2018高考語文大一輪復(fù)習(xí)專題一文言文閱讀定點(diǎn)突破3文言文翻譯含解析.doc

定點(diǎn)突破3文言文翻譯1.(2016銀川一中高三模擬題)閱讀下面的文言文,完成后面的 題目。楊業(yè)傳會契丹入雁門,業(yè)領(lǐng)麾下數(shù)千騎自西陘而出,由小陘至雁門北口,南向背擊之,契丹大敗。以功遷云州觀察使,仍判鄭州、代州。自是契丹望見業(yè)旌旗,即引去。主將戍邊者多忌之,有潛上謗書斥言其短,帝覽之皆不問,封其奏以付業(yè)。業(yè)謂美等曰:“今遼兵益盛,不可與戰(zhàn)?！眮暝?“君侯素號無敵,今見敵逗撓不戰(zhàn),得非有他志乎?”業(yè)曰:“業(yè)非避死,蓋時有未利,徒令殺傷士卒而功不立。今君責(zé)業(yè)以不死,當(dāng)為諸公先。”因指陳家谷口曰:“諸君于此張步兵強(qiáng)弩,為左右翼以援,俟業(yè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)至此,即以步兵夾擊救之,不然,無遺類矣?！迸嗣兰磁c王侁領(lǐng)麾下兵陣于谷口。(節(jié)選自宋史楊業(yè)傳,有刪改)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)主將戍邊者多忌之,有潛上謗書斥言其短,帝覽之皆不問,封其奏以付業(yè)。譯文: 解析:關(guān)鍵點(diǎn):“主將戍邊者”(特殊句式)、“潛”、“斥言”、“以”(連詞,表目的)。答案:戍邊的主將大多忌妒楊業(yè),有人悄悄地呈上誹謗的奏書指責(zé)他的短處,皇帝看后都不過問,而是把奏書封來交給他。(2)諸君于此張步兵強(qiáng)弩,為左右翼以援,俟業(yè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)至此,即以步兵夾擊救之。譯文:解析:關(guān)鍵點(diǎn):“張”“強(qiáng)弩”“俟”三處。答案:請各位將軍在這里埋伏下步兵和弓箭手,分成左右兩翼來支援,等到我轉(zhuǎn)戰(zhàn)到這里時,你們就用步兵從左右兩邊夾擊敵軍救援我。參考譯文:正當(dāng)契丹軍隊(duì)侵入雁門關(guān),楊業(yè)率領(lǐng)部下數(shù)千騎兵從西陘寨出發(fā),從小路到雁門關(guān)的北口,由北向南從契丹軍隊(duì)的背后發(fā)動攻擊契丹,將契丹軍隊(duì)打得一敗涂地。因立有戰(zhàn)功,楊業(yè)被升為云州觀察使,仍兼管鄭州、代州之事。從此,契丹軍隊(duì)一看見楊業(yè)的軍旗,就立即退兵逃走。戍邊的主將大多忌妒楊業(yè),有人悄悄地呈上誹謗的奏書指責(zé)他的短處,皇帝看后都不過問,而是把奏書封來交給他。楊業(yè)對潘美等人說:“現(xiàn)在遼國軍隊(duì)正處在士氣最旺盛的時候,不能同他們交戰(zhàn)?！北O(jiān)軍王侁說:“您一向被人稱為楊無敵,怎么現(xiàn)在遇到敵人卻逗留徘徊不與(他們)交戰(zhàn)呢?莫非您還有其他的意圖嗎?”楊業(yè)說:“我并非貪生怕死,只因?yàn)楝F(xiàn)在時機(jī)對我方不利,白白犧牲士兵而不能立功。(既然)現(xiàn)在您拿不愿犧牲來責(zé)備我,那我就當(dāng)在你們之前先出戰(zhàn)?！睏顦I(yè)指著(代州西北的)陳家谷口說:“請各位將軍在這里埋伏下步兵和弓箭手,分成左右兩翼來支援,等到我轉(zhuǎn)戰(zhàn)到這里時,你們就用步兵從左右兩邊夾擊敵軍救援我。不然的話,只怕我會全軍覆滅,不剩一人了!”潘美就與王侁帶領(lǐng)部下士兵在陳家谷口排好陣式。2.(2016岳陽二模)閱讀下面的文言文,完成后面的題目。扈蒙傳蒙少能文,晉天福中,舉進(jìn)士,入漢為鄠縣主簿。趙思綰叛,遣郭從義討之?？たh吏供給皆戎服趨事,蒙冠服褒博,舉止舒緩,從義頗訝之。轉(zhuǎn)運(yùn)使李谷謂曰:“蒙文學(xué)名流,不習(xí)吏事?！彼觳恢畣枴Ｆ吣?蒙上書言:“昔唐文宗每召大臣論事,必命人執(zhí)筆立于殿側(cè),以紀(jì)時政,故文宗實(shí)錄稍為詳備。至后唐明宗,亦命端明殿學(xué)士以及樞密直學(xué)士輪修日歷,送史官。近來此事都廢,帝王言動,莫得而書。緣宰相以漏泄為虞,昧于宣播,史官疏遠(yuǎn),何得與聞。望自今凡有裁制之事,優(yōu)恤之言,發(fā)自宸衷、可書簡策者,并委宰臣及參知政事每月輪知抄錄,以備史官撰集?！睆闹?即以參知政事盧多遜典其事。(選自宋史列傳第二十八,有刪改)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)郡縣吏供給皆戎服趨事,蒙冠服褒博,舉止舒緩,從義頗訝之。譯文:解析:關(guān)鍵點(diǎn):“戎服”“趨”“冠服褒博”“訝”。答案:州縣提供給養(yǎng)的官吏都身穿軍服趕去事奉,扈蒙(卻)衣帽寬大,舉動緩慢,郭從義對此感到驚訝。(2)緣宰相以漏泄為虞,昧于宣播,史官疏遠(yuǎn),何得與聞。譯文: 解析:關(guān)鍵點(diǎn):“虞”“昧”“聞”,“史官疏遠(yuǎn)”是特殊句式。答案:因?yàn)樵紫嘁孕孤?朝政)為憂,使(朝政)宣揚(yáng)傳播不明(或“不公開”),史官被疏遠(yuǎn),怎么能夠知曉(這些)呢。參考譯文:扈蒙年少時能寫文章,后晉天福年間,舉為進(jìn)士,入后漢為鄠縣主簿。趙思綰反叛,朝廷派遣郭從義討伐他。州縣提供給養(yǎng)的官吏都身穿軍服趕去事奉,扈蒙(卻)衣帽寬大,舉動緩慢,郭從義對此感到驚訝。轉(zhuǎn)運(yùn)使李谷對郭從義說:“扈蒙是文學(xué)名流,不熟悉吏事?！惫鶑牧x于是沒有追究他。七年,扈蒙上書說:“過去唐文宗每次召見大臣議論政事,必定命人拿著筆站在殿內(nèi)一側(cè),記錄時政,所以文宗實(shí)錄稍微詳備。到了后唐明宗,也命令端明殿學(xué)士以及樞密直學(xué)士輪流寫日歷,移送史官。近來這事都被廢除,帝王的言語行動,沒能寫下來。因?yàn)樵紫嘁孕孤?朝政)為憂,使(朝政)宣揚(yáng)傳播不明,史官被疏遠(yuǎn),怎么能夠知曉(這些)呢。希望從現(xiàn)在起凡有裁決之事,體恤的言辭,發(fā)自帝王的心意、可寫下來的,一同委托宰相和參知政事每月輪流主持抄錄,以備史官撰述收集。”(建言)被采納,(朝廷)就讓參知政事盧多遜主管這件事。3.(2016西安高三質(zhì)檢)閱讀下面的文言文,完成后面的題目。尹直傳直明敏博學(xué),練習(xí)朝章,而躁于進(jìn)取。而性矜忌,不自檢飭,與吏部尚書尹旻相惡。直初覬禮部侍郎,而旻薦他人,直以中旨得之。次日遇旻于朝,舉笏謝。旻曰:“公所謂簡在帝心者。”自是怨益深。后在南部八年,郁郁不得志,屬其黨萬安、彭華謀內(nèi)召,旻輒持不可。諸朝臣亦皆畏直,幸其在南。及推兵部左、右侍郎,吏部列何琮等八人。詔用琮,而直以安、華及李孜省力,中旨召還。陷旻父子得罪,又構(gòu)罷江西巡撫閔珪,物論喧然不平。(節(jié)選自明史尹直傳)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)而性矜忌,不自檢飭,與吏部尚書尹旻相惡。譯文: 解析:關(guān)鍵點(diǎn):“矜”“不自檢飭”“相惡”。“不自檢飭”是特殊句式,應(yīng)注意。答案:(他)性格驕慢忌妒,不自我檢點(diǎn)約束,和吏部尚書尹旻關(guān)系不好。(2)陷旻父子得罪,又構(gòu)罷江西巡撫閔珪,物論喧然不平。譯文: 解析:關(guān)鍵點(diǎn):“陷”“得罪”“構(gòu)”“物論”。答案:通過誣陷讓尹旻父子獲罪,又誣陷罷免江西巡撫閔珪,輿論喧然不平。參考譯文:尹直明察敏悟博學(xué),熟悉朝廷的章程,但是急于進(jìn)取。同時,(他)性格驕慢忌妒,不自我檢點(diǎn)約束,和吏部尚書尹旻關(guān)系不好。尹直當(dāng)初想任禮部侍郎,而尹旻推薦了他人,尹直靠內(nèi)宮皇帝直接下旨得到了這個職位。第二天在朝堂上遇見尹旻,他舉起笏板稱謝。尹旻說:“你是所說的從皇帝心里選出來的人?！睆拇硕嗽购逎u漸加深。后來他在南京呆了八年,郁郁不得志,囑咐他的同黨萬安、彭華設(shè)法召(他)回朝廷,尹旻就把持住不準(zhǔn)許。眾位朝廷大臣也都畏懼尹直,慶幸他留在南京。到推薦兵部左、右侍郎的時候,吏部列出何琮等八個人。詔命任用何琮,而尹直靠萬安、彭華和李孜省的力量,讓皇帝直接下旨召他回朝。通過誣陷讓尹旻父子獲罪,又誣陷罷免江西巡撫閔珪,輿論喧然不平。4.(2016福建畢業(yè)班質(zhì)檢)閱讀下面的文言文,完成后面的題目。左懋第傳(左懋第)又請嚴(yán)禁將士剽掠,有司朘削。明年正月,剿餉罷征,亦請馬上速行,恐遠(yuǎn)方吏不知,先已征,民不沾實(shí)惠。帝并采納。十六年秋,出察江防。明年五月,福王立,進(jìn)兵科都給事中。時大清兵連破李自成,朝議遣使通好,而難其人。懋第母陳歿于燕,懋第欲因是返柩葬,請行。乃拜懋第兵部右侍郎兼右僉都御史,與左都督陳弘范、太仆少卿馬紹愉偕,而令懋第經(jīng)理河北,聯(lián)絡(luò)關(guān)東諸軍。(節(jié)選自明史左懋第傳)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)明年正月,剿餉罷征,亦請馬上速行,恐遠(yuǎn)方吏不知,先已征,民不沾實(shí)惠。譯文:解析:關(guān)鍵點(diǎn):“明年”“罷征”“先已征”。答案:第二年正月,剿餉罷除征收,(左懋第)又請求馬上迅速推行,擔(dān)心遠(yuǎn)方的官吏不知道,已經(jīng)先征收了,百姓不能得到實(shí)惠。(2)朝議遣使通好,而難其人。懋第母陳歿于燕,懋第欲因是返柩葬,請行。譯文:解析:關(guān)鍵點(diǎn):“難其人”“歿”“因是”“請行”?！半y”是活用詞,“歿于燕”是特殊句式,“返柩葬”是難點(diǎn)。答案:朝廷決定派遣使節(jié)跟大清和好,對派誰去感到為難。左懋第的母親陳氏在燕地去世,左懋第想趁著這個機(jī)會將靈柩送回故鄉(xiāng)安葬,便請求前往。參考譯文:(左懋第)又請求嚴(yán)禁將士搶掠,官府剝削百姓。第二年正月,剿餉罷除征收,(左懋第)又請求馬上迅速推行,擔(dān)心遠(yuǎn)方的官吏不知道,已經(jīng)先征收了,百姓不能得到實(shí)惠。莊烈帝都采納了他的意見。十六年秋天,懋第外出視察長江防線。第二年五月,福王即位,任用他為兵科都給事中。當(dāng)時大清兵接連打敗李自成,朝廷決定派遣使節(jié)跟大清和好,對派誰去感到為難。左懋第的母親陳氏在燕地去世,左懋第想趁著這個機(jī)會將靈柩送回故鄉(xiāng)安葬,便請求前往。朝廷于是任用懋第為兵部右侍郎兼右僉都御史,與左都督陳弘范、太仆少卿馬紹愉一起去,同時讓懋第經(jīng)營黃河以北,聯(lián)絡(luò)關(guān)東各部隊(duì)。5.(2016撫順一模質(zhì)檢)閱讀下面的文言文,完成后面的題目。王祐傳王祐,字景叔,大名莘人。祐少篤志詞學(xué),性倜儻有俊氣。晉天福中,以書見桑維翰,稱其藻麗,由是名聞京師。鄴帥杜重威辟為觀察支使。漢初,重威移鎮(zhèn)睢陽,反側(cè)不自安,祐嘗勸之,使無反漢,不聽。祐坐是貶沁州司戶參軍,因作書貽鄉(xiāng)友以見志,辭氣俊邁,人多稱之。仕周,歷魏縣、南樂二令。太祖征太原,已濟(jì)河。諸州饋集上黨城中,車乘塞路,上聞之,將以稽留罪轉(zhuǎn)運(yùn)使。趙普曰:“六師方至,而轉(zhuǎn)運(yùn)使以獲罪聞,敵必謂儲峙不充,有以窺我矣,非威遠(yuǎn)之道也。俾能治劇者,往蒞其州足矣。”即命祐知潞州。及至,饋餉無乏,路亦無壅。班師,召還。(節(jié)選自宋史王祐傳,有刪減)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)祐坐是貶沁州司戶參軍,因作書貽鄉(xiāng)友以見志,辭氣俊邁,人多 稱之。譯文: 解析:關(guān)鍵點(diǎn):“坐是”“貽”“以”“見”“多”。答案:王祐因此被貶為沁州司戶參軍,于是他寫信給同鄉(xiāng)朋友來表明自己的志向,文辭氣概優(yōu)異卓越,有很多人稱頌他。(2)六師方至,而轉(zhuǎn)運(yùn)使以獲罪聞,敵必謂儲峙不充,有以窺我矣,非威遠(yuǎn)之道也。譯文: 解析:關(guān)鍵點(diǎn):“聞”“有以”“窺”“道”。答案:六軍剛剛到達(dá),而轉(zhuǎn)運(yùn)使因?yàn)楂@罪傳聞出去,敵人必定說我們儲備不充分,有用來窺探我們的依據(jù)了,這不是聲威遠(yuǎn)播(威懾遠(yuǎn)方敵人)的辦法。參考譯文:王祐,字景叔,大名莘縣人。王祐年少時專心研究詞學(xué),性格灑脫有英氣。后晉天福年間,通過書信見到桑維翰,桑維翰稱贊他詞藻華麗,因此聞名京城。鄴帥杜重威征召他擔(dān)任觀察支使。后漢初年,杜重威移師鎮(zhèn)守睢陽,反復(fù)無常內(nèi)心不安,王祐曾經(jīng)勸說他,讓他不要反叛后漢,杜重威沒有聽從。王祐因此被貶為沁州司戶參軍,于是他寫信給同鄉(xiāng)朋友來表明自己的志向,文辭氣概優(yōu)異卓越,有很多人稱頌他。王祐在后周為官,歷任魏縣、南樂二縣的縣令。太祖征伐太原,已經(jīng)渡過黃河。各州的軍糧聚集上黨城中,車輛堵塞道路,皇上聽到這件事,將要按照拖延滯留加罪轉(zhuǎn)運(yùn)使。趙普說:“六軍剛剛到達(dá),而轉(zhuǎn)運(yùn)使因?yàn)楂@罪傳聞出去,敵人必定說我們儲備不充分,有用來窺探我們的依據(jù)了,這不是聲威遠(yuǎn)播(威懾遠(yuǎn)方敵人)的辦法。(如果)讓能夠處理繁重難辦的事務(wù)的人,前去此州就足夠了。”立即命令王祐為潞州知州。到潞州后,軍糧不缺乏了,道路也沒有堵塞。軍隊(duì)回來,召王祐回朝。6.(2016衡水高三質(zhì)檢)閱讀下面的文言文,完成后面的題目。陶穀傳契丹主北歸,脅穀令從行。穀逃匿僧舍中,衣布褐,陽為行者狀。軍士意其詐,持刃陵脅者日數(shù)四。世宗嘗謂宰相曰:“朕觀歷代君臣治平之道,誠為不易。又念唐、晉失德之后,亂臣黠將,僣竊者多。今中原甫定,吳、蜀、幽、并尚未平附,聲教未能遠(yuǎn)被,宜令近臣各為論策,宣導(dǎo)經(jīng)濟(jì)之略。”乃命承旨徐臺符以下二十余人,各撰為君難為臣不易論、平邊策以進(jìn)。選自宋史陶穀傳把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)契丹主北歸,脅穀令從行。穀逃匿僧舍中,衣布褐,陽為行者狀。譯文:解析:關(guān)鍵點(diǎn):“北”“從行”“衣”“陽”。其中“北”“衣”是活用詞,“陽”是通假字。答案:契丹主向北回歸時,脅迫陶穀,令他隨行。陶穀逃走隱匿在寺院中,穿著粗布衣,假裝成僧人的樣子。(2)今中原甫定,吳、蜀、幽、并尚未平附,聲教未能遠(yuǎn)被,宜令近臣各為論策,宣導(dǎo)經(jīng)濟(jì)之略。譯文:解析:關(guān)鍵點(diǎn):“甫”“平附”“遠(yuǎn)被”“經(jīng)濟(jì)”?！斑h(yuǎn)”是活用詞。答案:現(xiàn)在中原剛剛安定,吳、蜀、幽、并還沒有平定歸附,聲威教化還沒能散布到遠(yuǎn)方,應(yīng)令近臣各自寫論策,宣揚(yáng)倡導(dǎo)經(jīng)世濟(jì)民的策略。參考譯文:契丹主向北回歸時,脅迫陶穀,令他隨行。陶穀逃走隱匿在寺院中,穿著粗布衣,假裝成僧人的樣子。軍士們發(fā)現(xiàn)他是假裝的,持刀一天威脅他好幾次。世宗曾經(jīng)對宰相說:“我看歷代君臣治理太平之世的方法,確實(shí)都不容易。我又考慮到唐、晉有過錯之后,作亂的臣子及狡猾的將領(lǐng)們,越禮偷窺社稷的人很多?，F(xiàn)在中原剛剛安定,吳、蜀、幽、并還沒有平定歸附,聲威教化還沒能散布到遠(yuǎn)方,應(yīng)令近臣各自寫論策,宣揚(yáng)倡導(dǎo)經(jīng)世濟(jì)民的策略?！庇谑蔷兔兄夹炫_符以下二十多人,各自撰寫為君難為臣不易論平邊策進(jìn)獻(xiàn)。7.(2016開封沖刺)閱讀下面的文言文,完成后面的題目。成基命傳成基命,字靖之,大名人,后避宣宗諱,以字行。萬歷三十五年進(jìn)士。改庶吉士,歷司經(jīng)局洗馬,署國子監(jiān)司業(yè)事。天啟元年,疏請幸學(xué)不先白政府,執(zhí)政者不悅,令以原官還局,遂請告歸。尋起少詹事。袁崇煥、祖大壽入衛(wèi),帝召見平臺,執(zhí)崇煥屬吏,大壽在旁股栗。基命獨(dú)叩頭請慎重者再,帝曰:“慎重即因循,何益?”基命復(fù)叩頭曰:“敵在城下,非他時比?！钡劢K不省。大壽至軍,即擁眾東潰,帝憂之甚。基命曰:“令崇煥作手札招之,當(dāng)歸命也?！睍r兵事孔棘,基命數(shù)建白,皆允行。及解嚴(yán),召對文華殿,帝言法紀(jì)廢弛,宜力振刷?；?“治道去太甚,譬理亂絲,當(dāng)覓其緒,驟紛更益擾亂。”帝曰:“慢則糾之以猛,何謂紛更?”其后溫體仁益導(dǎo)帝以操切,天下遂大亂。(選自明史列傳第一百三十九)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)天啟元年,疏請幸學(xué)不先白政府,執(zhí)政者不悅,令以原官還局,遂請告歸。譯文: 解析:關(guān)鍵點(diǎn):“疏”“白”“以”“告歸”?！笆琛笔腔钣迷~,應(yīng) 注意。答案:天啟元年,(成命基)上書請求皇帝巡幸學(xué)校時不提前告訴官府。掌權(quán)的人不高興,令他以原來官職的身份回到司經(jīng)局,成命基于是請求辭官回家。(2)帝曰:“慢則糾之以猛,何謂紛更?”其后溫體仁益導(dǎo)帝以操切,天下遂大亂。譯文: 解析:關(guān)鍵點(diǎn):“糾之以猛”“何謂”“導(dǎo)帝以操切”“導(dǎo)”?！凹m之以猛、導(dǎo)帝以操切”是特殊句式,應(yīng)關(guān)注。答案:皇帝說:“遲緩就用迅猛來糾正,怎么說是紛繁地更改?”在這之后,溫體仁越加引導(dǎo)皇帝急切地行事,于是天下大亂。參考譯文:成基命,字靖之,大名人,后來因?yàn)楸苄诘拿M,以字行于世。萬歷三十五年考中進(jìn)士。改做庶吉士,歷任司經(jīng)局洗馬,代理國子監(jiān)司業(yè)事務(wù)。天啟元年,(成基命)上書請求皇帝巡幸學(xué)校時不提前告訴官府。掌權(quán)的人不高興,令他以原來官職的身份回到司經(jīng)局,成基命于是請求辭官回家。不久,起用為少詹事。袁崇煥、祖大壽進(jìn)入京師守衛(wèi),皇帝在平臺召見他們,拘捕袁崇煥交給執(zhí)法官吏處置,祖大壽在旁邊嚇得發(fā)抖。唯獨(dú)成基命兩次叩頭請求(皇帝)慎重考慮,皇帝說:“慎重就是因循守舊,有什么好處呢?”成基命又叩頭說:“敵人正在城外,不能和其他時刻相比?！被实圩罱K也沒能省察。祖大壽回到軍中,就率領(lǐng)軍隊(duì)向東潰逃,皇帝非常憂慮。成基命說:“命令袁崇煥親自寫信招引他,他應(yīng)當(dāng)會回來復(fù)命。”當(dāng)時戰(zhàn)事緊急,成基命數(shù)次提出建議,都被允許實(shí)行了。等到解除戒嚴(yán),(皇上)召成基命應(yīng)對于文華殿。皇帝說法紀(jì)廢弛,應(yīng)該極力整肅。成基命說:“治國的大道被廢棄太嚴(yán)重了,譬如整理亂絲,應(yīng)當(dāng)找到它的源頭,驟然紛繁更改會更加擾亂?！被实壅f:“遲緩就用迅猛來糾正,怎么說是紛繁地更改?”在這之后,溫體仁越加引導(dǎo)皇帝急切地行事,于是天下大亂。8.(2016鄭州二模)閱讀下面的文言文,完成后面的題目。張學(xué)顏傳張學(xué)顏,字子愚,肥鄉(xiāng)人。登嘉靖三十二年進(jìn)士。遼撫李秋免,大學(xué)士高拱欲用學(xué)顏,或疑之,拱曰:“張生卓犖倜儻,人未之識也,置諸盤錯,利器當(dāng)見。”自嘉靖戊午大饑,士馬逃故者三之二。前撫王之誥、魏學(xué)曾相繼綏輯,未復(fù)全盛之半。繼以荒旱,餓莩枕籍。學(xué)顏首請振恤,實(shí)軍伍,招流移,治甲仗,市戰(zhàn)馬,信賞罰。黜懦將數(shù)人,創(chuàng)平陽堡以通兩河,移游擊于正安堡以衛(wèi)鎮(zhèn)城,戰(zhàn)守具悉就經(jīng)畫。(選自明史張學(xué)顏傳,有刪改)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)張生卓犖倜儻,人未之識也,置諸盤錯,利器當(dāng)見。譯文: 解析:關(guān)鍵點(diǎn):“卓犖倜儻”“人未之識也”“器”“見”。“人未之識也”是特殊句式,應(yīng)注意。答案:張先生卓越出眾,人們還沒有了解他,把他放到復(fù)雜環(huán)境中,(他的)杰出的才能就會顯露出來。(2)黜懦將數(shù)人,創(chuàng)平陽堡以通兩河,移游擊于正安堡以衛(wèi)鎮(zhèn)城,戰(zhàn)守具悉就經(jīng)畫。譯文: 解析:關(guān)鍵點(diǎn):“黜”“移游擊于正安堡”“具”“經(jīng)畫”?！镑砼硨?shù)人”“移游擊于正安堡以衛(wèi)鎮(zhèn)城”是特殊句式,應(yīng)注意。答案:罷免幾個懦弱的將領(lǐng),創(chuàng)建平陽堡來溝通兩河,把游擊巡邏之軍遷移到正安堡來保衛(wèi)鎮(zhèn)城,進(jìn)攻守衛(wèi)的器械全部加以經(jīng)營謀劃。參考譯文:張學(xué)顏,字子愚,肥鄉(xiāng)人?？贾屑尉溉赀M(jìn)士。遼地巡撫李秋被免職,大學(xué)士高拱想用張學(xué)顏,有人懷疑張學(xué)顏(的能力),高拱說:“張先生卓越出眾,人們還沒有了解他,把他放到復(fù)雜環(huán)境中,(他的)杰出的才能就會顯露出來。”從嘉靖戊午年大饑荒,三分之二的士兵、馬匹逃走死亡。前任巡撫王之誥、魏學(xué)曾相繼安撫集聚,沒有恢復(fù)全盛時期的一半。接著由于饑荒、旱災(zāi),餓死的人很多。張學(xué)顏首先請求救濟(jì),充實(shí)軍隊(duì),召回流亡遷徙的百姓,整修兵器,購買戰(zhàn)馬,嚴(yán)明賞罰。罷免幾個懦弱的將領(lǐng),創(chuàng)建平陽堡來溝通兩河,把游擊巡邏之軍遷移到正安堡來保衛(wèi)鎮(zhèn)城,進(jìn)攻守衛(wèi)的器械全部加以經(jīng)營謀劃。9.閱讀下面的文言文,完成后面的題目。趙延進(jìn)傳趙延進(jìn),澶州頓丘人。父暉,周太子太師。延進(jìn)頗親學(xué),嘗與亂軍入民家,少年同行者競?cè)∝?cái)賄,延進(jìn)獨(dú)持書數(shù)十編以歸,同輩哂之。遼人擾邊,命延進(jìn)與崔翰、李繼隆將兵八萬御之,賜陣圖,分為八陣,俾以從事。師次滿城,遼騎坌至,延進(jìn)乘高望之,東西亙野,不見其際。翰等方按圖布陣,陣去各百步,士眾疑懼,略無斗志。延進(jìn)謂翰等曰:“今敵眾若此,而我?guī)熜遣?其勢懸絕,彼若持我,將何以濟(jì)!不如合而擊之,可以決勝。主上委吾等以邊事,蓋期于克敵爾。違令而獲利,不猶愈于辱國乎?”(節(jié)選自宋史)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)嘗與亂軍入民家,少年同行者競?cè)∝?cái)賄,延進(jìn)獨(dú)持書數(shù)十編以歸,同輩哂之。譯文: 解析:關(guān)鍵點(diǎn):“少年同行者”“競”“獨(dú)”“哂”?！吧倌晖姓摺笔嵌ㄕZ后置,應(yīng)注意。答案:曾經(jīng)和亂軍一起進(jìn)入百姓家,一同前往的年輕人爭著奪取財(cái)物,唯獨(dú)趙延進(jìn)拿了幾十卷書回來,同輩的人都笑話他。(2)主上委吾等以邊事,蓋期于克敵爾。違令而獲利,不猶愈于辱國乎?譯文:解析:關(guān)鍵點(diǎn):“主上委吾等以邊事”“期”“愈”“辱”。“主上委吾等以邊事”“蓋期于克敵爾”是特殊句式,應(yīng)關(guān)注。答案:主上把邊防大事委托我們這些人,是期望能打敗敵人啊。違背命令但獲得勝利,不是還強(qiáng)過戰(zhàn)敗而使國家受辱嗎?參考譯文:趙延進(jìn),是澶州頓丘(河南清豐縣)人。他的父親趙暉,是周太子太師。趙延進(jìn)很喜歡學(xué)習(xí),曾經(jīng)和亂軍一起進(jìn)入百姓家,一同前往的年輕人爭著奪取財(cái)物,唯獨(dú)趙延進(jìn)拿了幾十卷書回來,同輩的人都笑話他。遼國人侵?jǐn)_邊境,朝廷命令趙延進(jìn)與崔翰、李繼隆率領(lǐng)八萬兵馬抵御他們,皇帝賜予陣圖,分為八陣,讓他們按陣圖行事。軍隊(duì)駐扎在滿城,遼國騎兵蜂擁而至,趙延進(jìn)登高而望,敵軍東西綿延布滿山野,看不見他們的邊際。崔翰等正在按圖布陣,陣與陣之間距離百步,士兵們疑惑畏懼,毫無斗志。趙延進(jìn)對崔翰等人說:“現(xiàn)在敵兵這么多,而我軍分散零星布陣,這形勢相差太大,敵人若挾持我們,我們將靠什么自救呢?不如合兵一處進(jìn)攻他們,才可以決