小學環(huán)境教育計劃.doc

小學環(huán)境教育計劃篇一：三年級下冊環(huán)境教育教學計劃 三年級20132014學年環(huán)境教育教學計劃 一、學生學習情況簡析 三年級學生對于環(huán)境保護已經(jīng)有了一定的認識，但是不系統(tǒng)，不全面。學生個體間存在差異，個別學生不愿開動腦筋，學習興趣不濃，極少開展綜合實踐活動是他們滯后的原因。 二、教材分析 教學內(nèi)容： 聆聽春的腳步、室內(nèi)花卉本領大、鳥是人類的朋友 、爭做文明小游客、玻璃瓶的新生、走進昆蟲王國、是誰阻擋了飛機的起飛、擁抱夏的熱情、節(jié)約是一種美德 教學重點難點： 學生熱愛大自然的情懷得到培養(yǎng)，團結協(xié)作的能力得到鍛煉。學生對動物與人的關系有比較深入的認識和了解，理解愛護、保護動物的重要性。 三、教學目標 知識目標：學生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識，轉變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。 能力目標：學會從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當措施保護生態(tài)環(huán)境。 情感目標：體驗健康生活離不開好的環(huán)境，樹立愛護環(huán)境、保護大自然的情感意識。 四、能力培養(yǎng)側重點 學生熱愛動物的情懷得到培養(yǎng)，團結協(xié)作的能力得到鍛煉。從小樹立環(huán)境保護意識，把對全球環(huán)境的認識轉變?yōu)楸Ｗo地球的具體行動。體會自然之聲的美妙、和諧，保護大自然的意識增強。學生的環(huán)保意識和節(jié)?a href=“/zhaoshangjiameng/” target=“_blank” 加盟囊饈對鑾浚髁按游易銎穡酉衷謐銎稹鋇牧己妹賴隆?/p 五、教學措施 1精心準備，不斷探索，提高自身素質，切實加強健康教育。 2充實教學內(nèi)容，拓展教學空間。 3設置情景，激發(fā)學生的學習興趣。 4充分利用各種資源，開展豐富多彩的綜合實踐活動。 5課堂中滲透思想品德教育。篇二：二年級環(huán)境教育教學計劃 二年級環(huán)境教育教學計劃 一、指導思想： 以教育部、國家環(huán)?？偩种贫ǖ闹行W環(huán)境教育實施指南、及“綠色學?！眲?chuàng)建指南為指導，以培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和創(chuàng)建“綠色學?！睘槟繕?，從而進一步推進我校的可持續(xù)發(fā)展，提高二年級的環(huán)境教育教學水平。 二、學生情況分析： 二年級學生有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識，但不系統(tǒng)、不全面。學生個體間存在差異，個別學生環(huán)保意識較差，學習興趣不濃，極少開展綜合實踐活動是他們滯后的原因。 三、工作目標： 1、引導師生關注環(huán)境保護問題，知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣，掌握基本的環(huán)境科學知識。 2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。 3、使師生從自己做起，從小事做起，從關心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動，做一些力所能及的環(huán)境保護工作。 4、將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類生存的環(huán)境，讓社會可持續(xù)發(fā)展。 四、具體工作： (一) 加強宣傳，營造氛圍。 1、觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料。 2、定期和不定期的進行環(huán)境教育專題活動。 （二）對學生進行環(huán)境保護教育。 1、學科滲透環(huán)保教育。 （1）環(huán)境保護涉及方方面面，在學生學習的各門學科中都有體現(xiàn)，有許多教學內(nèi)容本身就是環(huán)保科學知識，教師在教學中引導學生懂得這方面知識和應有的規(guī)范行為，這是環(huán)?？茖W教育的重要方面。（2）使用環(huán)境教材，對學生進行環(huán)境專題教育，要在課堂上展示豐富的環(huán)境教育材料，引導、鼓勵學生談論較多的環(huán)保話題，把環(huán)境教育融入到說、讀、寫的技能培養(yǎng)里面。 2、積極參與學校環(huán)境建設。 3、充分利用板報、晨會、專欄等陣地進行環(huán)境保護的宣傳。 （1）教師利用環(huán)境知識來進行行為規(guī)范教育； （2）學校黑板報和教室黑板報開辟出一塊環(huán)保專欄，“創(chuàng)建綠色”的專欄。 （3）組織開展自編環(huán)境手抄報活動。 4、開展豐富多彩的環(huán)境教育主題活動。 （1）舉辦環(huán)保知識講座； （3）開展社會調(diào)查； （4）開展讀書活動； （6）組織“環(huán)保衛(wèi)士”活動 （7）撰寫環(huán)境小論文； （8）舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)境書法和美術競賽； （9）組織主題班會、辯論會、文藝匯演等活動； （10）參與一些保護環(huán)境的實踐活動； （11）實行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用等活動。 （三）以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。 1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。 2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。 3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。 教學進度 周次 內(nèi)容 備注 第1周 3課 第3周 4課 第5周 4 課 第7周 4課 第9周 5課第11周5課 第13周5課 第15周5課篇三：三年級環(huán)境教育教學計劃 三年級環(huán)境教育教學計劃 環(huán)境與人類有非常密切的關系。我國把環(huán)境保護列為一項基本國策。環(huán)境保護，教育為本，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段。為提高我班學生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，在創(chuàng)建綠色學校的基礎上，進一步加強環(huán)保教育，大力推進本班的素質教育。 一、指導思想 以科學發(fā)展觀為指導，貫徹天人合一、資源有限、可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育理念，引導學生樹立正確的環(huán)保意識。 二、目標任務 1學生獲得環(huán)保的基本知識和觀點，懂得最基本的環(huán)境理論。 2培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和責任感，激發(fā)學生主動參與環(huán)保的內(nèi)在動機。 3懂得家庭和自己怎樣以實際行動保護環(huán)境，形成良好的環(huán)保習慣。 三、基本措施 環(huán)境教育是一項綜合性很強的教育，應當多渠道、全方位進行。 （一）備好課上好課 要把這項教育開展得扎實深入，必須開發(fā)環(huán)境教育課程并把其作為基本載體，以便使環(huán)境教育比較系統(tǒng)地開展。備好環(huán)境教育課，上好每一節(jié)環(huán)境教育課。認真?zhèn)湔n，不斷探索新的教學方法。從實踐中發(fā)掘學生的感觸點。教導學生自主學習，做到環(huán)境保護自主性。生活中學習中，師生互相監(jiān)督。創(chuàng)設環(huán)環(huán)相扣的環(huán)境教育途徑，使學生初步樹立環(huán)境意識。 （二）學科教學有機滲透 充分重視，對各門學科，特別是重點學科的課本內(nèi)容進行分析、歸類，選出有關環(huán)境保護的篇目，適當?shù)剡M行補充和擴展，使這些課文的教學與環(huán)境教育有機地結合在一起，讓學生在學習文化知識的過程中，樹立環(huán)境意識，達到滲透目的。 （三）開展豐富多彩的活動 寓環(huán)境教育于孩子們的實踐活動之中，讓他們在愉快的心情中很自然地接受環(huán)境教育，這樣既豐富了環(huán)境教育內(nèi)容，又達到了提高孩子們各種參與能力的目的。 一是結合原有課程，有意識地滲透在課堂教學中，進行愛護潔凈環(huán)保；二是結合鄉(xiāng)土教材，專門開設環(huán)保課；三是利用課外活動學生分小組進行環(huán)保小分隊活動。 （四）營造校園的環(huán)境教育氛圍 良好的生存環(huán)境給人以美好性格的塑造和心靈的陶冶，與自然和諧相處是現(xiàn)代人應有的素質。因此，老師應注意在自己的班里、校園里創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境，誘發(fā)孩子們愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識，讓我們的教室、校園美麗起來。 教學進度 周次內(nèi)容 備注 第1周 1