碣石中學(xué)2014屆高三月考生物試卷.ppt_第1頁
碣石中學(xué)2014屆高三月考生物試卷.ppt_第2頁
碣石中學(xué)2014屆高三月考生物試卷.ppt_第3頁
碣石中學(xué)2014屆高三月考生物試卷.ppt_第4頁
碣石中學(xué)2014屆高三月考生物試卷.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

碣石中學(xué)2014屆高三月考生物試卷,1下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,不正確的是A細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)B細(xì)胞核、線粒體和核糖體均能發(fā)生堿基互補配對C癌癥病人體細(xì)胞的染色體上無抑癌基因D細(xì)胞分化是細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同的結(jié)果,C,2.下列與“同位素標(biāo)記法”有關(guān)的說法正確的是A.用15N標(biāo)記核苷酸探明了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律B.用18O分別標(biāo)記H2O和CO2,分析釋放的氧氣,證明了CO2是光合作用的原料C.用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)D.用14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中的碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,D,3右圖是哺乳動物某器官組織切片示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是,A細(xì)胞分裂過程中不會出現(xiàn)紡錘體B據(jù)圖可以判斷該動物是雌性C染色體配對時細(xì)胞中出現(xiàn)2個四分體D該動物體細(xì)胞中有4對同源染色體,C,4下圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點,以下分析不正確的是,Aa點受刺激時膜外電位由正變負(fù)B電表會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)C電表只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)D該實驗不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,D,5.根據(jù)所學(xué)知識,對圖中d、e兩點生長素濃度的分析合理的是,A.若d點對應(yīng)的濃度為a,則e點對應(yīng)c點的濃度B.若d點對應(yīng)的濃度為b,則e點對應(yīng)c點的濃度C.若d點對應(yīng)的濃度為a,則e點對應(yīng)b點的濃度D.若d點對應(yīng)的濃度為c,則e點對應(yīng)a點的濃度,C,6豌豆只有在A、B兩個不同基因同時存在的情況下才開紅花。一株紅花植株與基因型為aaBb植株雜交,子代中有3/8開紅花。若讓這一株紅花植株自交,則其后代紅花植株中,雜合體占A1/9B2/9C5/9D8/9,D,24.下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),只能在細(xì)胞器中進行的是A肽鍵的形成BATP的生成CmRNA的合成DCO2的生成,AD,25.對右上圖的分析,正確的是A.若右圖表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質(zhì)粒,D是受體細(xì)胞B.若右圖表示單克隆抗體的制備,則A是經(jīng)過免疫的T淋巴細(xì)胞,B是骨髓瘤細(xì)胞C.若右圖表示動物體細(xì)胞核移植過程,用胚胎分割技術(shù)可獲得多個性別不同的克隆動物DD.若右圖表示植物體細(xì)胞雜交過程,則從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng),AD,26.大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖。(1)階段I和III大豆種子的鮮重增加明顯。階段I中,水進入種子胚細(xì)胞的跨膜運輸方式為。階段III中,種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是。(2)若測得階段II種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1:3,則此時種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為。,自由擴散,自由水,6:1,(3)大豆種子萌發(fā)過程中,有機物的變化是:種類,總量。(4)大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時,若突然停止CO2供應(yīng),短時間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為、。(5)種子無氧呼吸生成的產(chǎn)物可用試劑進行檢驗。,增多,減少,升高(或增加),升高(或增加),溴麝香草酚藍水溶液(或澄清的石灰水)和酸性重鉻酸鉀溶液,27.下圖為白化病(Aa)和色盲(Bb)兩種遺傳病的遺傳系譜圖,回答下列問題:,(1)Y病是(色盲白化)病。,(2)寫出下列個體可能的基因型:-2,-11。,色盲,AaXbY,AAXBY和AaXBY,27.下圖為白化?。ˋa)和色盲(Bb)兩種遺傳病的遺傳系譜圖,回答下列問題:,(3)若-7與-10結(jié)婚,生育一個膚色正常孩子的概率為,生育一個患白化病但色覺正常孩子的概率為。假設(shè)某地區(qū)人群每10000人當(dāng)中有一個白化病患者,若-7與該地區(qū)一個表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚,則他們生育一個患白化病男孩的概率為。,1/404,5/6,1/12,27.下圖為白化?。ˋa)和色盲(Bb)兩種遺傳病的遺傳系譜圖,回答下列問題:,(4)目前已發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有數(shù)千種,遺傳病產(chǎn)生的根本原因是和。,染色體變異,基因突變,28,28.(1)將3根離體神經(jīng)纖維(槍烏賊的巨軸突)分別放置于盛有海水(A)、等滲KCl溶液(B)、等滲葡萄糖溶液(C)3個培養(yǎng)皿中。若都給予適宜的刺激,_(填A(yù)、B、C編號)培養(yǎng)皿中的神經(jīng)纖維可以產(chǎn)生神經(jīng)沖動。,(2)圖為神經(jīng)肌肉連接示意圖。C1、C2表示免疫細(xì)胞,黑點()表示神經(jīng)元胞體,表示神經(jīng)纖維。按圖示,肌肉受到刺激不由自主地收縮,神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為_(填編號)。,A,(3)重癥肌無力是自身免疫病,多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細(xì)胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作_,產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體,從而神經(jīng)沖動傳遞受阻,肌肉收縮無力。圖中免疫細(xì)胞C2的名稱為。,漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞),抗原,下圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系。,(4)圖中激素和激素的名稱分別是_、_。(5)正常人攝入高糖食物容易肥胖,是因為餐后_(填標(biāo)號或)分泌增多,促進過多血糖進入組織細(xì)胞轉(zhuǎn)化為_,從而導(dǎo)致肥胖。,(4)(5),胰高血糖素,胰島素,脂肪,29.某地有一種劇毒的具有紅、黃、黑色醒目環(huán)狀花紋的珊瑚蛇,還有一種和珊瑚蛇非常相似的無毒王蛇也有醒目環(huán)狀花紋,無毒王蛇類似珊瑚蛇的外觀對其生存有什么影響呢?針對這個問題,某生物小組進行了如下研究。(1)首先他們提出了這樣的假設(shè):與珊瑚蛇有相似的外觀會排斥捕食者。根據(jù)這個假設(shè),預(yù)期捕食者對有醒目環(huán)狀花紋蛇的攻擊頻率_(高于/低于/等于)無環(huán)狀花紋的蛇。注:以蛇被捕食者攻擊的次數(shù)為統(tǒng)計指標(biāo)。,低于,(2)該小組制定的實驗方案是:小組成員制作了50條有醒目環(huán)狀花紋的人造蛇和50條無環(huán)狀花紋的人造蛇,分別作為實驗中的組。在不同地點放置兩種人造蛇,放置數(shù)量的基本要求是。,實驗組和對照,數(shù)量相等,(3)4周后,回收了所有的人造蛇,并把實驗結(jié)果填入你事先設(shè)計好的實驗結(jié)果記錄表。請設(shè)計一張本實驗結(jié)果記錄表,并將預(yù)期實驗結(jié)果填入表中。(提示:被攻擊次數(shù)具體數(shù)值不作要求,以A、B表示;本實驗僅考慮做一次。),有環(huán)狀花紋的人造蛇,無環(huán)狀花紋的人造蛇,人造蛇數(shù)目,被攻擊次數(shù),數(shù)值為A,且遠(yuǎn)小于B,數(shù)值為B,50,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論