2018-2019年宣武區(qū)右安門門大街第二小學三年級上冊科學模擬練習題無答案(1)

2018-2019年宣武區(qū)右安門門大街第二小學三年級上冊科學模擬練習題無答案班級_ 座號_ 姓名_ 分數(shù)_一、對號入座（選擇題）1 我的蝸?！八X”了，讓它醒過來的方法是（ ）。 A.把蝸牛放入冷水中B.用力敲打蝸牛C.從空中拋下來2 下列屬于天然材料的是（ ）。A塑料B木頭C金屬3 用莖繁殖后代植物的是（ ）A馬鈴薯大蒜B蒲公英甘薯4 下列物品中能浮在水面上的有（ ）A.石頭B.木頭C.金屬D.鐵釘5 植物按生存的環(huán)境不同，可以分為（ ）。 A.水生植物和陸生植物B.陸地植物和海洋植物C.水生植物和土地植物6 下列液體中流動最快的是（ ）。 A.自來水B.洗潔精C.食用油7 下列做法不是飼養(yǎng)蝸牛的方法是（ ）A在飼養(yǎng)箱里鋪上一層細沙B鋪上一層超市的土壤C放進幾條樹枝和幾片落葉D蝸牛是靠口來攝食的。8 在自然界中觀察小動物時，我們應該（ ）。 A.把它們裝進盒子里觀察B.抓在手上觀察C.靜靜地觀察，不打擾它們的生活9 蒲公英的一生依次要經(jīng)歷（ ）這些變化。 A.結(jié)果、發(fā)芽、生長、開花、死亡B.生長、發(fā)芽、開花、結(jié)果、死亡C.發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果、死亡10下列植物屬于水生植物的是（ ）A.樟樹B.狗尾草C.水葫蘆11屬于木頭和鐵的共同特征的是（ ）。A.容易讓水浸透 B.都是固體 C.容易加工12多種多樣的植物為我們編織了一道道風景，許多詩人也寫下了經(jīng)典的名句佳話。下面的詩句中，（ ）是在春天觀察到的景色。 A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花B.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳C.墻角樹枝梅，凌寒獨自開13植物的葉可以為人類制造（ ）A.二氧化碳氣B.氧氣C.氫氣14空氣中成分最多的是（ ）。 A.氧氣B.氫氣C.氮氣D.二氧化碳15工蟻體型細小，身體長約2.8（ ）。 A.微米B.毫米C.厘米二、想一想，填一填（填空題）16螞蟻的身體是由_、_、_三部分組成的。17我們用的塑料物品有_、_、_、_。 18陸地上生長的植物叫_植物，水中生長的植物叫_植物。19桃樹和向日葵的共同特征有：都有_、_、_、_、_、_，都是綠色。 20水生植物有_、_、_。（填“水葫蘆”“浮萍”“荷花”或“豬籠草”） 21鐵、塑料、玻璃等屬于_。 22減少白色污染的方法有:少用或不用一次性_；_廢舊塑料；研制可以_的塑料；購物盡量用_或紙袋等。 23在_的情況下，水流可以加速船的前進；在逆水的情況下，水流可以_船的前進；24_是一種有刻度的玻璃筒，專門用來測量液體的多少，也就是測量液體的_。 25當兩地_不同時，空氣壓力也就不同，壓力_的空氣會向壓力_的空氣方向流動，從而形成風。三、我是小法官（判斷對錯，對的打“”錯的打“”）26植物的果實只能供人們食用，沒有其他用途。（ ）27蝸牛的殼會隨著蝸牛一起長大。（ ）28蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境里，因此我們可以把它放在水中生活。（ ）29將水滴在蠟光紙和作業(yè)本紙上，可以比較兩種紙的吸水性。（ ）30觀察小動物時，我們不能傷害它們。（ ）31水在蠟紙上滾動后不會留下水跡。（ ）32實心木塊可以漂浮在水面上。（ ）33將牙膏皮團放在水中會下沉，將牙膏皮撐起變成空心筒狀，放在水中會上浮。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34請將植物的根、莖、葉與其作用連線。根 制造植物生長所需的養(yǎng)料吸收水分和礦物質(zhì)莖 運輸水分和養(yǎng)料固定植物葉 支撐植物35請根據(jù)物體的特點進行連線。 9.把下列動物與它們遇到危險時的反應連接起來。10.把下列材料性質(zhì)的檢測與正確的方法連接起來。檢測硬度 把不同材料做成的實心物體投入水中檢測吸水性 在物體表面滴水檢測柔韌性 在不同材料做的尺上掛重物檢測沉浮 在物體表面刻劃五、綜合題（實驗題、解答題）36我們用什么方法可以感受到空氣的流動？（至少寫出5種方法） 37水生植物和陸生植物有哪些相同特點？ 38從科學意義上講，納米與厘米一樣，只是一個長度單位，是比微米還要小的長度單位。時下最流行的納米技術(shù)就是在納米級別內(nèi)對物質(zhì)進行研究或加工的技術(shù)。因為納米已經(jīng)接近原子的大小，所以在納米級別內(nèi)對物質(zhì)進行加工后，會使原本普通的東西產(chǎn)生意想不到的特性，比如以前讓人覺得易碎的陶瓷，納米化后居然可以用來加工制造發(fā)動機零件。如果用碳納米管做繩索，那么它會是唯一可以從月球掛到地球表面