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文檔簡介

2009-2010學年度下學期小學德育工作計劃一、 指導思想:以“育人為本,德育為先”的教育理念為指導,深入貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見,緊緊圍繞教育局德育工作意見和學校中心工作,從基礎(chǔ)德育入手,重視學生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育,注重在活動中滲透德育,研究方法,探索途徑,加強德育的針對性、主動性、全面性,進一步提高德育實效。二、工作重點:1、不斷完善學校德育工作的規(guī)章制度、管理制度、激勵制度。促進德育工作在學校教育工作中首要地位。2、進一步加強班主任隊伍建設(shè),開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用,通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會評比等,樹立人人都是德育工作者,處處事事皆育人的思想。進一步提高全體教師,特別是班主任的責任意識。使班主任管理班級的工作能力和教育水平逐步提高。3、以學生養(yǎng)成教育為突破口,抓準實質(zhì)問題,講究實際效果。積極探索學校德育工作的新方法,培養(yǎng)學生良好行為習慣,全面推進學校德育常規(guī)工作。4、積極開展主題教育活動,利用重大節(jié)假日、紀念日、傳統(tǒng)節(jié)日,開展實踐體驗為主的主題教育活動,讓學生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。以班級評比和各類活動為載體,對學生進行以集體主義為核心的價值觀教育。三、主要內(nèi)容與措施:1、德育規(guī)章制度、管理制度的建立與完善(1)規(guī)范班主任工作考核,不斷提高班主任工作積極性為了激勵先進,讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價值,進一步激發(fā)大家的上進心,學校將對班主任工作進行量化考核,將每個班級的常規(guī)管理水平、學生的文明行為、校級以上活動的參與、獲獎情況、學生、家長滿意率等情況作為考核依據(jù),考核結(jié)果直接跟評先、評優(yōu)掛鉤。(2)加強學校值周工作管理學校將不斷完善值周工作制度,值周生培訓上崗,對學生的儀表儀容、文明禮儀、紀律衛(wèi)生等情況進行常規(guī)檢察。加大宣傳力度,繼續(xù)進行班級量化評比,及時總結(jié)反饋。每個樓層都設(shè)立學生文明監(jiān)督崗,文明學生佩戴禮儀標志,樹立榜樣,同時用文明學生來監(jiān)督值周生的言行。以保證學校良好的秩序和風氣。2、加強德育隊伍建設(shè)(1)建立德育領(lǐng)導小組,抓好班主任隊伍建設(shè),定期舉行班主任例會,聽取反饋,布置和交流工作,同時組織學習德育工作理論、培訓先進教育方法,有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓。(2)對班會課每周進行檢查評比,采取競賽的形式推新、推優(yōu)。更新班主任的教育理念,使班會課不再流于形式,增強班會課教育的針對性、實效性。(3)組織班主任在學校博客和論壇上學習交流,通過互動研討取長補短,開闊教育視野。每周更新班級博客,與學生在網(wǎng)上進行互動、溝通,拉近師生距離。3、抓細抓實養(yǎng)成教育(1)文明禮儀教育:豐富 “課間文明監(jiān)督崗”的教育內(nèi)容,讓學生從“尋找身邊的美”轉(zhuǎn)變成“展示身邊的美”。一月一主題,把教育主題深化到各個班級,加大宣傳力度,使學生全員參與,以班級為單位,展示更多身邊的美。樹立榜樣,以點帶面,增強學生自我管理意識。鼓勵學生的點滴進步,督促學生良好行為習慣養(yǎng)成。(2)有計劃地進行適合各年齡段學生特點的養(yǎng)成教育,堅持從細節(jié)著手,循序漸進,持之以恒,加強訓練,使學生學會文明健康的生活方式,做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護公物,做到儀表整潔,行為文明,維護秩序,遵紀守法,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。(3)充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用。通過班級文化建設(shè)、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式及常規(guī)評比、扎扎實實地抓好班級常規(guī)教育,加強養(yǎng)成教育。每月對各班德育常規(guī)工作的開展進行階段性的總結(jié)、考核,結(jié)果進行公示,樹立各項評比典型。4、加強校園文化建設(shè) 校園環(huán)境是學校精神文明建設(shè)的窗口,同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境,引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。 (1) 精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間,精心設(shè)計,突出人文主題,讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所,都能發(fā)揮育人和熏陶功能,努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境,讓學生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。 (2)搞好班級文化環(huán)境建設(shè)。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準,又充分張揚個性,形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境,辦好班級板報、班刊、英語角等陣地;在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識。 5、重視德育課題研究 (1) 深入開展德育課題的調(diào)查和研究,發(fā)揮主渠道作用。本學期學校將積極探索開展以“美的和諧”為主題的教育活動,以“美行”的培養(yǎng)促進“美德”的養(yǎng)成,體驗“內(nèi)修和諧,外昭善美”的實踐過程。(2)德育處將進行美言美行教育系列活動,意在為各年段學生指出應(yīng)該遵守的行為規(guī)范,應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習慣,每月結(jié)合學校文明監(jiān)督板,為班主任起好指導作用,尤其幫助班主任明晰各年級的孩子需要抓好行為習慣常規(guī)細節(jié)。觀看青少年文明禮儀常識影視教材,進一步全面熟悉文明禮儀知識。班主任進行班級開展文明禮儀知識競賽、文明教育展演等活動,讓美言美行深入孩子的心靈,逐步由被動接受內(nèi)化為自覺行為。6、積極開展主題教育活動,使學生在活動中受到教育以“育人為本,德育為先”的教育理念為指導,利用重大節(jié)假日、紀念日、傳統(tǒng)節(jié)日,開展實踐體驗為主的主題教育活動,以愛國、責任、誠信、奉獻、尊重、合作為重點內(nèi)容,引導學生增強愛國意識,培育理想信念,大力弘揚時代精神、民族精神,接受革命傳統(tǒng)教育。充分利用重要節(jié)日,舉辦征文、演講、知識競賽等教育活動,讓學生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。以班級評比和各類活動為載體,對學生進行以集體主義為核心的價值觀教育。使學生樹立集體主義思想,發(fā)揚無私奉獻精神。 7、開展心理健康教育 (1)廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學習有關(guān)的心理健康方面的知識,在校內(nèi)普及心理健康知識,讓老師人人懂點心理健康知識,讓教師人人明確對學生進行心理健康教育的重要性,掌握心理健康教育的方法,使心理健康教育成為全員參加的“大合唱”。 (2)加強心理健康教育。結(jié)合健康教育、品德與生活等學科的教學活動,結(jié)合學生的日常學習、生活、工作,多渠道地了解和掌握學生的心理問題,經(jīng)常性地通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育,及時幫助學生糾正心理偏差、解決心理障礙。 (3)通過知心姐姐信箱、廣播宣傳、心理咨詢等途徑,對有心理問題的學生及時進行疏導,同時做好保密工作。舉辦專題心理教育講座,聘請專家作理論指導。做好特殊學生的轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“特殊學生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,提高轉(zhuǎn)化率。 8、拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢 (1)加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,對于自我控制力差的學生、行為習慣較差的學生要定期聯(lián)系,開好,與家長密切溝通,切實做好特殊學生的轉(zhuǎn)化工作。(2)舉辦好家長學校,加強學校與家長的溝通,及時宣傳學校的教育理念,指導家長搞好家庭教育,提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,使孩子在家長的指導下,加快常規(guī)的養(yǎng)成。 四、月份工作安排:二月份:1、制定德育。 2、 開展教師假期培訓經(jīng)驗交流會。3、制定班主任工作考核細則。三月份:1、嚴抓養(yǎng)成教育,值周生培訓上崗,文明學生培訓上崗,文明監(jiān)督崗新設(shè)版塊。2、德育假期作業(yè)展出評比。3、大隊部大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。4、大隊部開展“植樹節(jié)”主題教育活動。5、校內(nèi)班會課大賽啟動。6、更新學校博客、論壇,檢查班級博客更新情況。7、德育課題深入學年調(diào)研。8、搞好班級文化建設(shè),形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境。9、加大心理健康教育的宣傳力度,知心姐姐廣播內(nèi)容結(jié)合學生心理實際進行周廣播、周反饋。10、班主任月考核進行總結(jié),公示。四月份:1、大隊部開展清明節(jié)祭掃活動,弘揚民族精神,接受革命傳統(tǒng)教育。2、對班會課大賽進行總結(jié),推出優(yōu)質(zhì)觀摩課。3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。4、班主任月考核進行總結(jié),公示。5、不斷完善心理咨詢室的建設(shè),結(jié)合學校實際開展心理咨詢工作。6、更新學校博客、論壇,檢查班級博客更新情況。五月份:1、一年級少先隊入隊儀式。2、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育。3、德育課題的深入研究。4、開展班主任心理健康教育培訓。5、舉辦好家長學校,加強學校與家長的溝通,及時宣傳學校的教育理念,指導家長搞好家庭教育。6、班主任月考核進行總結(jié),公示。7、更新學校博客、論壇,檢查班級博客更新情況。六月份:1、慶祝

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