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2018-2019年邢臺(tái)市任縣任城鎮(zhèn)張莊村學(xué)校三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無(wú)答案班級(jí)_ 座號(hào)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對(duì)號(hào)入座(選擇題)1 磚與陶瓷在水中的沉浮情況( )A.磚沉水陶瓷浮在水面上B.陶瓷沉水磚浮在水面上C.都沉水D.都浮在水面上2 下列材料中,屬于天然材料的是( )。A棉花、沙子B羊毛、塑料C煤、金屬3 螞蟻用( )交流信息。 A.頭上的觸角B.舞蹈C.腹部4 ( )材料不太適宜用來(lái)制作椅子。 A.玻璃B.竹子C.木材D.塑料5 鍋把最好選用( )來(lái)做。A木頭B金屬C塑料6 在校園、田野、路旁、果園中都能找到( ),它是一年生雜草,全國(guó)各地都有分布。它的果實(shí)串毛茸茸的,很像狗尾巴。 A.狗尾草B.蒲公英C.車前草D.黃花酢漿草7 樹的整體形態(tài)一般由樹冠、樹干和( )組成。A樹枝B樹葉C樹根8 魚在水里嘴巴一直是一張一合的是在( )。 A.喝水B.呼吸C.吃東西9 關(guān)于動(dòng)物的共同特征,下列說(shuō)法不正確的是( )。 A.它們都需要食物,當(dāng)然也要排泄B.它們都會(huì)產(chǎn)卵,繁衍后一代C.它們都會(huì)對(duì)危險(xiǎn)做出反應(yīng)10狗尾草用( )繁殖后代。 A.根B.種子C.莖1118世紀(jì)70年代,法國(guó)化學(xué)家( )研究發(fā)現(xiàn)空氣是由多種氣體組成的。 A.諾貝爾B.拉瓦錫C.居里夫人12喝完了飲料,我們應(yīng)該( )A把飲料瓶放進(jìn)垃圾桶B把飲料瓶隨便丟在地上13下列關(guān)于液體的描述不正確的是( )。 A.液體都是會(huì)流動(dòng)的B.液體都沒(méi)有固定的形狀C.液體都是透明的14離開空氣,任何動(dòng)物就無(wú)法呼吸,說(shuō)明空氣中含有( )。A二氧化碳B氧氣C水蒸氣15秋天,我們可以觀察到植物的變化有( )。 A.狗尾巴草枯黃了B.柳樹發(fā)芽了C.樹葉變得更綠了二、想一想,填一填(填空題)16植物按生存環(huán)境的不同,可以分為_植物和_植物。17比較兩個(gè)大小不同的瓶子里的水的多少,可以用三種方法。方法一:_;方法二:_;方法三:_。,這三種方法中,其中最簡(jiǎn)單、最精確的方法是_18像水這樣沒(méi)有固定的_ , 會(huì)流動(dòng)的物體叫_。 19金魚的身體分_、_、_三部分,身上長(zhǎng)著_,_是保護(hù)魚體的,保持魚體表_。20樹的器官包括_、_、_、_、_、_。21在_的情況下,水流可以加速船的前進(jìn);在逆水的情況下,水流可以_船的前進(jìn);22觀察一棵大樹的順序是由_及_,由_到_。(填“遠(yuǎn)”“近”“整體”或“局部”) 23蝸牛一般生活在_的環(huán)境中。24口袋里分別裝有石頭、木塊、樹葉、水、醋、牛奶、空氣等,在不打開袋子的情況下,我們可以用_等感覺(jué)器官能把它們分辨出來(lái)。具體方法是:先用鼻子聞一聞,醋有酸味,牛奶有奶香味,就分辨出_;再用手摸一摸,石頭很硬而且重,木頭比較硬稍輕,樹葉輕而軟,分辨出_;最后用手搖一搖,水會(huì)流動(dòng),較重,空氣很輕,分辨出_。25我知道的草本植物有_、_、_。(填“狗尾草”“金魚藻”“黃花酢漿草”或“車前草”) 三、我是小法官(判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”)26造紙術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。( )27草的種類很多,有長(zhǎng)葉的,有圓葉的。( )28塑料不易分解,會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。( )29我們?nèi)粘I钪酗嬘玫乃堑#?)30植物的一生是有生命周期的,每種植物都有一定壽命。( )31蚯蚓是一種對(duì)環(huán)境和人類有益的益蟲。( )32一瓶香水放在講臺(tái)上全班同學(xué)都可以聞到這說(shuō)明空氣是可以流動(dòng)的。( )33紙是人類記載文字的重要材料。( )四、好朋友,手牽手(連線題)34把感觀與要觀察的特征連起來(lái)。35把下列物品與主要的制作材料連起來(lái)。 垃圾袋 金屬 硬幣 塑料 木門 紙張 報(bào)紙 木材五、綜合題(實(shí)驗(yàn)題、解答題)36小明在教室門口發(fā)現(xiàn)一只螞蟻。他開始了觀察與探究活動(dòng)。(1)小明靈機(jī)一動(dòng),把螞蟻誘進(jìn)大號(hào)吸管里,兩頭用紙巾堵住,再用針在吸管上扎了兩排小孑L。這是為了( )。 A.美觀B.空氣流通C.減輕管子的重量(2)小明發(fā)現(xiàn)吸管中的螞蟻不停地來(lái)回爬行,有可能是這只螞蟻( )。 A.餓了B.想要鍛煉身體C.很焦慮(3)小明想知道螞蟻喜歡吃什么食物,因此準(zhǔn)備做如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。我認(rèn)為螞蟻會(huì)往_方向爬,我的理由是_。37閱讀下面的材料,回答相關(guān)問(wèn)題。地球上的水,盡管數(shù)量巨大,但能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的卻少得可憐。首先,海水又成又苦,不能飲用,不能澆地,也難以應(yīng)用于工業(yè)。其次,淡水只占總水量的2.6%左右,其中的絕大部分(99%)被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩極和凍土中,無(wú)法利用,只有不到1.9的淡水,它們散布在湖泊里、江河中和地下。與全世界總水量比較起來(lái),淡水量九牛一毛。世界淡水資源的65%集中在10個(gè)國(guó)家里,而占世界總?cè)丝?0%的80個(gè)國(guó)家和地區(qū)約15億人口淡水不足,其中26個(gè)國(guó)家約3億人口極度缺水。中國(guó)的人均水量不富,是缺水國(guó)家一。一滴水,微不足道。但是不停地滴起來(lái),數(shù)量就很可觀了。據(jù)測(cè)定,“滴水”1小時(shí)可集到3.6千克水,1個(gè)月可集到2.6噸水。這些水量足可以供給一個(gè)人的生活所需??梢?jiàn),一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線的小水流,1小時(shí)可集水17千克,1個(gè)月可集水12噸;嘩嘩響的“大水流”1小時(shí)可集水670千克,1個(gè)月可集水482噸。1下列說(shuō)法正確的是( )。A我們能利用的淡水占總水量的1%B海水是可以飲用的C世界淡水資源分布不均衡2下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。A我國(guó)是缺水國(guó)家B世界上約有3億人的生活中極度缺水C淡水雖然只占
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