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文檔簡介

教學資料參考范本幼兒園小班科學教案：冰中取糖 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標1、感知冰的各種特性。2、嘗試利用工具積極探索，感受探索的樂趣。活動準備1、課件-觀察冰塊2、教具：吹風機、錘子、餐刀、熱水。3、冰塊(內含一顆糖果)若干?；顒舆^程一、導入1、出示大冰塊，激發(fā)孩子參與的熱情，初步感知冰塊的特性。提問：你們看這是什么?摸摸看，你有什么感覺?(教師手持冰塊讓每個小朋友先摸一摸，進行初步感知)你們能看見大冰塊里有什么呢?(糖果)2、教師小結：原來冰塊是透明的。我們可以看到里面有一顆糖。提問：你們想吃冰塊里的糖嗎?怎么才能把糖果取出來吃呢?(幼兒自由發(fā)言。說說自己的辦法。)二、介紹工具教師：老師幫你們準備了很多工具，我們來看一看都是些什么。(重點介紹電吹風及各工具的使用安全。)三、觀察冰塊，幼兒嘗試。1、幼兒自己取冰塊，教師引導孩子觀察冰塊，進一步感知其特性。提問：你拿的冰塊摸起來有什么感覺啊?(冰冰的、涼涼的、硬硬的、滑滑的)2、幼兒取工具，嘗試將冰塊中的糖塊取出。提問：你是用什么方法把糖果取出來的?(對已經(jīng)取出糖的小朋友進行鼓勵，請其再拿一塊冰換一種工具進行嘗試。)四、幼兒集中分享經(jīng)驗1、提問：小朋友都很努力試過了，你們都吃到糖了嗎?誰愿意來介紹一下自己取糖的經(jīng)過?2、教師小結：小朋友們很聰明

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