小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案：正方體表面積的計算以及長方體和正文體表面積的實際應(yīng)用.doc_第1頁
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小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案：正方體表面積的計算以及長方體和正文體表面積的實際應(yīng)用教學(xué)要求 1、根據(jù)正方體特征，推導(dǎo)出正方體表面積的計算方法。2、學(xué)會解決實際生活中有關(guān)長方體和正方體表面積的計算問題。3、培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。教學(xué)重點 正方體表面積的計算方法。教學(xué)用具 教師準備：一個正方體紙盒和例3的實物模型、投影儀；學(xué)生準備：一個正方體紙盒。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境1看圖并回答。（投影顯示）（1） 什么是長方體的表面積？（2）怎樣計算這個長方體的表面積？2看看各自準備的正方體回答問題。（1）什么是正方體的表面積？（2）正方體6個面的面積怎樣？（3）如果給你正方體一條棱的長度，你能算出它的表面積是多少嗎？師：好，今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)正方體表面積的計算方法以及長方體和正方體表面積的實際應(yīng)用。（板書課題）二、實踐探索1小組合作學(xué)習(xí)-正方體表面積的計算。題中的棱長就是每個面的什么？你能算出這個正方體的表面積嗎？小組合作，尋找計算方法。336 或者 32 6=96 =96=54（平方厘米） =54（平方厘米）說明：上面兩種做法都對，32 表示2個3相乘。2教學(xué)計算長方體和正方體某幾個面的面積。在實際生產(chǎn)和生活中，有時還要根據(jù)實際需要計算長方體或正方體中某幾個面的面積，如：投影顯示例3，拿出實物模型。（1） 幫助學(xué)生分析題意。售米的木箱是什么體？上面沒蓋就是沒有哪一個面？要求的問題，實際上是算哪幾個面的面積之和？（2）再讓學(xué)生分小組討論解答方法，只列式不計算。（3）學(xué)生講所列出的算式的含義，確定正確后算出結(jié)果，集體訂正。三、課堂實踐做第27頁的做一做，先讓學(xué)生列出解答的算式，并講一講自已是怎樣想的，確定正確后算出結(jié)果。四、課堂小結(jié)

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