[課件資料]測前輔導(dǎo)彩色課件

普通話,以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。,北京土音（舉例）,音節(jié)開頭的uw或發(fā)成齒唇濁音。新聞、文化（單字、詞語部分算缺陷，朗讀說話部分不扣分）ti“壞了”，太，極，是“忒”tu的變讀。di“貓耗子”，“逮”di的變讀（或讀di）；“正在頭上”，打。lin“兩根線著”，“你跟他打什么”?！按颉?，混在一塊兒，“連”的變讀。,北京土語（舉例）,遛兒早兒：早晨起來散步。例：早上出門見面時打招呼：“遛早兒去呀？”套瓷：拉近乎，搞好關(guān)系。例：“別跟我套瓷，沒用。”顛兒：走跑。例：“吃飽了，顛兒吧！”各色：特別，與眾不同，怪癖。含貶意，例：“那位可各色著呢，誰也不愛搭理他！”,中華人民共和國國家通用語言文字法（2000年）,其中第十九條規(guī)定：以普通話作為工作語言的播音員、節(jié)目主持人和影視話劇演員、教師、國家機關(guān)工作人員的普通話水平，應(yīng)當(dāng)分別達到國家規(guī)定的等級標(biāo)準(zhǔn)；對尚未達到國家規(guī)定的普通話等級標(biāo)準(zhǔn)的，分別情況進行培訓(xùn)。”說明：對新聘用人員，普通話如不達標(biāo)則不予錄用。,上海國家通用語言文字法實施辦法（2005年）,其中第十條規(guī)定：下列人員的普通話水平應(yīng)當(dāng)分別達到以下等級標(biāo)準(zhǔn)：（一）國家機關(guān)工作人員為三級甲等以上；（二）教師為二級乙等以上，學(xué)校及其他教育機構(gòu)中除教師以外的其他管理人員為三級甲等以上；（三）普通高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生為二級乙等以上；（四）廣播電臺、電視臺的播音員、節(jié)目主持人以及影視話劇演員為一級乙等以上。對尚未達到前款規(guī)定的普通話等級標(biāo)準(zhǔn)的人員，應(yīng)當(dāng)分別情況進行培訓(xùn)。（說明：只對在職人員，對應(yīng)聘人員不達標(biāo)不錄取）本市應(yīng)當(dāng)采取措施，提高公共服務(wù)行業(yè)工作人員的普通話水平，直接面向公眾服務(wù)的工作人員的普通話水平達到三級甲等以上，其中廣播員、解說員、話務(wù)員等特殊崗位人員的普通話水平達到二級乙等以上。,需要普通話等級合格證書的行業(yè),各級各類學(xué)校教師及教輔人員各級公務(wù)員（領(lǐng)導(dǎo)干部及一般工作人員，包括政府機關(guān)、法院、檢察院、公安、各方面的管理局、居委會等等）按系統(tǒng)：行政、金融、鐵路、郵政、信息產(chǎn)業(yè)、文化、民航、衛(wèi)生、公關(guān)、海關(guān)等等企事業(yè)單位自行規(guī)定的。,（普通話水平測試）簡介,性質(zhì)：是母語標(biāo)準(zhǔn)語的測試，是語言運用能力（口語）的測試。是標(biāo)準(zhǔn)參照性的達標(biāo)考試。形式：口試。主要測查應(yīng)試人普通話的規(guī)范、熟練程度并認定其等級的國家考試。題型：四項（讀單字、讀詞語、朗讀、說話。前3項有文字憑借，最后一項沒有文字憑借）。等級：三級六等。,等級標(biāo)準(zhǔn),一級（標(biāo)準(zhǔn)）：甲等（純正）朗讀和自由交談時，語音標(biāo)準(zhǔn)，詞語、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達流暢。（97-100分）要求崗位：省市級電臺、電視臺播音員、節(jié)目主持人。乙等朗讀和自由交談時，語音標(biāo)準(zhǔn)，詞語、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達流暢。偶然有字音、字調(diào)失誤。測試總失分率在8%以內(nèi)。（92-96.9分）要求崗位：區(qū)縣級電臺、電視臺播音員、節(jié)目主持人；影視話劇演員、配音演員;普通話測試員；專職語音教師等。二級（比較標(biāo)準(zhǔn)）：甲等朗讀和自由交談時，聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然，表達流暢。少數(shù)難點音（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等）有時出現(xiàn)失誤。詞語、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內(nèi)。（87-91.9）要求崗位：中小學(xué)語文教師;幼兒園教師；對外漢語教師；話務(wù)、解說人員等。在國外從事漢語教學(xué)，要求持有北京或上海的二級甲等或以上證書，其他地方證書無效。,等級標(biāo)準(zhǔn)（續(xù)）,二級：乙等朗讀和自由交談時，個別調(diào)值不準(zhǔn)，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點音失誤較多。方言語調(diào)不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內(nèi)。（80-86.9）要求崗位：非語文教師；公務(wù)員等。三級（一般）：甲等朗讀和自由交談時，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準(zhǔn)。方言語調(diào)較明顯。詞語、語法有失誤。測試總失分率在30%以內(nèi)。（70-79.9）乙等朗讀和自由交談時，聲韻母發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語調(diào)明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內(nèi)。（60-69.9）60分以下為不入級。所有考生測后均發(fā)證書。,第一項測查要點,測查方式:讀單音節(jié)字100個。測查內(nèi)容:普通話音節(jié)的聲、韻、調(diào)。分值計算：總分10分。一個錯誤扣0.1分;一個缺陷扣0.05分。限時：3.5分鐘。100個單音節(jié)字測查范圍遍及普通話語音系統(tǒng)所有的聲母、韻母和聲調(diào)，出現(xiàn)頻率均衡，難易度基本一致。,普通話語音系統(tǒng),普通話聲母普通話韻母普通話聲調(diào),普通話聲母（21個）,bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs,聲母辨正（一）,發(fā)準(zhǔn)平翹舌音：z-c-s和zh-ch-sh前者發(fā)音時舌尖前伸，抵住或靠近齒背；后者發(fā)音時舌尖上舉，抵住或靠近上腭前部。分清平翹舌音：根據(jù)聲旁類推；利用聲韻配合規(guī)律。熟讀“字表”，練好平翹舌音。容易將翹舌音發(fā)成平舌音的主要是南方人，遼寧人存在平翹顛倒的問題，部分山東人將平舌音發(fā)成齒間音。,練習(xí)：（不同組合的）,自在、粗糙、松散；著重、蟾蜍、神圣；資助支柱、木材木柴、喪生上升；詛咒、沼澤、裁處、春蠶、散射、深邃。,聲旁類推法,主：駐、柱、注組：阻、祖、租詩：聲旁都念翹舌，如對峙、侍候、有恃無恐等，單念平舌，如寺廟等。叟：一艘、嫂子、餿主意（“瘦”例外）宗：粽子、跟蹤、淙淙（“崇”例外）,平翹舌音代表字及偏旁舉例,翹舌音代表字及偏旁舉例：占、章、長、召、者、振、正、支、只、中、朱、主、專、叉、查、昌、場、抄、辰、成、蟲、出、喘、垂、杉、舌、申、生、壽、疏、暑、率、說平舌音代表字及偏旁舉例：哉、臟、藏、澡、曾、子、資、卒、尊、才、采、參、倉、曹、測、慈、詞、從、竄、崔、萃、搓、銼、村、散、思、桑、司、四、隋、遂、孫、鎖,利用聲韻配合規(guī)律,普通話中，sh不和ong相拼，所以嵩、送、松、聳、頌、誦、慫等都念平舌音。普通話中，z、c、s不和ua、uai、uang相拼，所以抓、拽、莊、揣、創(chuàng)、刷、甩、雙等都是翹舌音。,繞口令練習(xí),這是蠶，那是蟬，蠶在葉里藏，蟬在林里唱。四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒，誰說四十是“細席”，他的舌頭沒用力；誰說四十是“適時”，他的舌頭沒伸直。認真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。,避免平翹舌音讀音缺陷：,平舌音一般問題不大，主要是翹舌音，存在發(fā)音不到位的問題，也就是所謂偏前，即舌尖不是接近硬腭前部，而是接近上齒齦。糾正的方法就是將舌尖后移到硬腭前部。如果舌尖再往后移，則構(gòu)成另一類缺陷，但比較少。有的人不分平翹，都念成不到位的翹舌音，要特別注意。翹舌音的錯誤和缺陷主要見于南方方言區(qū)，相關(guān)人群要多練習(xí)，因為平翹舌音在朗讀說話中占的比例較大，其中翹舌音又占大約百分之七十，對成績影響很大，有問題的同學(xué)要多花點功夫。發(fā)翹舌音時不要撮唇。,聲母辨正（二）,區(qū)分r-l：念r時舌尖靠近上腭前部，是zh、ch、sh的延長音，念l時舌尖抵住上齒齦。常見r聲母的字：人、如、入、染、然、日、任、熱、容、惹、瑞、嚷、繞、扔、仍、若、儒、辱。練習(xí)：然藍讓浪熱樂仍棱軟卵乳汁鹵汁必然碧藍利潤立論肉餡兒露餡兒入口路口余熱娛樂仍然柔軟容忍燃料蹂躪人倫例如繚繞將r發(fā)成l是上海、江西等地人說普通話較典型的語音錯誤之一。,繞口令練習(xí),夏日無日日亦熱，冬日有日日亦寒，春日日出天漸暖，曬衣曬被曬褥單，秋日天高復(fù)云淡，遙看紅日迫西山。,聲母辨正（三）,分清n-l：兩者發(fā)音部位相同，舌尖都抵住上齒齦，只是發(fā)n時氣流從鼻腔流出；發(fā)l時氣流從口腔流出。如不清楚，可用捏鼻孔的方法來檢驗：讀n時捏住鼻孔就不能發(fā)音，讀l時捏住鼻孔并不影響發(fā)音。請從南京、揚州、四川、云南、江西、湖南、湖北等地來的同學(xué)特別注意。,練習(xí)：,腦子老子大怒大陸水牛水流男女襤褸鬧災(zāi)澇災(zāi)鳥雀了卻奴隸農(nóng)林老娘來年留念冷暖,繞口令練習(xí)：,藍教練是女教練，呂教練是男教練，藍教練不是男教練，呂教練不是女教練。門口有四輛四輪大馬車，你愛拉哪兩輛來拉哪兩輛。,常用字舉例：,N聲母字（及同偏旁字）：那、乃、腦、尼、內(nèi)、你、年、娘、寧、扭、農(nóng)、奴、諾l聲母字（及同偏旁字）:、立、洛、臘、來、蘭、覽、郎、勞、老、樂、雷、累、里、離、力、列、連、兩、良、涼、鐐、林、令、留、婁、錄、侖,聲母辨正（四）,fh的問題：主要存在于上海郊區(qū)、閩方言區(qū)、湘方言區(qū)。分清f-h：f是唇齒音，發(fā)音時上齒與下唇內(nèi)部接近，摩擦成音;h是舌根音,發(fā)音時舌頭后縮，舌根抬起接近軟腭，摩擦成音。發(fā)音時有關(guān)部位要配合好。上海郊區(qū)、福建、湖南的同學(xué)注意。試一下：結(jié)婚大風(fēng)練習(xí)：理發(fā)理化發(fā)現(xiàn)花線廢話會話肥雞回擊犯病患病,繞口令練習(xí),1、化肥會揮發(fā)。2、黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑。3、粉紅鳳凰飛。,F、h聲母代表字及偏旁舉例,f聲母字（及同偏旁字）：發(fā)、番、伐、反、方、非、分、峰、風(fēng)、夫、弗、孚、甫、福、付、復(fù)h聲母字（及同偏旁字）：紅、洪、乎、忽、胡、虎、化、還、換、皇、荒、揮、回、悔、會、昏,避免j、q、x的缺陷（尖音色彩）,發(fā)這三個音的時候，要注意：舌尖不要碰到牙齒背，要把舌尖放到下牙床的下面，舌根也固定住，只能抬起舌面，唇形展開，下巴收一下，否則容易帶有尖音色彩（港臺、蘇州、廣東等地較多），又多一類缺陷。相比之下，j和q更容易出尖音，要注意一下。練習(xí)基金、見解、結(jié)晶、經(jīng)濟、前期、親切、情趣、祈求、星星、休息、細小、新型。,普通話韻母（39個）,單韻母：aoeiu-i-i”er復(fù)韻母：aieiaoouiaieuauoeuaiueiiaoiou鼻韻母：前鼻音：anianuananenueninn后鼻音：angianguangenguengingongiong,韻母中的難點音：前后鼻音,en、in、eng、ing、an、ang。前鼻音歸韻于n,口腔的前部，舌尖和上齒齦成阻。后鼻音歸韻于ng，口腔的后部，舌根往后往上和軟腭成阻。浙江、福建等地an、ang容易混，an參照前鼻音糾正，ang參照后鼻音糾正即可。前后鼻音不分存在于較多地區(qū)，是普通話高難度問題之一。按難易程度，可以先解決eneng，再努力解決ining。發(fā)ing的時候，中間不要加e.,練習(xí)：,親生輕生陳舊成就木盆木棚人民人名市鎮(zhèn)市政信服幸福診治整治,en、eng韻母代表字及偏旁舉例,en聲母字（及同偏旁字）：本、辰、恩、分、沈、甚、肯、真、門、人、刃、申、珍、貞eng聲母字（及同偏旁字）：曾、成、呈、丞、乘、登、風(fēng)、豐、奉、峰、更、亨、吭、愣、蒙、孟、朋、砰、彭、仍、生、謄、正、爭,in、ing韻母代表字及偏旁舉例,in聲母字（及同偏旁字）：賓、今、斤、盡、禁、磷、林、凜、民、品、銀、頻、侵、擒、心、辛、音、因、引、飲、陰、銀、隱.ing聲母字（及同偏旁字）：兵、丙、并、盯、寧、定、京、經(jīng)、井、竟、敬、令、陵、名、冥、平、青、頃、亭、星、形、性、幸、英、嬰、螢、盈,聲韻配合規(guī)律,d、t、n不和前鼻音in相拼，例外字：您；所以定、聽、凝、丁、亭、寧都是后鼻音。b、p、m、f不與ong相拼，所以蹦、捧、夢、風(fēng)的韻母都是eng。d、t、n、l不和前鼻音en相拼，例外字：嫩；所以等、疼、能、冷、棱都是后鼻音。,避免前后鼻音缺陷：,前后鼻音韻母的發(fā)音缺陷主要是前鼻音不前，后鼻音不后，即所謂“中鼻音”，這是上海等地的主要特征，要克服這類缺陷，主要是歸韻要嚴格按照前后鼻音的發(fā)音要領(lǐng)。練習(xí)本能成本城鎮(zhèn)進行精心肯定靈敏拼命清晨人生神圣聲音心靈真正,避免i、相混（把念成i）,1、兩者的共同點：舌位相同，都使舌頭前伸，舌面前部抬高接近硬腭前部。2、兩者的不同點：i是不圓唇音，發(fā)音時要展唇；是圓唇音，發(fā)音時嘴唇撮起成一小圓孔。來自海南、福建、上海崇明等地的同學(xué)請多注意！練習(xí)（不同組合的）客機客居風(fēng)氣風(fēng)趣里程旅程女人擬人漁民移民比喻比翼七律積蓄鯽魚喜劇履歷淤泥羽翼玉器,繞口令練習(xí),大渠養(yǎng)大魚不養(yǎng)小魚，小渠養(yǎng)小魚不養(yǎng)大魚。一天天下雨，大渠水流進小渠，小渠水流進大渠。大渠里有了小魚不見大魚，小渠里有了大魚不見小魚。,i、韻母代表字及偏旁舉例,1、i韻母代表字及偏旁舉例：幾、及、疾、即、己、技、離、里、立、麗、厲、利、力、尼、齊、其、奇、析、息、夷、乙、役、意、義、易.2、韻母代表字及偏旁舉例：居、菊、句、具、巨、呂、區(qū)、曲、取、虛、畜、于、余、俞、欲、予、魚、與、語、雨、羽、玉、域,避免o、e相混（把o念成e）,東北人容易出現(xiàn)這種情況。bo、po、mo、fo容易念成be、pe、me、fe(普通話里沒有，“什么”例外）。糾正方法：發(fā)o時嘴唇攏成圓形即可。練習(xí)：1、那天上山坡，把衣服劃破，怎么去見婆婆。2、想學(xué)播音，多聽廣播。,避免丟介音u和加介音u,在復(fù)韻母和鼻韻母中，元音u常充當(dāng)韻頭(也叫介音），如“堆（du）”、“推（tu）”、“頓（dn）”、“論（ln）”等，上海等地方言常丟失u韻頭。還有一種情況正好相反，在沒有u韻頭的音節(jié)加上去。如“類（li）”、“內(nèi)（ni）”、“嫩（nn）”等。在測試中，都屬于語音錯誤，要注意避免。,避免復(fù)韻母單音化缺陷（缺少動程）,復(fù)韻母由兩三個元音組成，發(fā)音時舌位、唇形要跟著從一個音到另一個音的移動而變化（這就叫動程）讀復(fù)韻母時動程要很明顯，主要元音要讀得準(zhǔn)確響亮、歸音到位，聽覺上才能字正腔圓、優(yōu)美動聽。練習(xí)：買賣、蓓蕾、高潮、抖擻、加價、貼切、耍滑、羅鍋、雪月、逍遙、悠久、追隨,聲調(diào),聲調(diào)是貫穿整個音節(jié)的高低升降的變化。聲調(diào)的作用：區(qū)別詞義：sh(師)、sh(時)、sh(史)、sh（是）四個音節(jié)的區(qū)別，僅僅在于聲調(diào)，表示不同的意義內(nèi)容。事實、實施、逝世、時世、失實、史詩、誓師、失勢、施事等詞語表示不同的意義，通過聲調(diào)區(qū)分。,調(diào)類和普通話調(diào)類,調(diào)類：聲調(diào)的分類。普通話調(diào)類（附調(diào)形圖）：陰平（黑橫線）、陽平（紅線）、上聲（綠線）、去聲（藍線）。,普通話聲調(diào),陰平（第一聲）55陽平（第二聲）35上聲（第三聲）214去聲（第四聲）51,聲調(diào)難點,陽平要升高，不能帶拐彎；上聲先降后升，曲折明顯；吳、粵方言區(qū)人要注意克服入聲。東北人要注意克服陰平、陽平過低的問題。,什么是入聲,試一下，用上海話讀下列音節(jié)：一、六、七、八、十；屋北鹿獨宿說普通話時要避免短促調(diào),古詩詞入聲韻舉例（李清照.聲聲慢）,尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘。守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？,第一項測試注意點,1、語速：要適中，太快容易念不完整，造成缺陷；太慢容易來不及，有時也會造成缺陷。2、不涉及音變，每個字都念本調(diào)，尤其是上聲，后面一定要揚起來。沒有輕聲、兒化。3、如果發(fā)現(xiàn)讀錯，可以馬上改讀一次，按第二次讀音評判。（第二部分也一樣）4、聲音要響亮，否則機器無法判分。（其它部分也一樣）5、不能每個字念兩遍，否則機器會亂套。（第二部分也一樣）6、看到不認識的字猜著讀一下，不要跳過，以免打亂機器評分順序造成大量錯誤。（第二部分也一樣）7、讀時橫著按從左到右順序念，不允許按其他順序，否則全錯。（第二部分也一樣）8、讀時每個字看清楚，避免誤讀。,模擬試卷（單字）,舔靈撲攫冶蟬許賬民卻島歪昂優(yōu)河濱十兄麝條荒此糞允昧肝問廣灘唇彩塘滅邱坪專請秧墾字暖帥俗若古艘醉吃碘滑爭契叼郡灑鬧崔趁拿悲吮兒閉寵加柔路館霜夏雨蠟環(huán)扔法宣蹭我呆禮賊愛篇蕊樓垮絹墻縱婆后諷邢幫彌闊閣拖窘駁,第二項測查要點,測查方式：讀詞語共100音節(jié)；測查內(nèi)容：普通話的聲、韻、調(diào)及上聲變調(diào)、輕聲和兒化等三種音變；分值計算：總分20分，一次錯誤扣0.2分，缺陷扣0.1分。限時：2.5分鐘。,音變,在語流中，由于音節(jié)與音節(jié)之間或音素與音素之間的相互影響而造成的語音變化稱為音變。測試中涉及的音變有：變調(diào)、輕聲、兒化、句末語氣詞“啊”的音變。,變調(diào),上聲變調(diào)“一”、“不”變調(diào)重疊形容詞變調(diào)（可不變）,上聲變調(diào),非上聲音節(jié)前念半上：口音、整形、膽量上聲音節(jié)前念陽平：阻擋、水井、惱火三個上聲音節(jié)相連，最后一個字念完整的上聲：蒸餾水如果前兩個字是定語，都念半上，如：展覽館、洗臉?biāo)?。如果只有第一個字是定語，這個字念完上，第二個字念半上，如：好領(lǐng)導(dǎo)、冷處理。雙音節(jié)詞第二個上聲字，都念完上，不變調(diào)（輕聲除外）。,“一”、“不”變調(diào),在測試中，如果有帶“一”、“不”的詞語，要特別注意，因為有各種變調(diào)現(xiàn)象。其規(guī)律是：“一”表序數(shù)時讀原調(diào)：第一、初一；“一”、“不”在單用或詞句末讀原調(diào)：統(tǒng)一、一樓、一（、二、三）、不、偏不、我不。在非去聲字之前念去聲：一般、不安、一連、不曾、一起、不等。“一”、“不”在去聲字之前念陽平：一定、不但?！耙弧眾A在重疊動詞之間，“不”夾在動詞或形容詞之間、夾在動詞和補語之間一般輕讀如：看一看、談一談、對不起、來不及、禁不住、吃不消。,重疊形容詞的變調(diào),格式后面兩個音節(jié)大部分念陰平：紅彤彤毛茸茸綠油油（金燦燦例外，白茫茫兩可）新大綱已作兩可處理單音節(jié)形容詞重疊，兒化時第二音節(jié)念陰平：好好兒慢慢兒遠遠兒格式，第二音節(jié)念輕聲，后兩音節(jié)念陰平：老老實實結(jié)結(jié)實實硬硬朗朗舒舒服服但有例外：干干凈凈、高高興興等。朗讀復(fù)習(xí)時照語音提示念，說話時如沒把握盡量避開。,輕聲,輕聲是一種特殊的聲調(diào)形式，聽起來又輕又短，屬于一種音變現(xiàn)象，只體現(xiàn)在詞語和句子里，不獨立存在。念時前一個音節(jié)可適當(dāng)延長，后一個音節(jié)短促略輕，要念出附點感、阻塞感。短而輕，重點在短促，不能拖，否則容易出方音語調(diào)。,必讀輕聲詞：,名詞的后綴“子”、“頭”：旗子、嬸子、兩口子；里頭、舌頭、想頭注意：“子”、“頭”不作后綴，有實際意義時，不能讀輕聲，要讀原調(diào)，如：親子、孝子、離子、墻頭、橋頭、源頭代詞的后綴“們”、“么”：他們、人們、咱們、這么、怎么表示人稱的：奶奶、弟弟、婆婆一部分表示物的疊音名詞：星星、猩猩,必讀輕聲詞（續(xù)）：,沒有規(guī)律的必讀輕聲詞，需要特別記?。罕确?、部分、東西、合同、快活、麻煩、明白、漂亮、喜歡有的詞，念不念輕聲意義不一樣：是非、地道、兄弟有的詞，念不念輕聲詞性、意義都不一樣（后一個念輕聲）：買賣：動詞；名詞指生意?；ㄙM：動詞；名詞指花的錢。造化：名詞指造物主；形容詞指有福氣。東西：名詞指方向；名詞指物件。大意：名詞，指主要內(nèi)容；形容詞指疏忽、粗心。,一般輕聲詞：,這類輕聲詞語在測試中一般來說沒有過于強硬的要求，但是較高的普通話水平等級對這類詞語的要求也更高，要想獲得一級，掌握這類輕聲詞還是有必要的，它們可以使應(yīng)試人的普通話說得更自然、純粹。方位詞的第二個字和名詞、代詞后面的方位詞：底下、前面、后邊、心里、哪里、那里趨向動詞的第二個字：出來、進去、上來、上去、下來、下去、起來,兒化,什么是兒化？普通話里一種特殊現(xiàn)象，就是在音節(jié)之后加一個卷舌動作，改變這個韻母的讀音，使它變成兒化韻，帶兒化韻的詞，就叫兒化詞。卷舌元音附著在韻母后，兩者緊密結(jié)合，改變韻母音色，使之由平舌韻變?yōu)閮夯?。發(fā)音提示：卷舌元音er不能獨立發(fā)音，必須“化”入韻母。發(fā)音提示：aiuaieiuei及所有的前鼻音韻母，要把末尾的i和n去掉，再兒化。后鼻音韻母去掉末尾的ng，鼻化主要元音，再兒化。,兒化發(fā)音要領(lǐng),兒化詞中的“兒”卷舌時，舌尖迅速卷起靠近硬腭前部，嘴唇不圓。它不是一個獨立的音節(jié)，只是依附在前一個音節(jié)后面而改變其讀音，所以，應(yīng)該把“兒”和前一個字讀得渾然一體，成一個音節(jié)，如果讀成兩個音節(jié)，就產(chǎn)生錯誤。讀時卷舌動作一定要快、要提前。,各韻尾兒化動作,在a、o、e等后較容易做兒化動作，直接卷舌即可：在哪兒、牙刷兒、口哨兒、被窩兒、逗樂兒-i、-n韻尾讀兒化時，-i、-n要去掉,再加卷舌動作：小孩兒、一會兒、墨水兒、冰棍兒后鼻音兒化，韻尾去掉，中間元音鼻化，氣流從口、鼻腔同時過，發(fā)好比較難：小熊兒、蛋黃兒、夾縫兒i兒化，加過渡元音e：棋子兒、沒事兒u元音鼻化較難，發(fā)時口腔內(nèi)部適度打開，卷舌動作提前：白兔兒、爆肚兒、兔兒爺梨核、脖頸是否兒化讀音不同，兒化分別是：lhr、bgngr,兒化的作用,區(qū)別詞義：頭頭兒、信信兒區(qū)別詞性：尖尖兒、畫畫兒有修辭作用：表示可愛：鮮花兒、小臉蛋兒、小孩兒。表示輕微細?。阂粫?、小不點兒、冰棍兒。,PSC中容易讀錯的詞語,種類：形近字；多音字；異讀詞；生僻字及其他；,與測試有關(guān)的幾類異讀詞,關(guān)于統(tǒng)讀：在審音表中，很多詞后面都有“統(tǒng)讀”二字，表示這個字無論在哪里，都讀一個音，如“卓、鄙、哺、雌、呆、妨、劊、誨、酵、框、”等等。未注明統(tǒng)讀的表示有幾個讀音。關(guān)于文白兩讀：一些詞有兩個不同的讀音，在兩個讀音后分別注明（文）或（語），前者指在書面用語中的讀音，后者指在口語中的讀音。常見的有“薄、剝、削、給、嚼、誰、這、那、哪”等。,多音字,多音字是指在不同的語言環(huán)境中，某字有兩個或兩個以上的讀音。一般來講，不同的讀音分別表示不同的意思。如：“挨、膀、背、參、差、臭、揣、攢、沓、脯、勁、強”等。記憶方法：不同的讀音表達不同的意義內(nèi)容:創(chuàng):chung（創(chuàng)傷）創(chuàng)口、重創(chuàng)chung（開始做、初次做）創(chuàng)造、創(chuàng)新、開創(chuàng)、創(chuàng)立、創(chuàng)業(yè)記少不記多：打（d/d）、結(jié)（ji/ji）、片（pin/pin）,*PSC中出現(xiàn)的容易混淆的形近字（一）：,ynjnkkzhuzhuzhuzutt勻均磕嗑皺謅縐鄒塌榻sudurunkukukukubbp隋惰弱溺垮挎夸跨拔撥潑ynynzhuzhkuuuuxingshng陰蔭濁燭摳漚謳嘔響晌rngrngdt（d）rurunur仍扔堤提若偌諾惹chuzhuchuppikoko輟綴啜坯胚考烤拷銬,PSC中出現(xiàn)的容易混淆的形近字（二）：,jnbngkungkungkungkunggigikinin進迸筐框匡眶概溉慨奈捺zzznzhnpnbncunzunpibipipi咂砸暫嶄頻瀕篡纂瞥憋撇qiojichuchnchnchnchn（shn）dn鍬揪瞅闡蟬嬋禪撣shzosoxinchnqixinynnonororo虱蚤騷陷諂掐餡焰撓鐃饒繞chungchungcngcngbiopiopiobio瘡愴艙蒼鏢剽瞟膘chuitunrudunzhuchui.chui.chui踹湍瑞端惴揣xunxunxunxinxintunisu玄眩炫舷弦妥餒綏,PSC中出現(xiàn)的容易讀錯的字詞,曲折骨髓纖維編纂瀕臨瞭望泯滅只身動彈癥結(jié)給養(yǎng)炮制混沌甲殼角逐拘泥眩暈戲謔綺麗軀殼冗長爪牙窈窕汞穴缽埠舂吠撅嚙祛楔漬躥矩儒韋稈畦蕊屑迂吮粵摹攫,PSC中出現(xiàn)的容易讀錯的字詞（答案）,qgsuxinzunbnliomn曲折骨髓纖維編纂瀕臨瞭望泯滅zhtanzhngjpohnqio只身動彈癥結(jié)給養(yǎng)炮制混沌甲殼junxunynxuqqiorng角逐拘泥眩暈戲謔綺麗軀殼冗長zhoyotio爪牙窈窕gngxubbchngfijuniqxixun汞穴缽埠舂吠撅嚙祛楔癬zcunjrwignqruxiyshnyu漬躥矩儒韋稈畦蕊屑迂吮粵mju摹攫,讀一讀記一記（一）,挫折cuzh比較bjio標(biāo)識biozh不妨bfng參差cnc茶坊chfng茶幾chj成績chngj乘客chngk處理chl處女chn答復(fù)df打擂dli斗膽dudn氛圍fnwi附和fh給予jy號哭hok喝彩hci橫財hngc橫禍hnghu花冠hugun脊背jbi豇豆jingdu混濁hnzhu假期jiq角色jus腳色jus教室jiosh盡管jngun禁受jnshu船舷chunxin創(chuàng)口chungku輟學(xué)chuxu,讀一讀記一記（二）,埋怨mnyun蠻橫mnhng悶熱mnr卡殼qik看護knh可惡kw框架kungji累贅lizhui棱角lngjio蒙騙mngpin勉強minqing模樣myng抹布mb寧愿nngyun嘔吐ut跑步pob噴香pnxing剽竊pioqi嬪妃pnfi棲息qx奇數(shù)jsh潛藏qincng悄然qiorn翹首qioshu請?zhí)鹮ngti曲折qzh掃帚sozhou山岡shngng省悟xngw什么shnme,讀一讀記一記（三）,說服shuf湯匙tngch提防dfang體己tji挑逗tiodu威嚇wih巷道hngdo肖像xioxing校對jiodu興奮xngfn星宿xngxi旋風(fēng)xunfng絢麗xunl壓軸yzhu亞洲yzhu友誼yuy娛樂yl與會yhu咱倆znli軋鋼zhgng質(zhì)量zhling走穴zuxu召開zhoki卓越zhuyu發(fā)酵fjio罕見hnjin,讀詞語測試時要注意：,1、音節(jié)的連貫性，不能念成單字。2、后一音節(jié)上聲，除輕聲外，一定要把調(diào)值念完整，千萬不要只念半上，以免造成不必要的缺陷扣分。3、注意語速和音量。4、發(fā)現(xiàn)讀錯，可以改一次。,模擬試卷（詞語）,貴賓奶粉刀背兒一律狀況爆炸存款盎然選舉柴火加入封鎖詠嘆調(diào)放松熱鬧佛像逃走虧損軍事影子權(quán)利玩耍懷念鋪蓋奇怪鋼鐵小偷兒將來主人翁進化聰明運行無窮偶爾扇面兒政治傳播培育恰當(dāng)牛皮咖啡謬論唱歌兒詞匯虐待綜合戰(zhàn)略輕描淡寫,第三項測查要點,測查方式：朗讀短文，400字內(nèi)計分。測查內(nèi)容：普通話語音聲韻調(diào)的準(zhǔn)確發(fā)音、音變、語調(diào)、流暢度、語速等。分值計算：總分30分。限時：4分鐘。,朗讀短文評分標(biāo)準(zhǔn),每錯、漏、添、改一個字，扣0.1分。聲韻母的系統(tǒng)性語音缺陷，一類扣0.5，兩類及以上扣1分。語調(diào)偏誤，視程度扣0.5、1、2分。停連不當(dāng)（包括破句、卡殼、回讀），視程度扣0.5、1、2分。（有次數(shù)規(guī)定）朗讀不流暢（與停連相關(guān)），視程度扣0.5、1、2分。限時4分鐘。,朗讀短文應(yīng)該注意的地方：,測試時朗讀作品，要注意語音標(biāo)準(zhǔn)，克服成系統(tǒng)的語音缺陷，注意音變。要忠于原作，不加字、漏字、改字，外國人名、地名按照篇中文字念聲、韻、調(diào)。熟悉材料，理解文義，合理停頓，（發(fā)現(xiàn)讀錯）不回讀，不卡殼。注意語調(diào)。,語氣詞“啊”的音變及變讀規(guī)律,語氣詞“啊”在句中或句末，一般都會受前一音節(jié)尾音的影響而發(fā)生音變。前一音節(jié)尾音是i、的，讀“呀”（ya）；前一音節(jié)尾音是u（包括ao、iao），讀“哇”(wa)前一音節(jié)尾音是n，讀“哪”（na）；前一音節(jié)尾音是ng，讀“nga”a；前一音節(jié)尾音是-i2，讀za；前一音節(jié)尾音是-i3，讀ra；前一音節(jié)尾音是a、o（不包括ao，iao）和e時，讀“呀”（ya）。,練習(xí),看啊1，多美的一幅畫啊2！那上面有山啊3，水啊4，樹啊5，花兒啊6，還有許多小動物呢，有公雞啊7，白鴨啊8，豬啊9，羊啊10，大水牛啊11，棗紅馬啊12，還有一只小白兔啊13，多熱鬧啊14！是啊15，畫得就像真的一樣啊16！,答案,看啊1(na)，多美的一幅畫啊2(ya)！那上面有山啊3(na)，水啊4(ya)，樹啊5(wa),花兒啊6(ra)，還有許多小動物呢，有公雞啊7(ya)，白鴨啊8(ya)，豬啊9(wa)，羊啊10(nga)，大水牛啊11(wa)，棗紅馬啊12(ya)，還有一只小白兔啊13(wa)，多熱鬧啊14(wa)！是啊15(ra)，畫得就像真的一樣啊16(nga)！,關(guān)于朗讀的語調(diào),避免讀書腔；避免一字一頓或一詞一頓；避免通篇上揚或通篇下抑，根據(jù)文章基調(diào)，做到抑揚得當(dāng)；注意詞句中的輕聲及輕重格式。注意語速。,第三項備考建議,多讀多練,重視語音提示;努力克服不良朗讀習(xí)慣;多聽示范錄音.,模擬試卷（朗讀）,作品25號節(jié)選自朱自清綠梅雨潭閃閃的綠色招引著我們，我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間，但是我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀!仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她，但這是怎樣一個妄想啊。站在水邊，望到那面，居然覺著有些遠呢!這平鋪著、厚積著的綠，著實可愛。她松松地皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩；她又不雜些塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色-但你卻看不透她!,模擬試卷（朗讀）（續(xù)）,我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”，叢疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了?？蓯鄣?，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤啊。那醉人的綠呀!我若能裁你以為帶，我將贈給那輕盈的/舞女，,第四項測查要點,測查方式：無文字憑借單向說話3分鐘；測查內(nèi)容：考查應(yīng)試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達到的規(guī)范程度。分值計算：總分40分。,說話評分標(biāo)準(zhǔn),1、語音標(biāo)準(zhǔn)程度，共25分。分6檔評分。一檔：語音標(biāo)準(zhǔn)，或極少失誤，無方音?？?、1、2分。二檔：語音錯誤10次以下，有方音不明顯，扣3、4分。三檔：語音錯誤10次以下，方音較明顯；或語音錯誤在10次15次之間，有方音不明顯，扣56分。四檔：語音錯誤10次15次，方音較明顯，扣7、8分。五檔：語音錯誤超過15次，方音明顯，扣9、10、11分。六檔：語音錯誤多，方音重，扣12、13、14分。,說話評分標(biāo)準(zhǔn)（續(xù)）,2、詞匯、語法規(guī)范程度，共10分。分3檔評分。一檔：詞匯語法規(guī)范，不扣分。二檔：詞匯語法偶有不規(guī)范。出現(xiàn)34次語病，或出現(xiàn)12次方言詞語或方言語法，扣1分。出現(xiàn)5次以上語病，或出現(xiàn)3-4次方言詞語或方言語法，扣2分。三檔：詞匯語法屢有不規(guī)范。出現(xiàn)5-6次方言詞語或方言語法，扣3分；出現(xiàn)7次以上方言詞語或方言語法，扣4分。,說話評分標(biāo)準(zhǔn)（續(xù)）,3、自然流暢程度，共5分。分3檔評分。一檔：語言自然流暢，不扣分。二檔：語言基本流暢，口語化較差，有背誦腔?？?.5、1分。三檔：語言不連貫，語調(diào)生硬，明顯背誦，扣23分。4、說話不足三分鐘：每缺30秒，加扣3分。說話時間少于或等于30秒，說話成績?yōu)?。,說話評分標(biāo)準(zhǔn)（續(xù)）,5、應(yīng)試人不按要求說話：背作品：根據(jù)占用時間，每分鐘加扣5分。適量引用且時間較短不扣。復(fù)述作品（講文藝作品里的故事）：根據(jù)占用時間，每分鐘加扣3分。偏離話題：如明顯離題，每分鐘加扣3分。如講了試題中的兩個話題，按離題處理。(如考生未說明所選話題，以開始時所說話題為準(zhǔn))。無效語料：即簡單重復(fù)、反復(fù)糾錯、與話題毫不相干，根據(jù)占用時間，按缺時扣分。,普通話水平測試用話題（30個）,（1）我的愿望（或理想）（2）我的學(xué)習(xí)生活（3）我尊敬的人（4）我喜愛的動物（或植物）（5）童年的記憶（6）我喜愛的職業(yè)（7）難忘的旅行（8）我的朋友（9）我喜愛的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式（10）談?wù)勑l(wèi)生與健康（11）我的業(yè)余生活（12）我喜歡的季節(jié)（或天氣）（13）學(xué)習(xí)普通話的體會（14）談?wù)劮棧?5）我的假日生活（16）我的成長之路,普通話水平測試用話題（30個）（續(xù)）,（17）談?wù)効萍及l(fā)展與社會生活（18）我知道的風(fēng)俗（19）我和體育（20）我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）（21）談?wù)劽朗常?2）我喜歡的節(jié)日（23）我所在的集體（學(xué)校、機關(guān)、公司等）（24）談?wù)勆鐣拢ɑ蚵殬I(yè)道德）（25）談?wù)剛€人修養(yǎng)（26）我喜歡的明星（或其他知名人士）（27）我喜愛的書刊（