江蘇省高郵市八年級物理下冊 第七章 從粒子到宇宙復(fù)習課件（新版）蘇科版.ppt

第七章從粒子到宇宙復(fù)習,目標定學,學習目標,1知道物質(zhì)是由分子構(gòu)成，了解分子動理論的基本觀點；2.知道分子是由原子組成的，初步了解原子的核式結(jié)構(gòu)；3.了解摩擦起電現(xiàn)象及原因，知道兩種電荷及相互作用的規(guī)律；4.了解人類對微觀世界、太陽系及宇宙的探索歷程；初步了解微觀到宏觀的尺度。,預(yù)習探學,1科學家把能保持物質(zhì)的最小微粒稱為分子，一般分子直徑的數(shù)量級為m。2.分子動理論的基本內(nèi)容是：（1）物質(zhì)是由大量構(gòu)成的，分子間有；（2）分子處在永不停息的中，物體的越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈；（3）分子間不僅存在力，而且還存在力。3.不同的物質(zhì)在相互接觸時，彼此的現(xiàn)象，叫作擴散，擴散是由引起的。,化學性質(zhì),10-10,分子,空隙,無規(guī)則運動,溫度,吸引,排斥,進入對方,分子運動,預(yù)習探學,4.用分子模型解釋固體、液體、氣體的性質(zhì)：,較小,較大,很大,較大,較小,很小,只能在固定位置振動,在一定范圍內(nèi)運動,能自由地在空間到處運動,有一定的體積和形狀,有一定的體積，無固定的形狀,無固定的體積和形狀,預(yù)習探學,5.經(jīng)摩擦過的物體能夠吸引，我們就說它帶了“電”，或者說帶了電荷。用摩擦的方法使物體帶電，叫。6.大量實驗表明，電荷只有種：一種與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同，稱為電荷；一種與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同，稱為電荷。電荷間的作用規(guī)律是。7.實驗室里用來檢驗物體是否帶電的儀器叫，它是根據(jù)的原理制成的。,摩擦起電,輕小物體,正,負,同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引,兩,驗電器,同種電荷相互排斥,預(yù)習探學,8.科學家研究發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)是由大量的組成的，而分子是由構(gòu)成的；原子是由帶正電的和帶負電的構(gòu)成的，且正負電荷數(shù)量；原子核是由和組成的；帶正電，不帶電；質(zhì)子和中子統(tǒng)稱為，它們都是由被稱為的更小粒子組成的。9.英國的物理學家首先發(fā)現(xiàn)電子的存在，從而說明是可分的；物理學家建立了類似行星繞日的核式結(jié)構(gòu)模型，他認為位于原子的中心，受原子核吸引，繞核做高速運動。,分子,原子,原子核,電子,質(zhì)子,中子,質(zhì)子,中子,夸克,湯姆生,原子,盧瑟福,原子核,核外電子,核子,相等,預(yù)習探學,10.摩擦起電的實質(zhì)并不是產(chǎn)生了電荷，只是將由一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，得到電子的物體帶電，失去電子的物體帶電，并且相互摩擦的兩個物體同時帶上了電荷。11.公元2世紀，古希臘天文學家提出了“地心說”；16世紀，創(chuàng)立了“日心說”，引發(fā)了天文學領(lǐng)域的一場革命；牛頓創(chuàng)立了理論，使人們第一次用統(tǒng)一的理論來認識神秘的天體運動；現(xiàn)今，科學家借助對宇宙進行探索，我們對宇宙有了更進一步的認識。12.光年是天文學中經(jīng)常用到的單位，我們把稱為1光年。,哥白尼,萬有引力,天文望遠鏡,長度,光在真空中傳播一年所經(jīng)過的距離,托勒玫,電子,負,正,等量異種,預(yù)習探學,12.宇宙是一個的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)：地球是系中的一顆行星，而太陽又是系數(shù)以千億顆恒星中的一顆，銀河系又只是浩瀚中普通的一員。13.關(guān)于宇宙的起源，大多數(shù)宇宙科學家都認定：宇宙誕生于約年前的一次大爆炸。宇宙大爆炸理論認為：宇宙起始于一個“原始火球”，“原始火球”發(fā)生了爆炸，導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹，溫度（上升/不變/下降）到一定程度時，逐步形成了星和星、星系團和超星系團等。,有層次,太陽,銀河,宇宙,137億,下降,行,恒,星系,合作互學、交流助學,例1在比較一定量的水和酒精混合前后總體積大小的實驗中，在直玻璃管中應(yīng)先注入，目的是。為使實驗觀象更明顯，應(yīng)選用內(nèi)徑較的玻璃管。實驗中發(fā)現(xiàn)，水和酒精混合后總體積（變大/不變/變?。f明。,水,記錄酒精和水混合前的體積,細,變小,分子間有空隙,合作互學、交流助學,例2能夠說明分子間存在引力的現(xiàn)象是（）A用綢布摩擦過的玻璃棒吸引小紙屑B.鉛筆很難被拉斷C.將一勺鹽放入滿杯的水中，水未溢出D.磁能吸鐵,B,合作互學、交流助學,例32016年9月，一群蜜蜂飛入新北區(qū)一民宅，民警將裝有蜂蜜的木桶置于宅門外，蜜蜂陸續(xù)飛入桶中，下列現(xiàn)象中，與此原理相同的是()A煮稀飯時米粒在水中翻滾B用鼻子鑒別醋和醬油C固體、液體很難壓縮D兩個鉛柱壓緊后粘在一起,B,合作互學、交流助學,例4某物質(zhì)的微觀特性表現(xiàn)為分子間距很遠，彼此間幾乎沒有作用力；宏觀特性表現(xiàn)為既無固定的形狀，也無固定的體積，則該物質(zhì)可能為（）A.冰塊B.水C.水蒸氣D.雪,C,例5將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖所示的現(xiàn)象這是因為塑料絲帶了電荷（同種/異種）相互（排斥/吸引），這種使塑料絲帶電的方法稱為，塑料絲帶電的實質(zhì)是在物體間轉(zhuǎn)移。,同種,排斥,摩擦起電,電子,合作互學、交流助學,例6甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球用絕緣細線懸掛，如圖所示。已知丙帶正電，則()A甲、乙均帶正電B甲、乙均帶負電C乙?guī)д姡滓欢◣ж撾奃乙?guī)д?，甲可能不帶?D,合作互學、交流助學,例7如圖所示，小杜同學用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，看到驗電器的金屬箔張開，在這個過程中（）A.玻璃棒和驗電器都帶負電荷B.玻璃棒帶正電荷，驗電器帶負電荷C.用絲綢摩擦過的玻璃棒產(chǎn)生了電荷D.金屬箔張開是因為同種電荷相排斥,D,合作互學、交流助學,例8下列關(guān)于分子和原子的說法，正確的是（）A.原子是不可再分的最小粒子B.分子是不可再分的最小粒子C.原子結(jié)構(gòu)與太陽系十分相似，它的中心是原子核D.分子結(jié)構(gòu)與太陽系十分相似，它的中心是原子,C,合作互學、交流助學,例9下圖中，與原子結(jié)構(gòu)模型最為接近的是（）A.西紅柿B.西瓜C.面包D.太陽系,D,合作互學、交流助學,例10下列物體的尺度由小到大排列的是（）A夸克、原子核、質(zhì)子、原子B質(zhì)子、原子核、原子、夸克C夸克、質(zhì)子、原子核、原子D原子、原子核、質(zhì)子、夸克,C,合作互學、交流助學,例11下列關(guān)于“粒子和宇宙”的說法中，正確的是（）A.太陽系、銀河系、地球、月球是按空間尺度由大到小排列的B.光年是天文學中常用來表示時間的單位C.宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有起源的、膨脹的和演化的D.太陽是太陽系的中心，它永遠是恒定不變的,C,合作互學、交流助學,例12為了揭示大自然的奧秘，無數(shù)科學家進行了不懈的探索下列說法中錯誤的是()A湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的B盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的行星模型C近代科學家提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的D組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運動，其中太陽是宇宙真正的中心,D,合作互學、交流助學,例13下列說法中正確的是（）A“破鏡難重圓”是因為固體分子間只存在著斥力B宇宙大爆炸理論認為宇宙誕生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨脹C在空調(diào)房間吸煙時，會看到煙霧在空中彌漫，這是分子的無規(guī)則運動D原子核內(nèi)質(zhì)子所帶的正電荷數(shù)與中子所帶的負電荷數(shù)相等，所以平常物體不帶電,B,合作互學、交流助學,例14關(guān)于以下現(xiàn)象說法正確的是（）A雪花漫天飛舞說明分子在做無規(guī)則運動B被絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶正電的物體時會相互排斥C在墨水滴入水中的擴散實驗中，我們看到了墨水的分子在運動D由于液體能夠流動，而固體不能流動，所以固體物質(zhì)的分子是靜止的,B,合作互學、交流助學,例15如圖所示，根據(jù)粒子和宇宙的相關(guān)知識回答問題：（1）A、B兩個相同的透明玻璃水杯中盛有質(zhì)量相等、溫度不同的純凈水，其中一杯是80的熱水，另一杯是5的冷水，它們都靜靜地放置在水平桌面上。同時向兩個水杯中滴入一滴碳素墨水，過幾分鐘后觀察到如圖甲所示的現(xiàn)象。在A、B兩個水杯中，盛有熱水的是_；判斷的依據(jù)是.,B,溫度越高，分子運動越快。,合作互學、交流助學,（2）如圖乙所示，將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩鉛塊就會結(jié)合起來，甚至下