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文檔簡介

小學語文一年級小伙伴教學設計八（2）1.朗讀課文。2.交流：通過上一節(jié)課的學習，你知道了什么？3.如果你身邊的小伙伴有了困難，你會怎么做？字詞訓練1.學生用生字卡片互相抽讀生字。2.練習口頭生字組詞。3.讀我會讀的詞語，進行字詞訓練。a.你能用哪一個詞練習說話呢？（學生自由選詞練習說話）b.與粗心意思相反的詞是什么？c.這幾個詞中，有兩個詞意思相反，你找得到嗎？（忘記和記得）d.在課文中找出共同保護的反義詞。識記生字1.出示生字，學生分組交流：我用什么方法記住了哪個生字？（鼓勵學生用自己的方法識記生字，肯定學生富有創(chuàng)造力的想法）2.學生互相提示哪些字容易記錯，大家要注意。3.比較問間伙火選先嗎馬媽的區(qū)別。指導書寫1.學生重點觀察：a.問間門字框的位置；b.伙伴汽左窄右寬的結構的寫法；c.共的筆畫位置；d.沒字右上部分的寫法。2.指名在黑板上書寫，師生共同評價修改。3.學生練習書寫，看誰寫得又快又工整。學習目標1.會讀餐、丟等13個生字，會寫問、間等6個字。2.聯(lián)系生活，朗讀人物對話，體會人物的不同心情。3.懂得當別人遇到困難時，應該真誠地去幫助他。4.有樂于幫助他人的愿望。3 / 3

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