七年級政治上冊第一單元同步測試題及答案.doc

七年級政治上冊第一單元同步測試題一、 單項選擇題：以下各題只有一個答案最符合題意，請選出來并將其字母標號填入答題表中。每小題2分，共24分。1.進入初中對同學們來說意味著一個新的起點，這里“新起點”主要指A新同學 B新老師 C學生自身成長的新起點 D新環(huán)境2.欣欣今年上初中了，他高高興興地去學校，但發(fā)現(xiàn)所讀的學校并不是自己理想的學校，如果你是他的新同學，怎樣勸她A既然不喜歡這所學校，那就趕快轉學B其實學校都是一樣的，在哪兒都是讀書，累死了C你慢慢就會發(fā)現(xiàn)生活中有很多的樂趣，你就會喜歡這個學校的D以上都可以3.下列行為，屬于有利于同學之間相互促進，共同進步的是A遇到挫折，有朋友勸慰;享受歡樂，有朋友祝愿B爭論問題，一定要爭個你輸我贏;受到批評，有朋友幫腔C同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞D同學之間開開玩笑，熱熱鬧鬧4.在新的學校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每個人都需要朋友，這是因為A友情能使我們的生活充滿和諧，更有助于我們快樂地成長B擁有朋友，可以顯示自己的好人緣C友情可以滿足我們愛與被愛的心理需求D友情可以在適當?shù)臅r候有用5.小剛在小學時，是個學習成績很好的學生，可是進入初中以后，成績有很大的滑坡，他父母和他自己都很著急，作為小剛的同學，你如何勸他呢?在下列的選項中，你認為哪個不能勸導的語言A尋找自己落后的原因，找出解決問題的方法B在學習的時候，多注重效率的提高，科學地安排時間C初中的課程和小學的課程比起來困難多了，成績下降是很正常的D制定適合自己的學習計劃，你的成績會提高的6.一個我們?yōu)橹院赖陌嗉w，不可缺少的是A每個同學想干什么就干什么 B只要部分同學努力C共同的奮斗目標 D把那些后進生剔除7.下面最能體現(xiàn)班級上進心的是A只管自己成績，其他與我無關B只要把班集體搞好，學習好不好無所謂C我的一言一行代表班級形象，我要做到“班級以我為榮”D我一個人不會影響班級8. 七年級(七)班在軍訓會操比賽中榮獲第一名，這說明了什么,錯誤的認識是： A、每個人都珍惜集體榮譽 B、班集體具有凝聚力C、評委在評分中給予照顧 D、團結就是力量9.當我們同學與同學之間發(fā)生矛盾時，正確的處理方法是A、叫朋友找他算帳 B、向老師或班主任報告，請求協(xié)調處理C、請家長來找對方論理D、自認倒霉，忍了算了10.一個自主的學習者，應該是A要我學 B為老師學 C為父母學 D我要學11.進入中學后，隨著科目增多，許多同學都感到時間不夠用，造成這現(xiàn)象的原因可能有做事太拖拉，常常拖到最后一分鐘才動手，事情越積越多制定的目標不切實際，不能實現(xiàn)就心煩意亂從來不制定學習計劃，做事太隨意，顧首不顧尾不習慣花點時間去衡量哪些任務需要優(yōu)先處理A B C D12.在與朋友交往時，無需注重的是A相互理解 B相互信任 C朋友的品行 D朋友是否有錢二、多項選擇題：以下各題最少有兩個答案符合題意，請選出來并將其字母標號填入答題表中。每小題3分，共15分。(多選題全部選對得3分;少選、漏選得1分;多選、錯選的0分;)13.在新的環(huán)境里，有很多的新面孔，對你來說，他們是陌生的，這時你會以什么樣的態(tài)度進入新的生活A哪個先理睬我，我就理睬哪個，不理睬我的，我也不理睬他B和我個性相似的，我與他建立友誼C對每個新同學，都熱情的對待D展現(xiàn)自己的“個性”，讓新同學了解自己，從而可以融洽同學的關系14.進入初中以后，小明感到很不習慣，學習成績不如以前了，對小明的煩惱，應該如何調節(jié)呢?A調整心態(tài)，適應環(huán)境 B確立新的追求目標C改進學習的方式方法 D加強自我管理15.進入中學以后，比起小學學習，初中學習有哪些新的特點A課堂上能學到更多的知識B課外可以運用已經(jīng)學到的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識C課外時間多了，能閱讀更多的參考書籍D初中的課程對能力的要求比較高16.要提高學習效率，就要從以下幾個方面著手A課前認真預習 B上課時專心聽講 C課后及時復習 D作業(yè)獨立完成17.學習中有苦也有樂，但在世界的一些地方的兒童因為戰(zhàn)爭、貧窮和疾病等原因失去了上學的機會，失學給他們的人生留下了沉重的陰影和不可禰補的遺憾。這就告訴我們A要更加珍惜現(xiàn)在的學習時光B在學習的過程中有苦有樂，我們要做好吃苦的準備C不能放棄現(xiàn)在學習的權利，應該擺脫學習的困難D享受學習中的苦與樂第II卷(主觀題)三、問答：(5小題，61分)18.制定科學的學習計劃必須遵循哪些原則?(6分)答：科學的學習計劃要遵循的原則：1、彈性原則：留出部分時間，以便能根據(jù)實際情況調整計劃;2、自然原則：根據(jù)自己的學習方式和能力選擇恰當?shù)膬热?，合理地安排時間;3、增強原則：當高效率地執(zhí)行計劃時，就適當給自己一些獎勵。(書本13頁)19.在學習過程中，我們應該注意把握好哪些方法和策略?(6分)答：要注意把握好以下方法和策略：1、學會自主學習，學會擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者;2、提高學習效率，課前認真預習，上課認真聽講，課后及時復習;3、科學安排時間，對自己的學習有一個合理的規(guī)劃，有計劃地學習。20.金色的九月，我來到了新的學校，過起了新的生活初中生活，我們幾十位同學構建了新的班級。同時，我也結交了許多新的朋友，相信我們會通力協(xié)作，在老師的教育幫助下，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的新集體。(1)每個同學都渴望建立一個優(yōu)秀的班級，請描述你心中的優(yōu)秀班級。(5分)(2)我們怎樣才能創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體?想一想，為把我們班變成優(yōu)秀的班，我能為班做些什么?(8分)21.意大利作家亞米契斯在愛的教育中這樣寫道：孩子，你稍加思考，就會知道，如果你不上學，你的生活會變得多么的乏味和可悲，用不了一個星期，你就會乞求再讓你回到學校里去，因為無所事事的羞恥感正在吞噬著你的心，游戲玩樂讓你感到厭倦。我的孩子，每一個人都在孜孜不倦地學習。想想那些勞累了一天，晚上還要上夜班的工人們;想想那些士兵們，一天的摸爬滾打以后，晚上還是會捧起課本的;再想想聾啞人和盲人們，他們又是怎樣學習的呢!成千上萬數(shù)也數(shù)不清的孩子們正背著書包做著同樣的事，都要到學校去上課。想想一下這個龐大的人群，這千百種民族的孩子匯成的求學的洪流，一旦不存在了，人類就將重新墜入野蠻狀態(tài)，這巨大的洪流是世界的希望、進步、光榮.(1)你對材料中工人、士兵這么累仍堅持晚上學習有什么看法?(6分)答：我的看法是：1、材料中的工人在艱辛的條件下仍然堅持學習，這種精神值得我們學習;2、我們應該好好學習的機會，充分利用時間努力學習，不虛度光陰。(2)結合材料，談談你對學習中苦與樂的看法?(10分)答：1、學習中有苦也有樂，苦：科目增多，作業(yè)增多，學習緊張了;老師講課速度快，自己跟不上老師;內容難度增高，學起來較吃力。樂：好奇心在學習中得到滿足;學到豐富的知識，充實自己，開拓視野;在學習中認識到更多的同學。2、學習對我們每個人來說都是苦樂交織的，我們要克服困難，不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，享有學習的權利和機會，感受到學習的快樂。(3)聯(lián)系實際，談談你以后在學習過程中應該怎樣做?(8分)答：1、要克服學習中的困難，享受學習的樂趣。2、鍛煉自己的自主學習能力，不依賴父母老師，培養(yǎng)自己的學習興趣和獨立思考能力，學會自主學習;3、課前認真預習，帶著疑問上課，提高上課的專心度，及時復習，遇到不懂的問題虛心請教別人，提高學習效率;4、科學安排自己的學習時間,對自己的學習有一個合理的規(guī)劃，制訂一個學習時間表，勞逸結合有計劃學習. (參考書本1215頁)22.石碁第三中學安排了藝術節(jié)活動周，七年級(十)班的同學滿懷期待，熱烈地討論開了。A：這活動聽說要計各班團體總分呢，我們要加把勁!B：有舞蹈、合唱、小品、獨唱、樂器比賽-活動真多!我參加獨唱。C：太好了，我的特長可以發(fā)揮了!D：有什么好高興的，不就是一個藝術節(jié)嗎，我才不參加呢E;那怎么行，這是集體活動，大家都應參加。F：唉，我又不像你們那樣有什么一技之長-(1)、你贊成上述哪些同學的觀點?為什么?(6分)(2)、哪些同學的觀點是不正確的?他們應怎樣做?(6分)答案：題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 C C A A C C C C B D D D題號 13 14 15 16 17答案 CD ABCD ABCD ABCD ABCD三、問答：(5小題，61分)18.制定科學的學習計劃必須遵循哪些原則?(6分)答：科學的學習計劃要遵循的原則：(課本p13)1、彈性原則：留出部分時間，以便能根據(jù)實際情況調整計劃;2、自然原則：根據(jù)自己的學習方式和能力選擇恰當?shù)膬热?，合理地安排時間;3、增強原則：當高效率地執(zhí)行計劃時，就適當給自己一些獎勵。19.在學習過程中，我們應該注意把握好哪些方法和策略?(6分)答：(課本p12-13)要注意把握好以下方法和策略：1、學會自主學習，學會擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者;2、提高學習效率，課前認真預習，上課認真聽講，課后及時復習;3、科學安排時間，對自己的學習有一個合理的規(guī)劃，有計劃地學習。20.(1) 答:(課本p7)我心中的優(yōu)秀班級是這樣的：團結、樂觀、尊師、守紀、好學、互助，能積極進取，共同發(fā)展、進步。因為在這樣的集體中，我們才會有共同的目標，形成良好的班風、學風，成績優(yōu)異。我們都愿意生活在一個多姿多彩的班集體中。(2) 答:(課本p7-8)我們應該這樣才能創(chuàng)建班集體： 確立共同的目標，才會有前進的動力; 同學們能各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體; 同學們能團結協(xié)作，互助前行;為把我們班變成優(yōu)秀的班，我能為班做到：(課本p8) 在班級中找到自己的位置; 把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設; 我的字寫得很好，能為班級出黑板報;(1)你對材料中工人、士兵這么累仍堅持晚上學習有什么看法?(6分)答：我的看法是：1、材料中的工人在艱辛的條件下仍然堅持學習，這種精神值得我們學習;2、我們應該把握好學習的機會，充分利用時間努力學習，不虛度光陰。(2)結合材料，談談你對學習中苦與樂的看法?(10分)答：(課本p18-19)1、學習中有苦也有樂，苦：科目增多，作業(yè)增多，學習緊張了;老師講課速度快，自己跟不上老師;內容難度增高，學起來較吃力。樂：好奇心在學習中得到滿足;學到豐富的知識，充實自己，開拓視野;在學習中認識到更多的同學。2、學習對我們每個人來說都是苦樂交織的，我們要克服困難，不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，享有學習的權利和機會，感受到學習的快樂。(3)聯(lián)系實際，談談你以后在學習過程中應該怎樣做?(8分)答：(課本p12-16)1、要克服學習中的困難，享受學習的樂趣。2、鍛煉自己的自主學習能力，不依賴父母老師，培養(yǎng)自己的學習興趣和獨立思考能力，學會自主學習;3、課前認真預習，帶著疑問上課，提高上課的專心度，及時復習，遇到不懂的問題虛心請教別人，提高學習效率;4、科學安排自己的學習時間,對自己的學習有一個合理的規(guī)劃，制訂一個學習時