幼兒園春天到了教案.doc

教學(xué)資料參考范本幼兒園春天到了教案 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_內(nèi)容：1、花兒開了，鳥兒叫了。2、小朋友們樂(lè)了。說(shuō)明：春天是美好的季節(jié)。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們抓住春天“花兒香，鳥兒唱”等的特點(diǎn)展開活動(dòng)，讓孩子接觸一些粗淺的知識(shí)，讓幼兒在認(rèn)識(shí)春天、感受春天美景的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生愉悅感，激發(fā)其熱愛(ài)春天的情感?；顒?dòng)目的：1、 觀察春天的花與鳥，激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)、植物的興趣。2、 布置春天特征的環(huán)境，感受春天的美。3、 體驗(yàn)春天給人們帶來(lái)的快樂(lè)。活動(dòng)一：花兒開了，鳥兒叫了建議：1、學(xué)念兒歌“春天說(shuō)了些什么?”2、帶幼兒到戶外觀察：觀察花朵、樹葉、小鳥、小草等。3、學(xué)唱歌曲“春天”(附教材) 彈奏音樂(lè)，可以做花、做鳥、做樹葉、蝴蝶、蜜蜂、小兔等動(dòng)作。 在音樂(lè)旋律下，拍手念兒歌。 學(xué)唱歌曲，注意咬字清楚、音準(zhǔn)等。 在音樂(lè)伴奏下，學(xué)習(xí)歌表演的動(dòng)作。4、粘貼：“春天來(lái)了”，可作展出用。5、手工：柳條與花朵(縐紙)懸掛在教室中?；顒?dòng)二：小朋友樂(lè)了建議：1、故事“小動(dòng)物春游”?；顒?dòng)過(guò)程： 引出春游 幼兒自選動(dòng)物頭飾，說(shuō)出自己表演的角色名稱。 語(yǔ)言引導(dǎo)：你們想干什么?到哪里去?怎么去? 游戲活動(dòng)：小動(dòng)物上公共汽車。 春游途中 游戲“點(diǎn)名”，要求被喊到的小動(dòng)物用叫聲回答。 設(shè)置情景：小貓、小狗想上車。 幼兒交往：a) 招呼小貓小狗;b) 給小貓小狗讓座。 解決問(wèn)題 老師扮演熊婆婆的角色，提出問(wèn)題：熊婆婆不想去春游，她要去看病。 幼兒討論：a) 熊婆婆上醫(yī)院和小動(dòng)物春游哪件事情重要?為什么?b) 怎么幫助熊婆婆? 角色交往：a) 安慰熊婆婆;b) 送熊婆婆上醫(yī)院。 引導(dǎo)講評(píng) 幫助別人是件最快樂(lè)的事，夸獎(jiǎng)各位小朋友。 回家告訴父母：春游途中做了哪些好事?2、小朋友春游活動(dòng) 組織幼兒到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鳥唱歌，小朋友玩游戲。 觀看大班朋友畫“我們的春天”或觀看“春天”