2018-2019年重慶市巫溪縣大河鄉(xiāng)沈家中心小學(xué)校三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無(wú)答案

2018-2019年重慶市巫溪縣大河鄉(xiāng)沈家中心小學(xué)校三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無(wú)答案班級(jí)_ 座號(hào)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對(duì)號(hào)入座（選擇題）1 下列各圖中，杯子里裝的是水，靜止后不可能出現(xiàn)的是（ ）。 A.B.C.2 用淺盤裝少量常溫下的水，把蚯蚓輕輕放入水中，蚯蚓作出的反應(yīng)是（ ）。 A.睡眠B.保持原來(lái)的姿勢(shì)C.爬行3 想要取三滴同樣多的液體，我們可以用（ ）來(lái)幫忙。 A.滴管B.吸管C.量筒4 塑料的優(yōu)點(diǎn)不包括（ ）A.輕便 B.強(qiáng)度高 C.經(jīng)久耐用 D.能導(dǎo)電5 （ ）是有生命的。 A.小草B.白云C.機(jī)器人6 秋天，我們觀察不到植物的變化是（ ）。A桃樹(shù)發(fā)芽了B有些樹(shù)的樹(shù)葉變紅、變黃C菊花開(kāi)了7 關(guān)于香樟樹(shù)和松樹(shù)的不同點(diǎn)，描述正確的是（ ）。 A.香樟樹(shù)有樹(shù)干，松樹(shù)沒(méi)有樹(shù)干B.香樟樹(shù)生長(zhǎng)離不開(kāi)水分，而松樹(shù)的生長(zhǎng)可以離開(kāi)水分C.香樟樹(shù)的樹(shù)葉形狀像雞蛋，而松樹(shù)的樹(shù)葉形狀像一枚針8 和蝸牛屬于同一種類的動(dòng)物是（ ）。 A.蝗蟲B.螺螄C.螞蟻9 狗尾草的葉細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，葉片上的紋路（ ）。 A.粗細(xì)相同，排列得整整齊齊B.由主脈和像網(wǎng)一樣的細(xì)脈組成C.各脈大致相互平行，且主脈略粗10螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中，會(huì)分泌一種（ ），這種物質(zhì)會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。 A.黏液B.信息素C.水分11植物、動(dòng)物依賴以下（ ）共同因素而生長(zhǎng)。 A.空氣、土壤、水分B.空氣、陽(yáng)光、水分C.水分、陽(yáng)光、食物12節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是下列哪一種（ ）A.氧氣B.氮?dú)釩.稀有氣體D.二氧化碳13我們把同一根木條分別放入同樣多的水和食用油中，可以觀察到木條（ ）。 A.在水中露出來(lái)比在食用油中露出來(lái)多B.在食用油中露出來(lái)比在水中露出來(lái)多。C.在水中和食用油中露出來(lái)一樣多14蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下（ ）。A粘液B腳印C糞便15關(guān)于植物相同點(diǎn)的描述正確的是（ ）。A.植物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)土壤、水分 B.植物都是用種子繁殖后代 C.植物都會(huì)生長(zhǎng)、發(fā)育。二、想一想，填一填（填空題）16木頭的特性：質(zhì)輕、_等。17世界上大約有一百多萬(wàn)種動(dòng)物，連同四十五萬(wàn)種的植物一起，統(tǒng)稱為_(kāi). 18大樹(shù)的形態(tài)一般由_、樹(shù)冠和_組成。19水變成水蒸氣的過(guò)程叫_；反過(guò)來(lái)，水蒸氣變成水的現(xiàn)象叫_。20蝸牛的身體軟軟的，可以分為頭、_、_三部分，頭部有兩對(duì)觸角。 21陶器和瓷器是用_制造的，必須經(jīng)過(guò)燒制。22_、_、_等特征是會(huì)改變的；_、_、_等特征是不會(huì)改變的。23動(dòng)物、植物彼此聯(lián)系，相互影響，共同生存，構(gòu)成了美好的_。動(dòng)物與植物都不是_的，是彼此_的。動(dòng)物和植物都是有_的。24用_的方法可以幫助我們搜集樹(shù)皮的花紋和葉片的花紋。25液體的_常用毫升（mL）、升（L）來(lái)表示。 三、我是小法官（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”）26蝸牛的身體十分柔軟，可以通過(guò)比較殼的大小來(lái)比較蝸牛的大小。（ ）27水是透明的液體。（ ）28陶瓷很容易吸水。（ ）29我們使用的金屬和木頭都屬于天然材料。（ ）30我們觀察大樹(shù)時(shí)，可以隨意摘下樹(shù)葉。（ ）31螞蟻的胸部長(zhǎng)有四對(duì)足。（ ）32食用油是液體，洗潔精不是液體。（ ）33因?yàn)槭秤糜蜁?huì)浮在水的上面，所以水比食用油重。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34將下列塑料制品與其利用的塑料的性質(zhì)用線連起來(lái)。插座外殼 防水性隔熱墊 可塑性塑料手套 韌性塑料雨具 絕緣性塑料玩具 不易傳熱體水管 耐腐蝕性35將下列不同的紙與其特性連起來(lái)。 牛皮紙 柔軟 練習(xí)紙 容易寫上字 包裝袋紙 能承受一定重量 餐巾紙 不滲水五、綜合題（實(shí)驗(yàn)題、解答題）36用三種大小、形狀相同的固體材料做柔韌性實(shí)驗(yàn)，得到下列不同材料的彎曲程度數(shù)據(jù)：不同材料的彎曲程度記錄表伸出桌面的長(zhǎng)度1號(hào)材料2號(hào)材料3號(hào)材料5厘米1厘米3厘米5厘米10厘米3厘米5厘米7厘米15厘米4厘米7厘米9厘米從表中記錄的數(shù)據(jù)中，我們可以看出：彎曲程度最大的是_，說(shuō)明了_；彎曲程度最小的是_，說(shuō)明了_。37你家使用過(guò)的塑料制品是怎樣處理的？38探究材料的硬度。 實(shí)驗(yàn)材料：泥塊、塑料、鋁片。實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示，將被測(cè)材料置于一個(gè)空心豎直管的底部，從管的頂部釋放一鋼釘，鋼釘作用在該材料上會(huì)產(chǎn)生一個(gè)凹痕，從凹痕的大小和深度可以判定材料的硬度。請(qǐng)完成下面的問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)中要讓鋼釘從豎直管的_高度落下，這樣