北師大版語文五年級上學期期末摸底積累(三套).docx

北師大版語文五年級上學期期末摸底積累(三套)目錄：北師大版語文五年級上學期期末摸底積累一北師大版語文五年級上學期期末摸底突破二北師大版語文五年級上學期期末摸底競賽三- 1 -北師大版語文五年級上學期期末摸底積累一（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎練習。（共30分）1. 圈出每組中不同類的一個。河馬 大象 昆蟲 長頸鹿 _菠菜 菊花 茄子 黃瓜 _掃地 抹布 拖把 水桶 _2. 按要求寫詞語。帶“風”的四字詞語。風起云涌、_、_含“言”和“語”的四字詞語。少言寡語、_、_3. 按要求寫詞語。白茫茫（ABB）、_、_、_又香又甜（ABAC）、_、_、_閃閃發(fā)光（AABC）、_、_、_瞧了瞧、_了_、_了_、_了_很多很多、很_很_、很_很_、很_很_火紅火紅（ABAB）_、_、_4. 讀拼音,寫字、詞,請注意書寫規(guī)范、美觀。人的一生如果遇到hu hun_，須冷靜下來,想想是不是自己的行為招來了別人的d j_或是自己的言語w r_了別人。5. 給加下劃線字的選擇正確讀音。扇動_（shn shn） 唱彩_（h h） 盡管_（jn jn）銀行 _（xng hng） 磨坊 _（fng fng） 水泡 _（po po）6. 將下面的生字分成三類。（寫序號）眨 鯊 啃 鯽 瞅 鯉 叫 瞄 喊 瞰1._2._3._7. 根據(jù)描繪的情境,完成練習 證券公司停車場門口寫著“內部停車”，小張看見后開車進去被門衛(wèi)攔住不讓停,小張生氣地把車開走了。證券公司的意思是_；小張的理解是：_請你幫證券公司重新擬定一個意思明確的通告：_8. 把詞語補充完整，并選兩個寫句子。搖_擺_ _張_望_交加 _樂業(yè)名_古_ 神氣_名_大_ _得水三_兩_ 熱_好_獨秀 _弓_鳥9. 查字典，填空。要查的字部首除去部首有幾畫字的頁碼讀音麗_光_及_民_10. 寫同音字組詞。chn _光 _舊 _底 灰_w _術 _個 _蹈 隊_yng _表 _樹 牛_海_二、綜合練習題。（共30分）1. 抄句子，體味情感爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！2. 正確、工整地抄寫句子，力求美觀。夕陽滑落的景象美妙絕倫，一點兒也不比日出遜色。3. 抄寫詞語 勸諫 罷黜 職位4. 抄寫詞語 鞭炮 水泄不通 銷毀5. 在方格中抄寫詩句。一年之計在于春，一日之計在于晨。6. 抄寫詞語 迷惑 肯定 希望7. 用鋼筆描紅。 井口 井沿 弄錯8. 用鋼筆描紅。 曹操 秤桿 割肉9. 用鋼筆描紅。 鑄 抑 虐 摧10. 用鋼筆描紅。 藺 廉 頗 卿 趙 韓 唇三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。登上萬壽山，站在佛香閣的前面一望，頤和園的景色盡收眼底。在蔥郁的樹叢中，有金碧輝煌的琉璃瓦屋頂和朱紅色的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船畫舫在上面慢慢地滑過，幾乎不留一絲痕跡。往遠處看，隱隱約約地望見北京城的城樓和白塔。從萬壽山下來，就是昆明湖。長長的堤岸旁有倒垂的楊柳。堤上是一座座石橋。湖中心有個小島。遠遠望去，島上是一片樹林，在綠樹叢中，露出宮殿的一角。沿著湖邊走到湖中心的那個島上去，有一座石頭砌成的長橋,橋有17個橋洞,叫十七孔橋。十七孔橋把湖岸和湖中心的島連接起來，好讓人們走到島上去。橋欄桿上有幾百根柱子，每根柱子上都有石刻的小獅子，可是沒有兩個獅子的姿勢是相同的。頤和園，不愧為世界著名的皇家園林。（1）選文節(jié)選自課文_。（2）作者按照_順序依次寫了_、_、_三處景點。（3）用橫線畫出文中的一個比喻句。（4）原文中“北京的頤和園是我國最美麗的皇家園林”這句話與短文中的哪句話相照應？用“_”畫下來。2. 閱讀文章，回答問題。飛行之王蜻蜓 蜻蜓被譽為昆蟲世界里的“飛行之王”。 在悶熱的夏季里，暴雨將至或驟雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飛舞。它好似一架飛機，而飛行技巧卻遠遠高出于飛機之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飛行，它能微微抖動翅膀來一個一百八十度的急轉彎，它能懸在空中不移動位置，這時它的翅尖每秒鐘要揮動3050次，作長“8”字運動。就這一手，大多數(shù)以飛翔著稱的鳥類也望塵莫及。它可以長途飛行，一小時飛行六七十公里而不著陸；也可以突然降落，停在一個尖尖的枝梢上，瞬間又飛得無影無蹤。唐詩中“蜻蜓飛上玉搔頭”，生動地描寫了這種“特技”表演。 蜻蜓飛得那么自由自在，是靠神經(jīng)系統(tǒng)控制著翅膀的傾斜角度，微妙地與飛行速度和大氣氣壓相適應。蜻蜓這種“自動駕駛儀”比現(xiàn)代飛機靈巧得多。人們從仿生學的角度不斷研究昆蟲的飛行與構造機能的特點，“移植”到飛機設計上加以應用。例如在空氣動力學中有一種“顫振”現(xiàn)象，如飛機機羽不能消除“顫振”，快速飛行時就會使機羽折斷，招致機毀人亡。蜻蜓則是消除顫振的“先驅者”，它的翅端前緣有一塊色深加厚的部分，叫翅痣。這是保護薄而韌的蜻蜓翅不致折損的關鍵，人們仿照翅痣，在飛機機羽上設計了加厚部分，于是戰(zhàn)勝了顫振，保證了快速型飛機的安全。（1）下列成語中的“望”字與“望塵莫及”的“望”意思相同的是（ ）（2）本文中運用的說明方法不包括（ ）（3）文中介紹蜻蜓是飛行之王時寫到了飛機，這樣寫的好處是什么？（4）用橫線畫出蜻蜓能做哪些“特技表演”，并說說它能做這些“特技表演”的根本原因是什么。（5）“蜻蜓飛上玉搔頭”是一句唐詩。你還知道哪些寫蜻蜓的詩句呢？寫一寫。四、寫作題。（共20分）1. 每個人都有美好的童年，一個個生活片段構成了童年美好、生動、和諧的樂章。請把你童年中最難忘的事情寫成一篇習作，和大家一起分享。（題目自擬、敘事通順完整、感情真實，書寫工整。)6 / 16北師大版語文五年級上學期期末摸底突破二（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎練習。（共30分）1. 查字典，填空。 用部首查字法查找“刺”字，先查_部，再查_畫；用音序查字法查找“刺”字，先查首字母_，再查音節(jié)_?！按獭痹谧值淅锏慕忉層校河眉饪痰脑捴刚?、嘲笑；尖銳像針的東西；暗殺；用有尖的東西穿進或殺傷。在“帶刺的朋友”里，“刺”的意思是_；在“刺破”里，“刺”的意思是_；在“諷刺”里，“刺”的意思是_。（填序號）2. 圈出每組中不同類的一個。河馬 大象 昆蟲 長頸鹿 _菠菜 菊花 茄子 黃瓜 _掃地 抹布 拖把 水桶 _3. 看拼音，寫詞語。chun ditng zhnghung ygu zpi liyu pio_shng fnf ziji mngzhn biqing byn c_4. 看拼音寫詞語。 閱讀就是傾聽文字的聲音。在傾聽中我們看到草原兒女jnpio di w_地飛奔而來，看到ch zyn hng_中的wn r _一笑，在傾聽中我們j ju_童年的純真和美好，感受人與人之間深厚的qngyi _。5. 查字典，填空。要查的字部首除去部首有幾畫字的頁碼讀音麗_光_及_民_6. 看拼音寫詞語。fng igu jshn ynhu hungcu s y liwn b gu zho_7. 讀拼音,寫字、詞,請注意書寫規(guī)范、美觀。人的一生如果遇到hu hun_，須冷靜下來,想想是不是自己的行為招來了別人的d j_或是自己的言語w r_了別人。8. 將下面的生字分成三類。（寫序號）眨 鯊 啃 鯽 瞅 鯉 叫 瞄 喊 瞰1._2._3._9. 照樣子，寫字再分別組詞。金：鉤 鉤子 鏟 鏟子木：_ _ _ _水：_ _ _ _10. 讀一讀，連一連。消滅_ 水分 紅潤的_ 響聲披上_ 敵人 頑皮的_ 臉蒸發(fā)_ 猛獸 沙沙的_ 孩子驅趕_ 輕紗 簡單的_ 葫蘆藤鋪上_ 眼睛 細長的_ 天氣閉上_ 地毯 悶熱的_ 問題二、綜合練習題。（共30分）1. 抄寫詞語 心急如焚 一籌莫展2. 看圖，讀拼音，寫出意思相反的詞3. 抄寫詞語 中獎 愚蠢 投注4. 用正楷字書寫語句。一點成一字之規(guī)，一字乃終篇之準。5. 用鋼筆描紅。 井口 井沿 弄錯6. 抄寫詞語 焦急 墨綠 酥油7. 抄寫詞語。 猶如 霎時 恢復8. 用鋼筆描紅。 額 赴 裕 貢9. 抄寫詞語 躲過 大怒 戀戰(zhàn)10. 抄寫詞語 天文 奇門 交納三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀短文，回答問題。神奇的電子書包 提起書包，沒有一個人會不動心的，因為它曾經(jīng)伴隨我們度過一生中最美好的年華。令人遺憾的是，眼下孩子對書包卻有一種畏懼感。據(jù)說有人稱過中學生的書包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的書包壓彎了學生的脊背，也壓痛了父母的心。 有沒有解決問題的辦法？別急，在E時代，已經(jīng)問世的電子書包將舒展父母們的眉頭。據(jù)了解，人民教育出版社正在調試一種電子書包。這種書包相當于16開本書本大小，厚度約1厘米，重量$700克，內存1MB。第一批準備試用的200臺電子書包，分4個班，將分別在北京、上海、大連和深圳4個城市試用。 這些書包如果做得秀氣些，完全可以放在口袋里。雖然不起眼，卻可以從小學用到大學畢業(yè)，讀研、讀博還都可以用，一用就是幾十年。所有的作業(yè)都可以在這本書里完成。想要更新內容，只要拿張盤往里一輸就成。這樣，課堂上再也看不到堆積如山的課本、作業(yè)本，連鋼筆、鉛筆等文具都不用帶了，一本16開本的電子書包將代替這一切。 在新加坡，電子書包的發(fā)展要更快一些。它實際上是一個貯存、記載和閱讀信息、資料的電子裝置，上面設有若干電子卡插槽，學生可以插入課本卡、作業(yè)卡和字典卡等，還能與互聯(lián)網(wǎng)連接收發(fā)電子郵件，可以和地球上任何一個地區(qū)的學生交流學習心得。顯然，電子書包的出現(xiàn)，預示著一場全球性的教育革命。 但是要普及這種產(chǎn)品，還不是一朝一夕的事。嚴格地說，就技術而言，它比拿上電腦還簡單，并非什么高精尖產(chǎn)品。它唯一的缺點是價格還太高，現(xiàn)在的售價在1500至1600元，相當于一個學生高中三年的書費，還難以在全國推廣普及。要把它的價格降到1000元以下，也并非什么難事。手機剛出來不也是一兩萬元嗎？現(xiàn)在也不過千把元了。 另一方面，傳統(tǒng)的紙質教材不利于環(huán)保。我國在校的學生超過3.2億，如果平均每個學生的課本為20本，每年達到128億冊，而學生所用的作業(yè)本姑且每學期每門課按6本計算，將達到240億冊，課本和作業(yè)本加起來將達到360億冊。這是一個多么驚人的數(shù)字啊!為此每年將砍掉多少森林。顯然電子書包的出現(xiàn)將改變這種狀況，為我們多留下幾片森林，為子孫多留下一些綠色。 秤砣雖小壓千斤。別看電子書包小，其產(chǎn)生的影響卻不可忽視。它不僅給中國的教育方式帶來巨大的變革，還會對社會的很多方面產(chǎn)生巨大的影響。（1）選文說明的對象是什么？由第、段我們可以看出，其“神奇”的特點具體體現(xiàn)在哪些方面？（2）請分析第段“質量僅700克”一句中劃線字“僅”的表達作用。（3）第段中說“電子書包的出現(xiàn)，預示著一場全球性的教育革命”的原因是什么？（請用文中的話回答）（4）從第段看，電子書包的普及不是一朝一夕的事的原因是_；電子書包必將被普及的原因是_。（5）第段中加線句運用的說明方法是什么？有何作用？（6）結合選文，談談電子書包的使用有哪些意義？（至少寫三點）_（7）假如你是電子書包的設計者，結合你在學習中遇到的問題，你還想使電子書包具有什么功能？請簡要談談你的想法。2. 閱讀下文，回答問題。 在少年兒童畫展色彩繽紛的畫幅中，我看到一幅沒有色彩，線條也極為簡單的畫，那是一幅盲童的畫。雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個太陽，照耀著一座小屋，小屋前有一條小溪，還有一棵高大的樹。寥寥幾筆，勾畫了一個和平幸福的人家。從這里走過的人，都會停下腳步仔細地看著這張沒有色彩的極為簡單的畫，看得那么久。他們不但是看這張畫，好像是透過這張畫，看到了這個盲童的心靈。（1）從文中找出反義詞。復雜_ 痛苦_ 矮小_ 戰(zhàn)爭_（2）用“簡單”寫一句話。（3）找出畫的內容。（4）人們?yōu)槭裁炊甲屑毧粗@張沒有色彩的極為簡單的畫？從這幅畫可以看出這個盲童是個怎樣的孩子？四、寫作題。（共20分）1. 高爾基曾說，熱愛書吧一是知識的泉源！成長過程中，讀書可以帶給我們很多快樂。今天就請你以書香伴我成長”為話題寫一篇習作，語句通順，題目自擬。11 / 16北師大版語文五年級上學期期末摸底競賽三（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎練習。（共30分）1. 用“信”字組成不同的詞語練習填空。（不能重復）我是一個_的人，做人非常講_，_世上無難事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我對此_。2. 辨字填空。_入（陷 餡 焰） _不是（陪 賠 培）3. 看拼音，寫詞語。chun ditng zhnghung ygu zpi liyu pio_shng fnf ziji mngzhn biqing byn c_4. 把詞語補充完整，并選兩個寫句子。搖_擺_ _張_望_交加 _樂業(yè)名_古_ 神氣_名_大_ _得水三_兩_ 熱_好_獨秀 _弓_鳥5. 查字典，填空。 用部首查字法查找“刺”字，先查_部，再查_畫；用音序查字法查找“刺”字，先查首字母_，再查音節(jié)_。“刺”在字典里的解釋有：用尖刻的話指摘、嘲笑；尖銳像針的東西；暗殺；用有尖的東西穿進或殺傷。在“帶刺的朋友”里，“刺”的意思是_；在“刺破”里，“刺”的意思是_；在“諷刺”里，“刺”的意思是_。（填序號）6. 按要求寫詞語。帶“風”的四字詞語。風起云涌、_、_含“言”和“語”的四字詞語。少言寡語、_、_7. 把下列成語補充完整,并按要求填空。專心_志 所向披_ 金碧_煌 莫_其妙 _然開朗出言不_ 老生_談無_之談 劈波_浪 萬_更新8. 將下面的生字分成三類。（寫序號）眨 鯊 啃 鯽 瞅 鯉 叫 瞄 喊 瞰1._2._3._9. 把下列音節(jié)補充完整。_ m_u p_ f_納悶受騙祝福sh_ _j_ x_n_ _u甚至繼續(xù)弄錯10. 根據(jù)拼音,寫字組詞。課tng_上不搗lun_守規(guī)j_不wi_反不kung_課錯不fn_qn_學習不di_慢要j_極不yn_煩不mng_從是非bn_不幼zh_有前zhn_pn_困生去jun_獻要h_護不y_憾衣gun_整做標gn_二、綜合練習題。（共30分）1. 用鋼筆描紅。 井口 井沿 弄錯2. 用鋼筆描紅。 藺 廉 頗 卿 趙 韓 唇3. 抄寫詞語 爭吵 嫉妒 知錯認錯4. 抄寫詞語 鞭炮 水泄不通 銷毀5. 用鋼筆描紅。 嫂 棚 衰 掙 6. 用鋼筆描紅 筍 嫩 嘮叨 愛撫7. 用鋼筆描紅。 勸告 窟窿 結實8. 抄寫詞語 天文 奇門 交納9. 用鋼筆描紅。 郭 娟 諒 羨10. 抄寫下面的字。檐 洛 幽 充 趟 腭 翼 皺 判 恙三、閱讀理解題。（共20分）1. 讀短文，完成后面的題。勇于“自責”的荷蘭人 提起荷蘭，我們不禁會說那是一個美麗的國度：那里有旖旎的風光、轉動不停的風車和成片的各色郁金香。當我真正到了荷蘭，給我留下印象最深的，卻是荷蘭人勇于自責的品質。 一天，我在家中接到了一個“自責”的電話。 “您好，請問是梁先生嗎?” “是啊，您是?” “我是電力公司的?！?“請問有什么事?” “您家這個月的電費比以前多了26歐元，我可以知道原因嗎?” 這是什么意思?我有點兒生氣，這個工作人員可能懷疑我沒有按照有關規(guī)定用電。在荷蘭，能源有限，電力緊張，按照規(guī)定，居民要使用節(jié)能燈具。 “您是在懷疑我沒有按照有關規(guī)定用電嗎?”我的聲音有點兒高。 “不不，您誤會了。我發(fā)現(xiàn)您的電費上漲了，擔心是哪里漏了電，所以想請您注意一下。如果您認為有必要的話，我們就上門去檢查一下?！?原來是這樣，我為自己剛才的態(tài)度臉紅，不知道該怎么回應。我不說話，對方就不停地道歉，說馬上派人來檢修，并對由此產(chǎn)生的影響表示歉意。半小時后，兩個身著工作服的人來到我家，對房間里的線路進行了全面檢查。檢查的結果是，線路沒有問題。 這件事讓我想起最近收到的一封信，信是警察局寄來的。信中說，我對荷蘭的一些交通規(guī)則不太熟悉，曾兩次違規(guī)。信末尾的一段文字讓我很是意外：“尊敬的先生，您的車兩次違規(guī)，我們想知道原因，是不是紅燈等交通設施所處的位置不合理，或者是發(fā)生了故障?對此，我們表示歉意，希望您能將您的意見告訴我們，謝謝!” 我送兩位檢查線路的工作人員出門時，看到了鄰居愛德華。他老遠就朝我揮手。愛德華是來“懺悔”的。 “我聽說您的車因為違規(guī)被警察處罰了?！?“是的。不過，這與您有什么關系呢?” “您忘記了嗎?前段時間我借過您的車?！睅滋烨?，愛德華借我的車去接孩子，前后也就半個小時。他的話讓我大跌眼鏡：“雖然我只用了一會兒，但是紅燈有可能是我闖的；即使與我沒有關系，我也有責任，我應該時常提醒您!”此時的我，驚訝得瞠目結舌，不知道該說什么才好。 遇到事情時總從自己身上找原因，而不是一味責怪別人，這也許是荷蘭人的習慣。他們的“自責”，時而是一種潛意識的善意呵護，時而又是彼此難以名狀的信任，給人帶來溫馨，帶來社會的和諧。荷蘭人這種勇于自責的品質，值得我們學習和借鑒。（1）聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。懺悔：_難以名狀：_（2）聯(lián)系上下文，填空。 在第自然段中，