2019年九年級物理上冊 第八章 電磁相互作用及應用核心素養(yǎng)提升課件（新版）教科版.ppt

第八章電磁相互作用及應用,科學知識梳理,知識框架,本章核心素養(yǎng)提升,電磁相互作用及應用,電磁感應,發(fā)現(xiàn)者：法拉第,產(chǎn)生感應電流的條件,感應電流方向的影響因素,發(fā)電機,原理：根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的,能量轉(zhuǎn)化：機械能轉(zhuǎn)化為電能,交流電：方向和大小周期性變化的電流,磁場對電流的作用,磁場對電流有力的作用,條件：有電源提供電流,電動機,原理,換向器的作用,本章核心素養(yǎng)提升,電磁相互作用及應用,電話和傳感器,電話,構(gòu)造：話筒、聽筒等,工作原理,傳感器,定義：把其他形式的信息轉(zhuǎn),換成電流信息的器件,應用,重點突破,本章核心素養(yǎng)提升,一、電與磁中的兩個重要條件1產(chǎn)生感應電流的條件：閉合電路的一部分導體在磁場里做_的運動時，導體中就會產(chǎn)生感應電流。2磁場對通電導體有力的作用的條件：通電導線在磁場中是否受到力的作用與通電導線在磁場中的放置位置有關。只有當導體與磁感線方向_，通電導體才會受到磁場力的作用。,切割磁感線,斜交或垂直時,本章核心素養(yǎng)提升,二、電與磁中的三個重要方向1電磁感應現(xiàn)象：在電磁感應現(xiàn)象中，感應電流的方向跟_和_有關。當其中的一個方向改變時，感應電流的方向_，當兩個方向同時改變時，感應電流的方向_。,導體切割磁感線的運動方向,磁場的方向,改變,不改變,本章核心素養(yǎng)提升,2磁場對電流的作用：磁場對電流有力的作用，電流的受力方向與導體中的_方向和_方向有關。當其中的一個方向改變時，通電導體的受力方向_；當兩個方向同時改變時，通電導體的受力方向_。,電流,磁場,改變,不改變,本章核心素養(yǎng)提升,三、發(fā)電機與電動機的比較,電磁感應現(xiàn)象,磁場對通電導體有力的作用,本章核心素養(yǎng)提升,機械能,電能,電能,機械能,本章核心素養(yǎng)提升,四、一個構(gòu)件的重要作用換向器：最簡單的換向器是由兩個彼此絕緣的_組成的，兩個半圓環(huán)分別跟線圈的兩端連接，并通過_接到電源的兩極。當線圈剛越過_時，由于換向器的作用，改變了線圈中_的方向，使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動下去。,金屬半圓環(huán),電刷,平衡位置,電流,本章核心素養(yǎng)提升,五、電話和傳感器1電話的組成：最簡單的電話由_、_等組成。話筒：把聲信號轉(zhuǎn)化為電信號；聽筒：把電信號轉(zhuǎn)化為聲信號。2傳感器：把其他形式的信息轉(zhuǎn)換成電信息的器件。,話筒,聽筒,本章核心素養(yǎng)提升,科學方法概覽,本章核心素養(yǎng)提升,科學應用示例,夯基專訓易錯概念辨析,判斷下列說法的正誤，并對錯誤的說法分析指正。()1.閉合電路的一部分導體在磁場中運動能產(chǎn)生感應電流。分析指正：_。,閉合電路的一部分導體在磁場做切割磁感線運動時才會產(chǎn)生感應電流,本章核心素養(yǎng)提升,()2.首先發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家是奧斯特。分析指正：_。,首先發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家是法拉第,本章核心素養(yǎng)提升,()3.發(fā)電機的工作原理是通電導體在磁場中受到力的作用。分析指正：_。,發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象的原理制成的,本章核心素養(yǎng)提升,()4.通電導體在磁場里受力的方向與磁場強弱有關。分析指正：_。,通電導體在磁場中受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關,本章核心素養(yǎng)提升,()5.電動機工作時是把電能轉(zhuǎn)化為機械能。分析指正：_。,本章核心素養(yǎng)提升,()6.將聲音信號轉(zhuǎn)換為電信號的裝置是話筒。分析指正：_。,提能專訓重點考點剖析,本章核心素養(yǎng)提升,考點一電磁感應現(xiàn)象,此考點主要考查電磁感應現(xiàn)象探究實驗，尤其是產(chǎn)生感應電流的條件以及感應電流方向的影響因素。,本章核心素養(yǎng)提升,不會,會,發(fā)電機,本章核心素養(yǎng)提升,考點二磁場對電流的作用,此考點主要考查磁場對通電導體有力的作用，其作用力的方向與電流的方向、磁場的方向有關；電動機的工作原理是通電線