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考試試卷月考答案高中杏南中學(xué)20102011學(xué)年上學(xué)期12月月考試題(時(shí)間:120分鐘;滿(mǎn)分:150分)考生注意:答案全部寫(xiě)在“答題卷”上,本“試題”不上交。一、積累與運(yùn)用(37分)1根據(jù)注音寫(xiě)出正確的漢字。(4分)(wngwng)郁郁(nio)娜管窺(l)測(cè)一(chun)破屋2在下面的空格處填上合適的內(nèi)容。(4分)詩(shī)經(jīng)是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,按內(nèi)容可分為“風(fēng)”、“雅”、“”三類(lèi),氓屬于“”,采薇屬于“小雅”。我國(guó)古代最長(zhǎng)的抒情詩(shī)是,我國(guó)古代最長(zhǎng)的敘事詩(shī)是。3補(bǔ)寫(xiě)下列名句名篇中的空缺部分。(9分),靡有朝矣。反是不思,。亦余心之所善兮,。,哀民生之多艱。?所思在遠(yuǎn)道。,去日苦多。開(kāi)荒南野際,池魚(yú)思故淵。,何枝可依?4仿照示例,給下列成語(yǔ)對(duì)上一個(gè)成語(yǔ),要求語(yǔ)義相近或相對(duì),詞性和結(jié)構(gòu)相同,字不能重復(fù)。(4分)示例:引狼入室放虎歸山精衛(wèi)填海五湖四海5紅樓夢(mèng)第41回至60回閱讀(16分)看上了賈母跟前的侍女,想要納她為妾。先后派出多人勸說(shuō),都沒(méi)有成功。在賈母的怒火中,他才不得不另尋他人。(填寫(xiě)人物)賴(lài)大請(qǐng)客,請(qǐng)來(lái)世家子弟作陪。卻把誤當(dāng)著唱戲的優(yōu)伶,調(diào)戲于他。結(jié)果被狠狠揍了一頓。(填寫(xiě)人物)賈赦看上了石呆子的二十把古扇,可是石呆子無(wú)論賈璉花多少錢(qián)就是不賣(mài)。為了討好賈赦,把他投入官府,變賣(mài)他的家產(chǎn)貼補(bǔ),把扇子抄了來(lái)送給賈赦。連都看不下去說(shuō)“為了這點(diǎn)小事,弄得人傾家蕩產(chǎn)。”(填寫(xiě)人物)賈寶玉穿著賈母給的作客,不想被手爐燙了個(gè)洞。賈寶玉怕被賈母王夫人責(zé)備。抱病替寶玉織補(bǔ)的人是。為寶玉和黛玉的愛(ài)情操心,騙賈寶玉,說(shuō)林家有人來(lái)接林黛玉回去了,以此來(lái)試探寶玉是否真心,結(jié)果寶玉信以為真,急得幾乎瘋狂。薛蟠走后,也搬到大觀園和薛寶釵一起居住。她酷愛(ài)詩(shī)歌,借此機(jī)會(huì)便拜為師學(xué)習(xí)作詩(shī)。功夫不負(fù)有心人,她的詩(shī)歌終于得到眾人的認(rèn)可??荚囋嚲碓驴即鸢父咧泻?jiǎn)敘“探春理家”的情景。(原因、做法、結(jié)果)(5分)二、課內(nèi)古詩(shī)閱讀(11分)6解釋下列詞在句中的意思(6分)將子無(wú)怒將:_芳菲菲其彌章章:_憂(yōu)心孔疚孔:_彼爾維何爾:槌床便大怒槌:_適得府君書(shū)適:7翻譯下列句子。(5分)君既若見(jiàn)錄。(2分)譯文:_今我來(lái)思,雨雪霏霏。(3分)譯文:_三、課外古詩(shī)閱讀(9分)8.閱讀下面這首宋詩(shī),然后回答問(wèn)題。(9分)春日偶成【宋】程顥云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),將謂偷閑學(xué)少年。這首詩(shī)開(kāi)頭兩句描畫(huà)了一幅春景圖?!皥D”中描畫(huà)的景物(意象)有(每一種景物必須用兩個(gè)字短語(yǔ)描述)(4分)試結(jié)合詩(shī)句,從內(nèi)容主旨的角度評(píng)析這首詩(shī)。(5分)評(píng)析:四、課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀(10分)閱讀下面郁達(dá)夫故都的秋選段,完成9-11題。不逢北國(guó)之秋,已將近十余年了。在南方每年到了秋天,總要想起陶然亭的蘆花,釣魚(yú)臺(tái)的柳影,西山的蟲(chóng)唱,玉泉的夜月,潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門(mén)去吧,就是在皇城人海之中,租人家一處破屋來(lái)住著,早晨起來(lái),泡一碗濃茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧綠的天色,聽(tīng)得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹(shù)葉底,朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光,或在破壁腰中,靜對(duì)著像喇叭似的牽?;ǖ乃{(lán)朵,自然而然地也能感覺(jué)到十分的秋意。說(shuō)到了牽?;?,我以為以藍(lán)色或白色者為佳,紫黑色次之,淡紅者最下。最好,還要在牽?;ǖ?,教長(zhǎng)著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草,使作陪襯。北國(guó)的槐樹(shù),也是一種能使人聯(lián)想起秋來(lái)的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來(lái),會(huì)鋪得滿(mǎn)地。腳踏上去,聲音也沒(méi)有,氣味也沒(méi)有,只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。掃街的在樹(shù)影下一陣掃后,灰土上留下來(lái)的一條條掃帚的絲紋,看起來(lái)既覺(jué)得細(xì)膩,又覺(jué)得A,潛意識(shí)下并且還覺(jué)得有點(diǎn)兒B,古人所說(shuō)的梧桐一葉而天下知秋的遙想,大約也就在這些深沉的地方。9將“落寞、清閑”這兩個(gè)詞分別填入下面橫線處。(4分)A:B:考試試卷月考答案高中10作者說(shuō)牽?;ā耙运{(lán)色或白色者為佳”,你如何理解?(3分)答:11“腳踏上去,聲音也沒(méi)有,氣味也沒(méi)有,只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)”一句,從聽(tīng)覺(jué)、覺(jué)和覺(jué)上寫(xiě)出了故都之秋的特點(diǎn)。(3分)五、課外現(xiàn)代文閱讀(13分)閱讀下面季羨林聽(tīng)雨,完成13-15題。“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,春雨本來(lái)是聲音極小極小的,小到了“無(wú)”的程度。但是,我現(xiàn)在坐在隔成了一間小房子的陽(yáng)臺(tái)上,頂上有塊大鐵皮。樓上滴下來(lái)的檐溜就打在這鐵皮上,打出聲音來(lái),于是就不“細(xì)無(wú)聲”了。按常理說(shuō),我坐在那里,同一種死文字拼命,本來(lái)應(yīng)該需要極靜極靜的環(huán)境,極靜極靜的心情,才能安下心來(lái),進(jìn)入角色,來(lái)解讀這天書(shū)般的玩意兒。這種雨敲鐵皮的聲音應(yīng)該是極為討厭的,是必欲去之而后快的。然而,事實(shí)卻正相反。我靜靜地坐在那里,聽(tīng)到頭頂上的雨滴聲,此時(shí)有聲勝無(wú)聲,我心里感到無(wú)量的喜悅,仿佛飲了仙露,吸了醍醐,大有飄飄欲仙之概了。這聲音時(shí)慢時(shí)急,時(shí)高時(shí)低,時(shí)響時(shí)沉,時(shí)斷時(shí)續(xù);有時(shí)如金聲玉振,有時(shí)如黃鐘大呂,有時(shí)如大珠小珠落玉盤(pán),有時(shí)如紅珊白瑚沉海里,有時(shí)如彈素琴,有時(shí)如舞霹靂,有時(shí)如百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,有時(shí)如兔落鶻起,我浮想聯(lián)翩,不能自已,心花怒放,風(fēng)生筆底。死文字仿佛活了起來(lái),我也仿佛又溢滿(mǎn)了青春活力。我平生很少有這樣的精神境界,更難為外人道也。在中國(guó),聽(tīng)雨本來(lái)是雅人的事。我雖然自認(rèn)還不是完全的俗人,但能否就算是雅人,卻還很難說(shuō)。我大概是介乎雅俗之間的一種動(dòng)物吧。中國(guó)古代詩(shī)詞中,關(guān)于聽(tīng)雨的作品是頗有一些的。順便說(shuō)上一句:外國(guó)詩(shī)詞中似乎少見(jiàn)。我的朋友章用回憶表弟的詩(shī)中有:“頻夢(mèng)春池添秀句,每聞夜雨憶聯(lián)床。”是頗有一點(diǎn)詩(shī)意的。連紅樓夢(mèng)中的林妹妹都喜歡李義山的“留得枯荷聽(tīng)雨聲”之句。最有名的一首聽(tīng)雨的詞當(dāng)然是宋蔣捷的虞美人,詞不長(zhǎng),我索性抄它一下:少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情,一任階前,點(diǎn)滴到天明。蔣捷聽(tīng)雨時(shí)的心情,是頗為復(fù)雜的。他是用聽(tīng)雨這一件事來(lái)概括自己的一生的,從少年、壯年一直到老年,達(dá)到了“悲歡離合總無(wú)情”的境界。但是,古今對(duì)老的概念,有相當(dāng)大的不同。他是“鬢已星星也”,有一些白發(fā),看來(lái)最老也不過(guò)五十歲左右。用今天的眼光看,他不過(guò)是介乎中老之間,用我自己比起來(lái),我已經(jīng)到了望九之年,鬢邊早已不是“星星也”,頂上已是“童山濯濯”了。要講達(dá)到“悲歡離合總無(wú)情”的境界,我比他有資格。我已經(jīng)能夠“縱浪大化中,不喜亦不懼”了。可我為什么今天聽(tīng)雨竟也興高采烈呢?這里面并沒(méi)有多少雅味,我在這里完全是一個(gè)“俗人”。我想到的主要是麥子,是那遼闊原野上的青青的麥苗。我生在鄉(xiāng)下,雖然6歲就離開(kāi),談不上干什么農(nóng)活,但是我拾過(guò)麥子,檢過(guò)豆子,割過(guò)青草,劈過(guò)高粱葉。我血管里流的是農(nóng)民的血,一直到今天垂暮之年,畢生對(duì)農(nóng)民和農(nóng)村懷著深厚的感情。農(nóng)民最高希望是多打糧食。天一旱,就威脅著莊稼的成長(zhǎng)。即使我長(zhǎng)期住在城里,下雨一少,我就望云霓,自謂焦急之情,絕不下于農(nóng)民。北方春天,十年九旱。今年似乎又旱得邪行。我天天聽(tīng)天氣預(yù)報(bào),時(shí)時(shí)觀察天上的云氣。憂(yōu)心如焚,徒喚奈何。在夢(mèng)中也看到的是細(xì)雨蒙蒙??荚囋嚲碓驴即鸢父咧薪裉煸绯?,我的夢(mèng)竟實(shí)現(xiàn)了。我坐在這長(zhǎng)寬不過(guò)幾尺的陽(yáng)臺(tái)上,聽(tīng)到頭頂上的雨聲,不禁神馳千里,心曠神怡。在大大小小高高低低,有的方正有的歪斜的麥田里,每一個(gè)葉片都仿佛張開(kāi)了小嘴,盡情地吮吸著甜甜的雨滴,有如天降甘露,本來(lái)有點(diǎn)黃萎的,現(xiàn)在變青了。本來(lái)是青的,現(xiàn)在更青了。宇宙間憑空添了一片溫馨,一片祥和?!咀⑨尅块芰铮洪軠?。亦指檐溝流下的水。醍醐:酥酪上凝聚的油。用純酥油澆到頭上。佛教指灌輸智慧,使人徹底覺(jué)悟。12文章圍繞“聽(tīng)雨”分三個(gè)層次展開(kāi)。請(qǐng)將作者的寫(xiě)作思路梳理出來(lái)。(5分)答:13第段中,作者為什么說(shuō)“這種雨敲鐵皮的聲音應(yīng)該是極為討厭的”?這樣寫(xiě)有什么作用?(4分)答:14從文中可看出季羨林先生有著怎樣的精神境界?(4分)答:六、作文(70分)15一部電影或一臺(tái)戲劇由許許多多的角色組成,這些角色共同演繹著悲歡離合的故事。其實(shí),生活如戲,人生如戲,你就是其中的一個(gè)角色。以“那一次,我是”為題目,從“主角、配角、觀眾”三個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)填在橫線上,組成一個(gè)完整的題目;然后寫(xiě)一篇不少于700字的記敘文。必修二1、2單元試題答題卷班級(jí):姓名:座號(hào):一、(37分)1(4分)(wngwng)郁郁(nio)娜管窺(l)測(cè)一(chun)破屋2(4分)按內(nèi)容可分為“風(fēng)”、“雅”、“”三類(lèi),氓屬于“”。最長(zhǎng)的抒情詩(shī)是,最長(zhǎng)的敘事詩(shī)是。3(9分),靡有朝矣。考試試卷月考答案高中反是不思,。亦余心之所善兮,。,哀民生之多艱。?所思在遠(yuǎn)道。,去日苦多。開(kāi)荒南野際,池魚(yú)思故淵。,何枝可依?4(4分)精衛(wèi)填海五湖四海5紅樓夢(mèng)第41回至60回閱讀(16分)看上了賈母跟前的侍女,想要納她為妾。(填寫(xiě)人物)把誤當(dāng)著唱戲的優(yōu)伶,調(diào)戲于他。結(jié)果被狠揍了一頓。(填寫(xiě)人物)為了討好賈赦,把扇子抄了來(lái)送給賈赦。連都看不下去。(填寫(xiě)人物)寶玉穿賈母給的作客不想被燙了個(gè)洞。抱病替寶玉織補(bǔ)的是為寶玉和黛玉的愛(ài)情操心,騙賈寶玉以此來(lái)試探寶玉是否真心。也搬到大觀園和薛寶釵一起居住。借此機(jī)會(huì)便拜為師學(xué)習(xí)作詩(shī)。簡(jiǎn)敘“探春理家”的情景。(原因、做法、結(jié)果)(4分)二、課內(nèi)古詩(shī)閱讀(11分)6(6分)將:_章:_孔:_爾:槌:_適:7(5分)(2分)譯文:_(3分)譯文:_三、課外古詩(shī)閱讀(9分)8.描畫(huà)的景物(意象)有(4分)考試試卷月考答案高中評(píng)析:(5分)四、課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀(10分)9A:B:(4分)10答:(3分)11從聽(tīng)覺(jué)、覺(jué)和覺(jué)上寫(xiě)出了故都之秋的特點(diǎn)。(3分)五、課外現(xiàn)代文閱讀(13分)12答:(5分)13答:(4分)14答:(4分)考試試卷月考答案高中12月月考參考答案(部分)一、積累與運(yùn)用(37分)二、課內(nèi)古詩(shī)閱讀(9分)答案略三、課外古詩(shī)閱讀(9分)8.淡云、輕風(fēng)、麗日、紅花、綠柳、碧水(寫(xiě)出4個(gè)即給滿(mǎn)分)。(4分)這首詩(shī)描繪了風(fēng)和日麗的春天景色。一、二句寫(xiě)景:天空淡淡的白云、柔和的春風(fēng)、和煦的陽(yáng)光;地上紅花、綠柳、碧水。上下輝映,生機(jī)盎然。三、四句抒發(fā)春日郊游的愉快心情?!巴甸e學(xué)少年”,平淡之
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