2019屆高中新課標(biāo)高三生物第五次二輪復(fù)習(xí)檢測(cè)試題(含解析).doc

2019屆高中新課標(biāo)高三生物第五次二輪復(fù)習(xí)檢測(cè)試題(含解析)1. 下列關(guān)于細(xì)胞生長(zhǎng)、分化、衰老、凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A. 隨著細(xì)胞體積增大，細(xì)胞與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率降低B. 檢測(cè)人體細(xì)胞中ATP合成酶基因是否表達(dá)，可確定細(xì)胞是否分化C. 衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮影響DNA的轉(zhuǎn)錄D. 細(xì)胞凋亡有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育【答案】B【解析】隨著細(xì)胞體積增大，細(xì)胞的相對(duì)表面積減小，所以細(xì)胞與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率降低，A正確；ATP合成酶基因在所有細(xì)胞中都表達(dá)，屬于管家基因，而細(xì)胞分化選擇性表達(dá)的是奢侈基因，B錯(cuò)誤；衰老細(xì)胞中染色質(zhì)固縮，難以解旋，所以影響了DNA的轉(zhuǎn)錄，C正確；細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡都屬于正常的生命現(xiàn)象，對(duì)個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育都是有利的，D正確。2. 下列有關(guān)酶與ATP的說(shuō)法，正確的是（ ）A. 酵母菌細(xì)胞呼吸的各個(gè)階段都有ATP合成B. 有氧呼吸第三階段產(chǎn)生ATP較多的原因是該階段酶活性更高C. 活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性D. 正常人體細(xì)胞內(nèi)分解葡萄糖的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān)【答案】C【解析】酵母菌無(wú)氧呼吸的第二階段沒(méi)有ATP的合成，A錯(cuò)誤；線粒體內(nèi)膜面積大，分布有大量與有氧呼吸第三階段有關(guān)的酶，所以能夠產(chǎn)生大量的ATP，B錯(cuò)誤；活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性，C正確；正常人體細(xì)胞內(nèi)分解葡萄糖的速率與體內(nèi)溫度有關(guān)，而與無(wú)機(jī)環(huán)境沒(méi)有必然的關(guān)系，D錯(cuò)誤。3. 下列有關(guān)DNA和RNA的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A. DNA病毒體內(nèi)可發(fā)生DNA的復(fù)制B. 兩種核酸都可作為生物的遺傳物質(zhì)C. 含DNA的活細(xì)胞一定含有RNAD. 細(xì)胞生物中，兩種核酸都參與遺傳信息的表達(dá)【答案】A4. 結(jié)核病是由結(jié)核桿菌感染引起的慢性傳染病，醫(yī)院一般會(huì)給新生兒注射卡介苗（疫苗）來(lái)預(yù)防結(jié)核病，一段時(shí)間后，檢測(cè)到相應(yīng)抗體呈陽(yáng)性說(shuō)明接種成功。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A. 抗體只能由漿細(xì)胞產(chǎn)生B. 注射的卡介苗對(duì)預(yù)防乙肝等其他傳染病沒(méi)有作用C. 當(dāng)結(jié)核桿菌再次入侵已免疫的機(jī)體時(shí)，檢測(cè)到相應(yīng)抗體的量更多D. 接種卡介苗后，發(fā)揮作用的淋巴細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞和T細(xì)胞等【答案】D【解析】抗體是由漿細(xì)胞分泌的免疫球蛋白，A正確；注射的卡介苗只能預(yù)防肺結(jié)核桿菌，而對(duì)預(yù)防乙肝等其他傳染病沒(méi)有作用，B正確；當(dāng)結(jié)核桿菌再次入侵已免疫的機(jī)體時(shí)，直接刺激記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞迅速增殖分化形成漿細(xì)胞，并分泌大量的抗體，C正確；吞噬細(xì)胞不屬于淋巴細(xì)胞，T細(xì)胞和B細(xì)胞屬于淋巴細(xì)胞，D錯(cuò)誤。5. 下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）A. 生長(zhǎng)素是由賴氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)的微量有機(jī)物B. 生長(zhǎng)素存在于植物生長(zhǎng)旺盛的部位，成熟組織中不存在生長(zhǎng)素C. 植物的向光性可以說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性D. 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)除了激素調(diào)節(jié)外，還存在其他調(diào)節(jié)方式【答案】D【解析】生長(zhǎng)素是由色氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)的微量有機(jī)物，A錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素在高等植物體內(nèi)分布廣泛，但大多集中在生長(zhǎng)旺盛的部位，B錯(cuò)誤；植物的向光性只能說(shuō)明生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，不能生長(zhǎng)素作用的兩重性，C錯(cuò)誤；植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)除了激素調(diào)節(jié)外，還存在其他調(diào)節(jié)方式，如應(yīng)激性調(diào)節(jié)，D正確。6. 某實(shí)驗(yàn)小組統(tǒng)計(jì)一塊農(nóng)田中玉米種植后植株的平均高度，結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A. 由圖可知，種群的K值（環(huán)境容納量）為160B. 通過(guò)樣方法可調(diào)查得到該農(nóng)田玉米的準(zhǔn)確數(shù)量C. 玉米種植45天左右，植株株高的增加速率達(dá)到最大值D. 該玉米種群的空間特征既包括垂直結(jié)構(gòu)，也包括水平結(jié)構(gòu)【答案】C【解析】80天左右玉米平均高度達(dá)到K值160，不是種群數(shù)量，A錯(cuò)誤；通過(guò)樣方法只能調(diào)查得到該農(nóng)田玉米數(shù)量的估算值，B錯(cuò)誤；由圖可知，在045天曲線斜率越來(lái)越大，即植株生長(zhǎng)速率逐漸增加，而在45天之后，曲線斜率卻逐漸減小，即植株生長(zhǎng)速率逐漸減小，所以玉米種植45天左右，植株生長(zhǎng)速率達(dá)到最大值，C正確；垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)是群落的特征，而不是種群的特征，D錯(cuò)誤。二、非選擇題7. 為探究棉花去棉鈴（果實(shí)）對(duì)葉片光合作用的影響，某研究小組選取若干生理狀態(tài)一致且具有10個(gè)棉鈴的植株，去除不同數(shù)量的棉鈴，3天后對(duì)棉花葉片進(jìn)行相關(guān)測(cè)定。結(jié)果如下表：請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)的因變量是_。（2）由表可知，隨著去除棉鈴個(gè)數(shù)的提高，葉片光合作用速率逐漸_，本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組植株CO2固定速率的相對(duì)值為_(kāi)。葉片光合作用速率除受上述因素外，還受_（至少答兩點(diǎn)）等主要環(huán)境因素的影響。（3）由表可知，去除棉鈴后，植物葉片中_增加，從而可推測(cè)正常植株葉片的光合產(chǎn)物會(huì)被轉(zhuǎn)運(yùn)到_中，從而被利用。（4）綜合上述分析可知，葉片中光合作用產(chǎn)物的積累_（填“有利于”或“不利于”）其光合作用的進(jìn)行?！敬鸢浮?(1). 葉片CO2固定速率及淀粉、蔗糖的含量 (2). 降低 (3). 28 (4). 光照強(qiáng)度、溫度、CO2的濃度 (5). 蔗糖和淀粉 (6). 棉鈴（不進(jìn)行光合作用的部位） (7). 不利于【解析】試題分析：根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，隨著去除棉鈴的個(gè)數(shù)的增加，二氧化碳固定的速率降低，即光合速率逐漸降低；對(duì)照組沒(méi)有去除棉鈴，此時(shí)植物二氧化碳固定速率為28；隨著去除棉鈴的個(gè)數(shù)的增加，蔗糖和淀粉的相對(duì)含量之間增加，說(shuō)明凈光合速率逐漸增加，而光合速率在降低，說(shuō)明葉片和棉鈴的細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物減少。（1）根據(jù)表格分析可知，實(shí)驗(yàn)的自變量是去除的棉鈴的數(shù)量，因變量是葉片CO2固定速率及淀粉、蔗糖的含量。（2）根據(jù)以上分析已知，隨著去除棉鈴的個(gè)數(shù)的增加，二氧化碳固定的速率降低，即葉片的光合速率逐漸降低；對(duì)照組沒(méi)有去除棉鈴，此時(shí)植物二氧化碳固定速率為28。影響光合作用的環(huán)境因素有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等。（3）根據(jù)以上分析已知，去除棉鈴后，植物葉片中蔗糖和淀粉增加，說(shuō)明光合作用產(chǎn)物運(yùn)輸?shù)矫掴彽牧繙p少，從而可推測(cè)正常植株葉片的光合產(chǎn)物會(huì)被轉(zhuǎn)運(yùn)到棉鈴中被利用。（4）根據(jù)以上分析說(shuō)明光合作用下降的原因是光合作用的產(chǎn)物在葉片中積累，不能運(yùn)輸?shù)矫掴彛匀~片中光合產(chǎn)物的積累會(huì)抑制光合作用?！军c(diǎn)睛】解答本題應(yīng)掌握光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)具體過(guò)程、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量原則，并分析表格數(shù)據(jù)，了解去除棉鈴的個(gè)數(shù)與二氧化碳固定的速率、蔗糖和淀粉的相對(duì)含量之間的關(guān)系。8. 氨基丁酸（GABA）作為哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì)，其作用機(jī)理如圖所示（圖1表示GABA正由突觸前膜釋放，圖2 為圖1中突觸后膜的局部放大）：請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）哺乳動(dòng)物的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括_。圖1中表示的內(nèi)環(huán)境組成部分是_。（2）當(dāng)興奮到達(dá)突觸小體時(shí)，發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是_。突觸前膜釋放GABA，直接提供能量的物質(zhì)是_。（3）由圖2可知，GABA受體實(shí)際上也是橫跨突觸后膜的_通道，當(dāng)GABA作用于突觸后膜時(shí)，突觸后膜對(duì)Cl-的通透性_，此時(shí)膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為_(kāi)，膜兩側(cè)的電位差_（填“未發(fā)生”或“發(fā)生”）變化。（4）突觸后膜除了可以是神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜外，還可以是_細(xì)胞的細(xì)胞膜。【答案】 (1). 腦和脊髓 (2). 組織液 (3). 電信號(hào)到化學(xué)信號(hào) (4). ATP中的活躍化學(xué)能 (5). Cl (6). 增大 (7). 內(nèi)負(fù)外正 (8). 發(fā)生 (9). 肌肉或腺體【解析】試題分析：據(jù)圖分析，GABA作為神經(jīng)遞質(zhì)，貯存在突觸小泡，由突觸前膜釋放與突觸后膜上的受體結(jié)合后，通道開(kāi)啟，使Cl-內(nèi)流，進(jìn)而抑制突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位。（1）哺乳動(dòng)物的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，其中腦是高級(jí)中樞，脊髓是低級(jí)中樞。圖中兩個(gè)神經(jīng)元之間的液體是組織液，為內(nèi)環(huán)境的組成成分之一。（2）當(dāng)興奮到達(dá)突觸小體時(shí)，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，則電信號(hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)。突觸前膜釋放GABA的方式是胞吐，需要ATP水解供能。（4）突觸后膜可以是下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞的樹(shù)突膜或者胞體膜，也可以是肌肉或腺體的細(xì)胞膜。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是分析突觸的結(jié)構(gòu)，確定神經(jīng)遞質(zhì)作用于受體后會(huì)引起氯離子進(jìn)入突觸后膜，從而抑制興奮的產(chǎn)生。9. 果蠅的灰體（A）對(duì)黑體（a）為顯性，直翅（B）對(duì)彎翅（b）為顯性，短剛毛（D）對(duì)長(zhǎng)剛毛（d）為顯性，三對(duì)等位基因均位于常染色體上。現(xiàn)有三種純合果蠅，甲丙為雄性果蠅，乙為雌性果蠅，進(jìn)行的相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)如下所示：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）灰身與黑身、直翅與彎翅這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳_（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律，判斷依據(jù)是_。（2）乙果蠅的基因型為_(kāi)。若用實(shí)驗(yàn)一F1中的雄性果蠅與實(shí)驗(yàn)二F1中的雌性果蠅雜交，理論上子代的基因型有_種，請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出實(shí)驗(yàn)二F1灰體彎翅短剛毛果蠅的基因與染色體的位置關(guān)系示意圖（只要求畫出相關(guān)染色體，用“|”代表染色體，用“-”代表基因）。_（3）某同學(xué)偶然在一群黑體果蠅中發(fā)現(xiàn)一只咖啡體果蠅（且咖啡體果蠅能將該新性狀遺傳給子代），黑體果蠅中出現(xiàn)咖啡體果蠅的根本原因是_?！敬鸢浮?(1). 不遵循 (2). 實(shí)驗(yàn)一中的F2只有兩種表現(xiàn)型（若遵循基因的自由自合定律，則實(shí)驗(yàn)一中的F2應(yīng)有四種表現(xiàn)型） (3). aabbdd (4). 8種 (5). (6). a基因發(fā)生了基因突變【解析】試題分析：根據(jù)題干信息和圖像分析，實(shí)驗(yàn)一子一代和子二代全部是剛毛，說(shuō)明甲乙都是剛毛dd；又因?yàn)樽右淮渴腔殷w直翅，子二代灰身直翅：黑身彎翅=1:1，兩對(duì)性狀都是測(cè)交類型，但是比例不是1:1:1:1，說(shuō)明兩對(duì)等位基因都遵循基因的分離定律，但是不遵循基因的自由組合定律，則乙的基因型為aabbdd，甲的基因型為AABBdd。實(shí)驗(yàn)二子一代為灰體彎翅短剛毛，則丙的基因型為AAbbDD。（1）根據(jù)以上分析，實(shí)驗(yàn)一中的F2只有兩種表現(xiàn)型，比例灰身直翅：黑身彎翅=1:1，說(shuō)明灰身與黑身、直翅與彎翅這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳，不遵循基因的自由組合定律。（2）根據(jù)以上分析已知，甲的基因型為AABBdd，乙的基因型為aabbdd，丙的基因型為AAbbDD，則實(shí)驗(yàn)一中子一代的基因型為AaBbdd，實(shí)驗(yàn)二的子一代基因型為AabbDd，由于有兩對(duì)基因存在連鎖現(xiàn)象，則兩個(gè)子一代產(chǎn)生配子的種類分別是2種和4種，兩者雜交后代基因型應(yīng)該有24=8種。實(shí)驗(yàn)二子一代基因型為AabbDd，其中A、a都與b連鎖，位于一對(duì)同源染色體上，Dd位于另一對(duì)同源染色體上，如圖：（3）某同學(xué)偶然在一群黑體果蠅中發(fā)現(xiàn)一只咖啡體果蠅，說(shuō)明果蠅中本來(lái)不存在控制該性狀的基因，則該基因應(yīng)該是基因突變產(chǎn)生的。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是對(duì)于實(shí)驗(yàn)一的分析，通過(guò)后代的表現(xiàn)型判斷連鎖的基因，通過(guò)后代的表現(xiàn)型判斷親本的基因型。10. 如圖所示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質(zhì)流：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖中“”表示_（填“能量流”或“物質(zhì)流”），圖中所示成分_（填“能”或“不能”）構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。（2）由圖中可以看出，非生物的物質(zhì)和能量主要是通過(guò)_進(jìn)入到生物群落，能量不能循環(huán)流動(dòng)的主要原因是_。圖中A的能量流動(dòng)去向?yàn)開(kāi)。（3）食草動(dòng)物依據(jù)食肉動(dòng)物留下的氣味進(jìn)行躲避，食肉動(dòng)物同樣依據(jù)食草動(dòng)物留下的氣味進(jìn)行追捕，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_功能?！敬鸢浮?(1). 能量流動(dòng) (2). 能 (3). 生產(chǎn)者的光合作用 (4). 生物產(chǎn)生的熱能不能被生產(chǎn)者再次利用 (5). 通過(guò)呼吸作用以熱能形式散失，流向分解者，暫時(shí)未被利用 (6). 信息傳遞【解析】試題分析：據(jù)圖分析，由于生態(tài)系統(tǒng)中無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過(guò)生產(chǎn)者的光合作用進(jìn)入生物群落的，所以圖甲中箭頭表示能量流動(dòng)，由于每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)釋放的熱能是不能再利用的，因而能量的流動(dòng)是不循環(huán)的。能量流動(dòng)具有單向傳遞、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。圖中A表示的是大型肉食性動(dòng)物。（1）根據(jù)以上分析已知，圖中“”表示能量流；圖中有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者、非生物的物質(zhì)和能量，可以構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)。（2）生態(tài)系統(tǒng)的非生物的物質(zhì)和能量是通過(guò)生產(chǎn)者的光合作用進(jìn)入生物群落的，由于生物產(chǎn)生的熱能不能被生產(chǎn)者再次利用，所以能量流動(dòng)是單向傳遞、逐級(jí)遞減的，不能被循環(huán)利用。圖中A是大型肉食性動(dòng)物，其固定的能量主要有三個(gè)去向：通過(guò)呼吸作用以熱能形式散失、流向分解者、暫時(shí)未被利用。（3）草原上獅子與羚羊可根據(jù)對(duì)方的氣味進(jìn)行獵捕和躲避獵捕，這是化學(xué)信息，說(shuō)明化學(xué)信息能調(diào)節(jié)種間關(guān)系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的功能。11. 研究人員應(yīng)用生物技術(shù)改造改造釀酒酵母菌的過(guò)程中，需進(jìn)行酵母菌發(fā)酵能力測(cè)試實(shí)驗(yàn)，測(cè)試可通過(guò)若干個(gè)圖示裝置完成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）進(jìn)行酵母菌發(fā)酵能力測(cè)試時(shí)，每個(gè)裝置中分別接種改造后的酵母菌并密閉培養(yǎng)，一段時(shí)間后，觀察記錄每個(gè)裝置中_，即可初步判斷酵母菌的酒精發(fā)酵能力，原因是_。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)溫度設(shè)置為_(kāi)。（2）為進(jìn)一步研究裝置中酵母菌的數(shù)量變化情況，可定期取樣進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。實(shí)驗(yàn)需要統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目，常使用的純化菌種方法是_，統(tǒng)計(jì)樣本的菌落數(shù)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組？_。原因是：_。（3）一次實(shí)驗(yàn)中對(duì)101、102、103倍稀釋液計(jì)數(shù)的平均菌落數(shù)分別是760、295和16（所用稀釋液體積為0.1mL），則培養(yǎng)液中的菌體數(shù)為_(kāi)個(gè)/mL，該估算值通常比活菌的實(shí)踐數(shù)目_。【答案】 (1). 彩色液滴向右移動(dòng)的距離 (2). 酵母菌發(fā)酵能力越強(qiáng)產(chǎn)生的CO2越多，密閉容器中壓強(qiáng)越大，彩色液滴向右移動(dòng)的距離就越大 (3). 1825C (4). 稀釋涂布平板法 (5). 需要 (6). 通過(guò)空白對(duì)照來(lái)判斷培養(yǎng)基是否被雜菌污染 (7). 2.95105 (8). 低【解析】試題分析：酵母菌是兼性厭氧型細(xì)菌，有氧時(shí)進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水，在密閉容器中進(jìn)行無(wú)氧呼吸則產(chǎn)生酒精和二氧化碳。據(jù)圖分析，酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的氣體越多，密閉容器的壓強(qiáng)越大，彩色液滴向右移動(dòng)的距離越大；反之，則移動(dòng)距離越小。對(duì)微生物進(jìn)行分離、計(jì)數(shù)常用的接種方法是稀釋涂布平板法，估算每毫升樣品中的細(xì)菌數(shù)時(shí)，往往選取30300的平板，取至少三個(gè)平板的平均值，每毫升樣品中的細(xì)菌數(shù)=（平板的平均菌落數(shù)涂布的體積）稀釋的倍數(shù)。（1）酵母菌通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，酵母菌發(fā)酵能力越強(qiáng)，產(chǎn)生的二氧化碳越多，密閉容器的壓強(qiáng)越大，則彩色液滴向右移動(dòng)的距離越大。酵母菌發(fā)酵的最適溫度是1825 。（2）可以由于活菌計(jì)數(shù)的純化菌種的方法是稀釋涂布平板法，該方法需要設(shè)置對(duì)照組，因?yàn)樾枰ㄟ^(guò)空白對(duì)照來(lái)判斷培養(yǎng)基是否被雜菌污染。（3）根據(jù)題干信息分析，三種不同濃度下計(jì)算得到的菌落數(shù)分別是760、295和16，其中只有295在30300之間，所以培養(yǎng)液中的菌體數(shù)=（295102）0.1=2.95105個(gè)?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是第（3）題的菌落計(jì)數(shù)法，注意是計(jì)算不同稀釋度的平均菌落數(shù)。首先選擇平均菌落數(shù)在30300之間的，當(dāng)只有一個(gè)稀釋倍的平均菌落數(shù)符合此范圍時(shí)，則以該平均菌落乘以稀釋倍數(shù)即為該樣品的細(xì)菌總數(shù)。12. 重癥聯(lián)合免疫缺陷?。⊿CID）患者先天腺苷酸脫氨酶（ada）基因缺乏。患者不能抵抗任何微生物的感染，只能在無(wú)菌條件下生活。下圖表示運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)治療SCID的過(guò)程：請(qǐng)回答：（1）過(guò)程表示從攜