2018-2019年邢臺(tái)市寧晉縣換馬店鎮(zhèn)邊村小學(xué)三年級上冊科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無答案

2018-2019年邢臺(tái)市寧晉縣換馬店鎮(zhèn)邊村小學(xué)三年級上冊科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無答案班級_ 座號_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對號入座（選擇題）1 紙是由（ ）組成的。A細(xì)小顆料B纖維C粉末2 “春種一粒粟，秋收萬顆子”，這句話表明（ ）。 A.水生植物與陸生植物的關(guān)系B.不同植物之間的關(guān)系C.生物體能繁殖自己的后代D.生物體能適應(yīng)自己的環(huán)境3 電線外面包裹著一層塑料，這是利用塑料的（ ）。 A.絕緣性B.可塑性C.導(dǎo)熱性4 同樣多的水，放在（ ）里面的水蒸發(fā)得快。A瓶子B臉盆C杯子5 （ ）材料不太適宜用來制作椅子。 A.玻璃B.竹子C.木材D.塑料6 楊樹的落葉是（ ）。A綠色的B黃色的C紅色的7 陸生植物的生長（ ）水分。A需要B不需要8 通過水和空氣單元的學(xué)習(xí)，我們知道了沒有固定的形狀、會(huì)流動(dòng)、不容易壓縮的物質(zhì)是（ ）。 A.固體B.液體C.氣體9 下面的說法正確的是（ ）。A一次性木筷既方便衛(wèi)生又環(huán)保，我們應(yīng)該提倡多使用它B回收玻璃后再次加工，既可以節(jié)約生產(chǎn)成本，又可以減少對環(huán)境的破壞C金屬材料回收再利用不會(huì)產(chǎn)生污染10像狗尾草一樣的莖叫（ ）。A.木質(zhì)莖 B.直立莖 C.草質(zhì)莖11我常見的陶瓷制品有（ ）。 A.碗和盤子B.文具盒和茶杯C.筷子和牙刷12在觀察蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚的過程中，我們有許多收獲。我們知道不同的動(dòng)物也有相同的特點(diǎn)。下列關(guān)于動(dòng)物特點(diǎn)的說法，不正確的是（ ）。A.動(dòng)物對環(huán)境刺激都能作出反應(yīng) B.動(dòng)物在生長過程中都需要食物 C.動(dòng)物都需要一定的生存環(huán)境 D.動(dòng)物都能用足行走13物品都是由（ ）材料制成的。A一種B兩種C一種或多種14下列材料中，不含纖維的材料是（ ）。 A.紙B.布料C.塑料15下列植物中，是水生植物的是（ ）。A麥子B浮萍C鳳仙花二、想一想，填一填（填空題）16要喚醒休眠的蝸牛，可以把它_。（填“放在水中”或“從半空墜落”）17鐵片、木片、塑料片、卡紙這四種材料，吸水性最強(qiáng)的是_。18塑料的優(yōu)點(diǎn)：_、_、_等 19水和_是地球上兩種非常重要的物質(zhì)。20在校園里不僅有高大的樹木，還有低矮的小草。一天，小科在校園里發(fā)現(xiàn)一種草。他把觀察到的情形向老師做了如下描述：“它的果實(shí)毛茸茸的，很像狗尾巴。，”老師聽后，告訴小科：“這種草叫_”，它是一年生雜草，全國各地都有分布。 21樹的壽命_，但也會(huì)有_。22我們周圍的常見材料有_、紙、_、_、玻璃、纖維。 23相同量的水、食用油、洗潔精，從相同的容器底部的相同圓孔流下，_流完所用的時(shí)間最短，_流完所用的時(shí)間最長。24觀察一個(gè)物體我們可以用_看，_摸，_聽，_聞，還可以用_來測量。25狗尾草是_（填“木本”或“草本”）植物。三、我是小法官（判斷對錯(cuò)，對的打“”錯(cuò)的打“”）26植物的果實(shí)只能供人們食用，沒有其他用途。（ ）27觀察是全身感官都要參與的觀察，運(yùn)用各種方法觀察一棵大樹。（ ）28在尋訪小動(dòng)物時(shí)要做到安靜、細(xì)致、不打攪小動(dòng)物。（ ）29銀杏葉和松樹葉的形狀、大小是不同的。（ ）30我們可以通過折、撕、揉、摸、聞對紙進(jìn)行細(xì)致的觀察。（ ）31在水中沉的物體有可能在油中浮。（ ）32塑料是一種人工材料，可以重復(fù)使用，它不會(huì)對環(huán)境造成污染。（ ）33蝸牛殼很硬，是不能長大的。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34將下列動(dòng)物與它們受外界環(huán)境刺激時(shí)的反應(yīng)用線連起來。 蝸牛 用爪子抓對方 麻雀 沖對方吼叫 貓 飛走 狗 全身縮成一團(tuán) 鼠婦（俗稱“西瓜蟲”） 縮進(jìn)殼內(nèi)35將螞蟻身體各部分名稱與螞蟻身體上相應(yīng)部位用線連起來。五、綜合題（實(shí)驗(yàn)題、解答題）36我們課堂上做過這樣的實(shí)驗(yàn)，把一團(tuán)紙巾放在一個(gè)杯子的杯底，然后將杯子豎直倒扣入水中（如圖）。你看到了什么現(xiàn)象？這說明了什么