蘇教版四年級語文上冊期中測試題（一）.doc

本文檔嚴(yán)格按照新課標(biāo)要求設(shè)計，符合學(xué)生學(xué)情。蘇教版四年級語文上冊期中測試題（一）班級 姓名 基礎(chǔ)知識一、看拼音寫漢字。 s mo s dn ki mn ji shn rng p jun ( )造 ( ) ( ) ( )于 土( ) ( ) j ch zhn y j gng w dio ling hu dng ( ) ( )頭 ( )著 ( ) 欺( ) ( ) 二、填空?！耙?guī)”按音序查字法應(yīng)查（ ）部，音節(jié)是（ ），按部首查字法應(yīng)查（ ）部，還余（ ）畫。規(guī)的字義有：畫圓形用的工具 法則、章程、慣例 勸告 商定的條件。在“規(guī)定”一詞中應(yīng)取第（ ）種字義。在“圓規(guī)”一詞中應(yīng)取第（ ）種解釋。 三、根據(jù)語境填寫關(guān)聯(lián)詞。 （ ）天氣很冷，爺爺（ ）要堅持早鍛煉。 很多同學(xué)在實踐中體會到，（ ）多讀多寫，作文（ ）會有進步。 （ ）他熱情地為同學(xué)們服務(wù)，（ ）受到同學(xué)們的好評。 （ ）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展，（ ）應(yīng)該準(zhǔn)時去找他。 劉胡蘭（ ）犧牲自己的生命，（ ）說出黨的機密。 四、成語練習(xí)。 把詞語補充完整。 （ ）騰空 蔚為（ ） （ ）經(jīng)綸 著作（ ） 鞠躬（ ） （ ）華橫（ ） 聞（ ）起（ ） 疾惡（ ） 用上面的四個成語寫一段話。 根據(jù)意思寫成語。 通曉古今的事情。形容知識淵博。 （ ） 形容讀書多，學(xué)問大。 （ ） 比喻剛進入社會或剛到工作崗位上來，缺乏經(jīng)驗。 （ ） 五、對對子。 珍禽對（ ） 東升對（ ） 千姿對（ ） 沙漠對（ ） 萬紫對（ ） 紅花對（ ） 六、按要求寫句子。 （）李小勇同學(xué)認(rèn)真地完成了老師布置的作業(yè)。 把字句：_ _ （）黃繼光撲向火力點。 擴句：_ （）補全下面的比喻句（6分）一陣風(fēng)吹來，把一座“珍珠的屏”吹得_黃繼光像_一樣，撲向敵人的火力點。明明的舞蹈動作像_。七、重新排列句子順序。 （ ）世界上最輝煌壯麗的建筑群，頃刻之間就被毀滅了。 （ ）霎時間，烈焰騰空，濃煙滾滾。 （ ）洗劫、搗毀之后，強盜們還不罷休。 （ ）他們騎著馬分頭在圓明園內(nèi)各處放起火來。 （ ）煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過后，整個圓明園成了一片廢墟。 八、加標(biāo)點。 壁畫上的飛天 有的臂挎花籃 采摘鮮花 有的懷抱琵琶 輕撥銀弦 有的倒懸身子 自天而降 有的彩帶飄拂 漫天遨游 有的舒展雙臂 翩翩起舞 積累運用一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （） 是新中國的象征。 年 月 日，北京30萬人在天安門廣場舉行了開國大典。人民領(lǐng)袖 宣告： 。 （）九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境?。∑渲?，你最喜歡哪兒的 。默出有關(guān)語句： 。二、根據(jù)你本學(xué)期的積累把下面對應(yīng)的句子連起來。 朝霞不出門 不及汪倫送我情。 春蠶到死絲方盡 留取丹心照汗青 清風(fēng)明月本無價 近水遙山皆有情 人生自古誰無死 晚霞行千里 桃花潭水深千尺 蠟炬成灰淚始干 你一定也積累了不少名言、對聯(lián)、諺語、警句吧，請把你最喜歡的兩句寫在下面的橫線上（課內(nèi)外都可以，但不可重復(fù)試卷中出現(xiàn)過的），記住書寫要工整哦！ 三、請從這學(xué)期我們學(xué)過的古詩中選擇一首你認(rèn)為最有把握的默寫，別忘了寫上題目和作者的姓名哦！ 四、請你為學(xué)校草坪的警示牌寫一條標(biāo)語，提醒同學(xué)要愛護草坪，標(biāo)語中不直接使用“愛護”“禁止”等類似的詞語。 你設(shè)計的標(biāo)語是： 閱讀春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。 “小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過來問?！拔乙姴坏疥柟?，長得太小了?！薄皠e難過，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來?？墒悄睦锿频脛影?！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。 “你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了 終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂?！鞍?，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可快了。它滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。 孩子們從大墻下走過，都說：“瞧，這株小花能爬上那么高的大墻，真勇敢！” 1填空。 (1)短文按（ ）順序?qū)?，先寫小花苗在大墻的陰影里長得又瘦又小，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下（ ），最后寫孩子們夸小花苗（ ）。 (2)小花苗的“手和腳”指的是（ ）。 (3)在大墻的陰影里,小花苗（ ）；在墻頂上,小花苗（ ）。 2請給短文加上一個你認(rèn)為最好的題目，并說說你的理由。 3回答問題： （1）假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會說些什么？你又想對她說些什么呢？ （2）用你自己的語言評價一下