上學(xué)期期末二（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 讀句子，填寫恰當(dāng)?shù)寞B詞。奶奶說：“它走了，它是_的。你們快出去尋月吧?！睗M院子的白光，是_的，_的，燈光也沒有這般亮的。院子的中央處，是那棵_的桂樹，_的枝，_的葉，桂花還沒有開，卻有了_的骨朵兒了。我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，_地悄沒聲地溜進(jìn)來。河水的_，卻漫著一大片的凈沙，全沒白日那么的粗糙，燦爛地閃著銀光。2. 給劃線的字選擇正確的讀音。扎 _（z zh zh）針 無能為 _（wi wi）力百發(fā)百中_（f f） 骨 _（g g）髓即 _（j j）使 紀(jì)昌 _（j j）聚 _（j j）精會(huì)神3. 給下列漢字選擇正確的讀音。寺_（s sh） 辰_（chn chng）蘆_（l n） 宿_（s sh）4. 給劃線的字選擇正確的解釋。A.祭奠死者或?qū)υ獾絾适碌娜思?、團(tuán)體給予慰問 B.中國舊時(shí)錢幣單位C.提取，收回 D.懸掛這位老人不幸去世了，許多人前來吊喪。_這座吊橋已經(jīng)有上百年的歷史了。_他拿著一吊錢上街購置家用。_如果不規(guī)范開車，你的駕照會(huì)有被吊銷的危險(xiǎn)。_5. 用“然”組成的詞語填入相應(yīng)的空中。奶奶_說：“月亮進(jìn)來了！”我們都跑了出來，它_就在院子里。一向落后的平平這次_得了滿分。6. 給加下劃線的字選擇正確讀音。粗糙 _（zo co） 竄出_（cun cun） 教誨 _（hu hu）堤岸_（dt） 扇風(fēng) _（shn shn） 盡管_（jn jn）磨坊_（mm） 掃帚_（so so）7. 填一填。我心 子才人從 小少“我”的第5筆是_，“心”的第2筆是_?！白印钡牡?筆是_，“才”的第2筆是_。8. 看拼音寫詞語。春天來了，to_花開了，xng_花開了，油ci_花開了，楊li_依依，天氣溫nun_；夏天到了，青w_叫了，mi_子黃了，h_花開了，蓮葉b_綠，li_聲響了，w_云黑了，天氣yn_熱，秋天a_，天ln_了，png_果紅了，草z_結(jié)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)wng_去，yan_野里，小t_子在賽跑，熱no_極了。9. 我會(huì)照樣子變新字再組詞。（仔細(xì)看例題）例:甘-甜（香甜）水-_ -_例:值-直（一直）團(tuán)-_ 簡-_例:股-沒（沒有）課-_ 蛙-_10. 讀句子，找出錯(cuò)字并改正。天空漂著紅紫紅紫的彩云。_漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的熒火蟲翩翩飛舞。_夕陽西沉，夜暮降臨。_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。步 落 覺2. 看誰能最快捉到自己的伙伴，趕快坐到田字格中。3. 讀讀寫寫。心驚肉跳蜷縮僵硬神情激動(dòng)_4. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。界 美 久5. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。要 就 沒6. 抄寫生字并組詞。7. 我能把偏旁相同的字寫在一起。送 槍 燕 遠(yuǎn) 樣 黑8. 比一比，看誰寫得最美觀。止內(nèi)術(shù)斗露醒慧蘑9. 抄寫，并寫出偏旁。到 當(dāng) 功10. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。滿 晚 數(shù)三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。春的消息 風(fēng)，搖綠了樹的枝條，水，漂白了鴨的羽毛，盼望了整整一個(gè)冬天，看，春天已經(jīng)來到！ 讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，飛過樹林，飛上山岡，去聆聽春天的歡笑。 看到第一只蝴蝶飛，它牽引著我的雙腳；我高興地捕捉住它，又愛憐地把它放掉。 看到第一朵雛（ch）菊開放，我會(huì)禁不住欣喜地雀躍，小花朵，你還認(rèn)得我嗎？你看我又長高了多少！ 走累了，我就躺在田野上，頭頂有明麗的太陽照耀。是誰搔（so）癢（yng）了我的面頰（ji）？啊，身邊又鉆出嫩綠的小草（1）寫出下列詞語的近義詞。盼望_欣喜_（2）短文的第2自然段用了兩個(gè)“飛”字，表現(xiàn)出了（ ）（3）短文的題目是“春的消息”，請(qǐng)問“我”得到了哪些春的消息？（4）讀著讀著，我們的眼前好像浮現(xiàn)出春天的美景，我們要帶著_的感情來讀短文。（ ）2. 類文閱讀。曾 子 殺 豬有一天,曾子的妻子要去集市,兒子哭著要和曾妻一塊兒去。于是曾妻騙孩子說:“乖孩子,待在家里等娘,娘回來給你殺豬吃?！卑?曾妻回來了，看到曾子在豬圈里舉著菜刀,曾妻不解地問:“你舉著菜刀跑到豬圈里干啥?”曾子毫不思索地回答:“殺豬”。曾妻聽了，撲哧一聲笑了:“不過年不過節(jié)的殺什么豬呢?”曾子嚴(yán)肅地說:“你不是答應(yīng)過孩子要?dú)⒇i給他吃嗎?既然答應(yīng)了就應(yīng)該做到?！痹拚f:“我只不過是騙騙孩子,和小孩子說話何必當(dāng)真呢?”曾子說:“對(duì)孩子就更應(yīng)該說到做到了,不然,這不是明擺著讓孩子學(xué)著家長撒謊嗎?大人都說話不算話,以后有什么資格教育孩子呢?”曾妻聽后慚愧地低下了頭,夫妻倆真的殺了豬給孩子吃,并且宴請(qǐng)了鄉(xiāng)親們,告訴鄉(xiāng)親們教育孩子要以身作則。雖然曾子的做法遭到一些人的嘲笑,但是他卻教育出了誠實(shí)守信的孩子。曾子殺豬的故事一直流傳至今,他的人品一直為后人所尊敬。（1）判斷題。曾子殺豬是為了教育孩子學(xué)會(huì)誠信。_曾子的妻子說給孩子殺豬吃，是為了不讓孩子跟著去集市。_曾子被后人所尊敬是因?yàn)樗且粋€(gè)誠實(shí)守信的人。_曾子教育妻子做人要誠實(shí)守信，所以中午就讓孩子吃到了豬肉。_（2）從哪里可以看出曾子是在教育妻子做人要誠信，用橫線畫出來。（3）這個(gè)故事給你的啟示有哪些，試著寫下來。四、寫作題。（共20分）1. 老虎知道自己受騙了，心里暗想：下次我抓到了狐貍，一定要吃掉他。有一天，老虎遇到了狐貍，猛撲過去請(qǐng)續(xù)編故事，將句子寫通順，比一比誰編的故事最有趣。11 / 16西師大版語文二年級(jí)同步積累上學(xué)期期末三（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 給加下劃線的字的正確讀音。富饒 _（ro ro） 瑰麗_（gu gu）海參 _（shn cn） 祖輩 _（bi fi）建設(shè) _（s sh） 劃水_（hu hu）2. 讀句子,根據(jù)拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范、美觀。 一個(gè)孩子如果y chn_地認(rèn)為jin kng_沒有游戲重要,他就會(huì)zo t_自己的身體,熬夜玩游戲,最終傷害gn zng_。3. 寫出帶有下列偏旁的生字。鳥: _火：_心：_4. 把下列詞語補(bǔ)充完整。神_廣_ _ _圖強(qiáng)自_自_ 碧_如_ _拂面竭_(dá)全_5. 補(bǔ)充詞語，再按照要求寫句子。_ _如洗 _高_(dá)烈_手_腳五_六_ 戀戀_ _ _ _不樂連_帶_ 絢麗_ _ 視而_ _請(qǐng)你選擇上面詞語中的三個(gè)詞語寫一段話：6. 拼一拼，寫一寫。yn shhu dtng dud gf yubo gu_7. 給加下劃線的字選擇正確讀音。遮掩 _（yn yn）咨詢_（z zh）的確_（de d）貝類 _（li ni）草坪 _（pn png） 似的_（s sh）可憐 _（lin lin） 抹布_（m m）8. 給劃線的字選擇正確讀音。蓄 _（ch x）須 逼迫 _（bi p）糾纏 _（cnchn） 妄 _（wngwng）想邀 _（yo yo）請(qǐng)不忍 _（rn rn）打擾 _（jioro） 拒 _（j j）絕簽訂 _（dngdng） 寧 _（nngnng）可要 _（yo yo）求京劇 _（j j）9. 寫出句子中加下劃線詞語的近義詞.春天的郊外，景色異常美麗。_王小雨一直用眼神暗示我不要沖動(dòng)。_他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。_開學(xué)了，原本安靜的學(xué)校一下子喧鬧起來。_10. 讀拼音，填詞語。b lbng zhyun yyu x_qun gop gshng dinsh ji_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 把下面的字按筆畫分類。2. 比一比，看誰寫得最美觀。止內(nèi)術(shù)斗露醒慧蘑3. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 4. 將下列句子工整美觀地抄寫下來。想象是一切希望和靈感的源泉。5. 我能把偏旁相同的字寫在一起。送 槍 燕 遠(yuǎn) 樣 黑6. 抄寫生字并組詞。7. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。波 邊 陽8. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 9. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。步 落 覺10. 抄寫，并寫出偏旁。到 當(dāng) 功三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。 充沛的陽光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處處是花海。無論是鄉(xiāng)村、市郊還是城里，到處開放著五顏六色的花，不過大多是野花，比我們?cè)栽诨ㄅ璧幕ㄟ€要碩大，還要茂盛，還要鮮艷。非洲的花之所以多，是因?yàn)槟抢锏幕ㄩ_花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。芒果樹開的是星星點(diǎn)點(diǎn)的白花，仙人樹開的是金燦燦的黃花，玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯，火炬樹綻開的花朵比綠葉還多，一棵似一團(tuán)火，一排似一片霞。到了開花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長河。人在街上走，就像置身于花海深處。還有一種叫做花樹的樹，更是妙不可言，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上像是開滿五彩繽紛的花，非常壯觀。走近一看，卻是滿樹的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點(diǎn)頭。（1）照樣子，寫詞語。五顏六色、_、_、_、_含情脈脈、_、_、_、_星星點(diǎn)點(diǎn)、_、_、_、_頻頻點(diǎn)頭、_、_、_、_（2）芒果樹開的是_，仙人樹開的是_，花樹妙不可言是因?yàn)?