2019年高考生物二輪習(xí)題：選擇題3組1練(四)-(含解析).doc

選擇題3組1練(四)(建議用時：45分鐘)第1組1(2018吉林梅河五中第二次模擬)下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素和化合物的敘述，錯誤的是()A原核細(xì)胞中既有DNA，又有RNAB脂質(zhì)中的膽固醇是構(gòu)成生物體的重要物質(zhì)C核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N存在于氨基中D同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素的含量有差異2(2018陜西咸陽高三第二次模擬)將A、B兩種物質(zhì)混合，T1時加入酶C。右圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。下列敘述正確的是()A酶C為該反應(yīng)過程提供能量B適當(dāng)降低反應(yīng)溫度，T2值增大CT2后反應(yīng)體系中酶活性降低D該體系中酶促反應(yīng)速率不變3(2018貴州貴陽高三適應(yīng)性考試二)在確定DNA是遺傳物質(zhì)的研究過程中，艾弗里和赫爾希與蔡斯進(jìn)行的實驗有重要意義。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A兩個實驗的設(shè)計思路共同點是將DNA與蛋白質(zhì)分開B他們都選用了結(jié)構(gòu)十分簡單的生物病毒展開研究C兩個實驗都應(yīng)用了細(xì)菌培養(yǎng)技術(shù)，為實驗成功提供了保障D兩個實驗表明：親代的各種性狀是通過DNA遺傳給后代的4(2018貴州貴陽高三適應(yīng)性考試二)為研究動物反射弧的結(jié)構(gòu)和功能，研究人員利用脊蛙(剪除腦、保留脊髓的蛙)進(jìn)行了如下實驗。實驗1：將浸有0.5%硫酸溶液的小紙片貼在脊蛙腹部的皮膚上，蛙出現(xiàn)搔扒反射；實驗2：去除脊蛙腹部皮膚，重復(fù)實驗1，蛙不出現(xiàn)搔扒反射；實驗3：破壞脊蛙的脊髓，重復(fù)實驗1，蛙不出現(xiàn)搔扒反射。下列關(guān)于本實驗的敘述不正確的是()A剪除腦的目的是為了排除腦對脊髓的控制B在實驗1的搔扒反射中興奮的傳導(dǎo)是單向的C實驗2不出現(xiàn)搔扒反射的原因是效應(yīng)器被破壞D本實驗說明搔扒反射的神經(jīng)中樞位于脊髓5(2018湖北武漢華大新高考聯(lián)盟質(zhì)檢)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，不正確的是()A生產(chǎn)者固定的能量是光能或化學(xué)能B自然生態(tài)系統(tǒng)中，生物數(shù)量金字塔存在倒置情形，能量金字塔則不存在C與傳統(tǒng)魚塘相比，?；~塘可顯著提高不同營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率D在農(nóng)田中除草、捉蟲可使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?(2018重慶調(diào)研)現(xiàn)有若干未交配過的四種果蠅(甲、乙、丙、丁)，眼色有正常眼(B)和褐眼(b)，體色有灰體(E)和黑體(e)，兩對基因分布情況如圖所示(除圖示外不考慮其他變異)。下列敘述錯誤的是()A丙果蠅染色體之間交換片段，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位B乙果蠅減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞基因組成為BBEE或bbEEC若甲與丁雜交，后代中灰體雄果蠅所占比例為1/2D在F1獲得基因型為BbEe的比例最高的親本雜交組合是甲和丁第2組1(2018貴州貴陽高三適應(yīng)性考試二)從小鼠的肝細(xì)胞中提取細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，分別保存于試管中，置于適宜環(huán)境中進(jìn)行相關(guān)實驗。下列說法正確的是()A為保持活性需將線粒體置于等滲緩沖溶液中B向盛有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的試管中注入葡萄糖，可測得有CO2產(chǎn)生C向盛有線粒體的試管中注入葡萄糖，可測得氧的消耗量加大D向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸，降低溫度不改變線粒體的耗氧速率2能荷是指總的腺苷酸系統(tǒng)中(即ATP、ADP和AMP濃度之和)所負(fù)荷高能磷酸鍵的數(shù)量，即能量負(fù)荷，計算公式為能荷(ATP0.5ADP)/(ATPADPAMP)，下列生理過程能使細(xì)胞內(nèi)的能荷增加的是()AH和O2在生物膜上結(jié)合產(chǎn)生H2OB植物生長素由頂芽向側(cè)芽運輸C成熟的紅細(xì)胞通過滲透作用吸水D氨基酸在核糖體上脫水縮合形成肽鏈3(2018湖南株洲教學(xué)質(zhì)檢二)乳頭瘤病毒(HPV)是一種球形DNA病毒，人感染可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤。研究機構(gòu)為評估某種HPV疫苗的效果，在志愿者中進(jìn)行接種。一段時間后，統(tǒng)計宮頸癌出現(xiàn)癌前病變(癌變前病理變化，可發(fā)展為惡性腫瘤)的人數(shù)，結(jié)果見表。下列分析錯誤的是()組別接種物總?cè)藬?shù)癌前病變?nèi)藬?shù)A(接種前未檢出HPV DNA)A1對照劑7 86383A2疫苗7 8484B(接種前檢出HPV DNA)B1對照劑1 125126B2疫苗1 121125A.B1組人群中出現(xiàn)癌前病變比例顯著高于A1組，可推測HPV是誘發(fā)癌前病變的因素BB2與B1組人群出現(xiàn)癌前病變比例沒有明顯差異，說明感染后使用疫苗效果不明顯C乳頭瘤病毒DNA在細(xì)胞內(nèi)復(fù)制的過程中，會有氫鍵的斷裂和形成D病毒侵入機體后，能被內(nèi)環(huán)境中的漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞特異性識別4研究發(fā)現(xiàn)，人體內(nèi)一類調(diào)節(jié)性T細(xì)胞能表達(dá)出轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)因子FOXP3。FOXP3可以調(diào)控其他多種免疫細(xì)胞的發(fā)育和功能。下列敘述錯誤的是()AFOXP3可能在免疫細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用BFOXP3基因突變可能導(dǎo)致人體免疫功能失調(diào)C分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞導(dǎo)致癌細(xì)胞裂解屬于細(xì)胞免疫 DFOXP3基因只存在于調(diào)節(jié)性T細(xì)胞和其他免疫細(xì)胞中5(2018陜西黃陵中學(xué)高三模擬)下列有關(guān)種群的說法中，正確的是()A種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，這一特征能反映出種群數(shù)量的變化趨勢B利用性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體，可以破壞子代的性別比例C種群數(shù)量的“J”型和“S”型曲線均為描述種群數(shù)量增長的曲線D同一種群在同一環(huán)境中的K值是固定不變的6(2018遼寧大連渤海中學(xué)猜題卷)某病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈DNA，在其增殖的過程中，先形成復(fù)制型的雙鏈DNA(其中母鏈為正鏈，子鏈為負(fù)鏈)，再以負(fù)鏈為模板指導(dǎo)外殼蛋白合成。下圖為該病毒部分基因序列及其所指導(dǎo)的蛋白質(zhì)部分氨基酸(用圖示Met、Ser等表示)序列。(起始密碼：AUG；終止密碼：UAA、UAG、UGA)。則下列相關(guān)描述正確的是()A不需要解旋酶是該病毒DNA復(fù)制過程與人體DNA復(fù)制的唯一區(qū)別B若在基因D中發(fā)生堿基替換，則該基因控制合成蛋白質(zhì)的多肽鏈長度可能縮短C不同基因之間可以相互重疊是基因突變、基因重組的結(jié)果D基因F轉(zhuǎn)錄合成mRNA的堿基序列為UACUGU第3組1(2018河南中原名校第六次質(zhì)檢)細(xì)胞中不同結(jié)構(gòu)間聯(lián)系密切，下列敘述中正確的是()A大腸桿菌中的高爾基體將加工成熟的載體蛋白運至細(xì)胞膜B葉肉細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原時水通過原生質(zhì)層滲入細(xì)胞液C肝臟細(xì)胞中mRNA從細(xì)胞核被運入溶酶體以指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)D有氧條件下酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的NADPH和丙酮酸進(jìn)入線粒體2(2018遼寧大連渤海中學(xué)猜題卷)氮元素是組成細(xì)胞的大量元素，下圖為植物根吸收的氮元素在植株中的運轉(zhuǎn)情況，下列相關(guān)說法正確的是()A在木質(zhì)部中運輸NO，不運輸NH3，說明氮元素在木質(zhì)部中只能以離子形式運輸B在根尖成熟區(qū)中，由“NH3氨基酸”可知，根尖細(xì)胞也可將無機物合成有機物C根尖成熟區(qū)吸收的NO可被運輸?shù)饺~肉細(xì)胞中，然后被葉肉細(xì)胞直接利用D在葉肉細(xì)胞中，氨基酸來源包括：根尖成熟區(qū)、葉綠體合成等3(2018河北石家莊模擬考試一)下列在關(guān)生物實驗的描述，正確的是()A健那綠染液是將活細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料，可使線粒體呈現(xiàn)灰綠色B向花生種子勻漿樣液中滴加3滴蘇丹染液，可觀察到勻漿呈橘黃色C用硝酸鉀溶液代替蔗糖溶液，可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，也一定能觀察到自動復(fù)原現(xiàn)象D酸性條件下，橙色的重鉻酸鉀溶液與乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成藍(lán)綠色4(2018山東煙臺診斷性測試)瑞特綜合征是由于X染色體上的MECP2基因突變導(dǎo)致的遺傳病，患者神經(jīng)系統(tǒng)異常，運動控制能力喪失。研究表明，MECP2基因突變的小鼠神經(jīng)元細(xì)胞中與運動有關(guān)的基因信息是正常的，但無法正常表達(dá)，突變小鼠表現(xiàn)為活動能力極弱。當(dāng)研究者開啟了突變小鼠體內(nèi)MECP2基因的表達(dá)后，小鼠的活動能力迅速恢復(fù)正常。下列與之相關(guān)的敘述中不正確的是()A瑞特綜合征患者的肝臟細(xì)胞中也存在MECP2突變基因B瑞特綜合征患者的基因改變屬于可遺傳變異CMECP2基因的表達(dá)產(chǎn)物能夠調(diào)節(jié)其他基因的表達(dá)DMECP2基因突變小鼠的神經(jīng)發(fā)育不良導(dǎo)致其運動能力減弱5(2018全國統(tǒng)一考試仿真一)某科研人員以大豆幼苗為實驗材料進(jìn)行相關(guān)實驗，實驗記錄如下表。下列相關(guān)敘述，錯誤的是()A.該實驗所用大豆幼苗的品種、大小以及生理狀態(tài)屬于無關(guān)變量B該實驗的目的是探究三種植物激素對大豆幼苗根系生長的影響C該實驗?zāi)芊从吵鯥AA的兩重性，但不能反映出IBA和NAA的兩重性DIAA促進(jìn)大豆根系生長的最適宜濃度可能在0.05 molL10.5 molL1之間6(2018廣東惠州第一次模擬)我國科學(xué)家合成了4條釀酒酵母染色體，合成的染色體刪除了研究者認(rèn)為無用的DNA，加入了人工接頭，總體長度比天然染色體縮減8%，為染色體疾病、癌癥和衰老等提供研究與治療模型。下列說法錯誤的是()A合成人工染色體需要氨基酸和脫氧核苷酸作為原料B通過熒光標(biāo)記染色體上的基因可以知道基因在染色體上的位置C染色體上的DNA某處發(fā)生了個別堿基對增添屬于基因突變D釀酒酵母可能會發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異選擇題3組1練(四)第1組1解析：選C。原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，并以DNA為模板在細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄合成RNA，所以原核細(xì)胞中既有DNA，又有RNA，A正確；脂質(zhì)中的膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要組成成分，所以膽固醇是構(gòu)成生物體的重要物質(zhì)，B正確；蛋白質(zhì)分子中的N存在于氨基及肽鍵中，核酸中的N存在于含氮堿基中，C錯誤；同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素的種類和含量都有差異，D正確。2解析：選B。據(jù)圖分析，將A、B兩種物質(zhì)混合，T1時加入酶C。加入酶C后，A濃度逐漸降低，B濃度逐漸升高，說明酶C催化物質(zhì)A生成了物質(zhì)B。酶的作用機理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，但是不能為該反應(yīng)過程提供能量，A錯誤；圖示是在最適溫度條件下進(jìn)行的，若適當(dāng)降低反應(yīng)溫度，則酶活性降低，酶促反應(yīng)速度減慢，T2值增大，B正確；T2后反應(yīng)體系中酶活性不變，由于反應(yīng)物減少導(dǎo)致反應(yīng)速率降低，C、D錯誤。3解析：選B。肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵是：設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開，單獨地、直接地觀察他們的作用，A正確；艾弗里選用的實驗材料是肺炎雙球菌，赫爾希與蔡斯選用的實驗材料是噬菌體和大腸桿菌，B錯誤；兩個實驗中都有細(xì)菌的培養(yǎng)過程，都應(yīng)用了細(xì)菌培養(yǎng)技術(shù)，C正確；兩個實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)，即親代的各種性狀是通過DNA遺傳給后代的，D正確。4解析：選C。搔扒反射的中樞在脊髓，去掉腦的目的是排除腦對脊髓的控制，A正確；在反射弧中興奮的傳遞是單向的，B正確；實驗2不出現(xiàn)搔扒反射的原因是感受器被破壞，C錯誤；實驗3中破壞脊蛙的脊髓，重復(fù)實驗1，蛙不出現(xiàn)搔扒反射，說明搔扒反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，D正確。5解析：選C。生產(chǎn)者是自養(yǎng)型生物，包括能通過光合作用固定光能的綠色植物，能利用無機物氧化釋放的化學(xué)能進(jìn)行化能合成作用的微生物(如硝化細(xì)菌)，A正確；自然生態(tài)系統(tǒng)中，生物數(shù)量金字塔可存在倒置情形(即生物數(shù)量隨營養(yǎng)級數(shù)的增加而增加)，因能量流動逐級遞減，所以能量金字塔則不存在倒置情形，B正確；與傳統(tǒng)魚塘相比，?；~塘可顯著提高能量的利用率，但不能提高不同營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率，C錯誤；在農(nóng)田中除草、捉蟲，是人為地調(diào)整能量流動的關(guān)系，可使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，D正確。6解析：選C。丙果蠅的染色體之間交換片段發(fā)生在非同源染色體之間，所以屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，A正確；乙果蠅的基因型是BbEE，減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞由于不含同源染色體，且復(fù)制的染色單體分開形成染色體，所以細(xì)胞的基因型為BBEE或bbEE，B正確；據(jù)圖可知，甲的基因型為bbee，丁的基因型為BBEe，二者雜交后，產(chǎn)生灰體果蠅的概率為1/2，灰體雄果蠅所占比例為1/21/21/4，C錯誤；由于甲、乙為雌性，丙、丁為雄果蠅，要使后代出現(xiàn)BbEe的比例最高，則雌性親本最好選甲，雄性親本最好選丁，后代中基因型為BbEe的個體所占比例為11/2，且直接通過表現(xiàn)型就可以選出來，如果選其他組合，其概率為0或小于此比例，D正確。第2組1解析：選A。線粒體分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)有一定的滲透壓，因此為保持活性防止線粒體漲破，需將提取的線粒體置于等滲緩沖溶液中，A正確；小鼠細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生無氧呼吸和有氧呼吸的第一階段，均不產(chǎn)生CO2，B錯誤；線粒體中只發(fā)生有氧呼吸的第二、三階段，葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被分解成丙酮酸后才能進(jìn)入線粒體，C錯誤；降低溫度會使有氧呼吸過程所需酶的活性下降，從而降低線粒體的耗氧速率，D錯誤。2解析：選A。根據(jù)題意分析，當(dāng)消耗ATP時，計算公式中的分子變小，而分母不變，則能荷變??；當(dāng)產(chǎn)生ATP時，計算公式中的分子變大，而分母不變，則能荷變大。H和O2在生物膜上結(jié)合產(chǎn)生H2O的過程產(chǎn)生ATP，能荷變大，A正確；植物生長素由頂芽向側(cè)芽運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸，需要消耗ATP，導(dǎo)致能荷變小，B錯誤；成熟的紅細(xì)胞通過滲透作用吸水，不消耗ATP，也不產(chǎn)生ATP，因此能荷不變，C錯誤；氨基酸在核糖體上脫水縮合形成肽鏈的過程需要消耗ATP，導(dǎo)致能荷變小，D錯誤。3解析：選D。B1組人群中出現(xiàn)癌前病變比例顯著高于A1組，原因是接種前即已檢出HPV DNA，說明HPV是誘發(fā)癌前病變的因素，A正確；B2與B1組人群出現(xiàn)癌前病變比例沒有明顯差異，說明感染后使用疫苗不能降低癌前病變比例，即效果不明顯，B正確；DNA在復(fù)制過程中涉及雙鏈的解旋和形成，會有氫鍵的斷裂和形成，C正確；漿細(xì)胞通過產(chǎn)生抗體再作用于抗原，但不能直接識別抗原，D錯誤。4解析：選D。轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)，而FOXP3是轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)因子，因此FOXP3可能在免疫細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用，A正確；據(jù)題意可知FOXP3可以調(diào)控其他多種免疫細(xì)胞的發(fā)育和功能，因此FOXP3基因突變可能導(dǎo)致人體免疫功能失調(diào)，B正確；根據(jù)細(xì)胞免疫的概念，分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞導(dǎo)致癌細(xì)胞裂解屬于細(xì)胞免疫，C正確；FOXP3基因存在于人體除了成熟的紅細(xì)胞以外的所有細(xì)胞中，只是在調(diào)節(jié)性T細(xì)胞和其他免疫細(xì)胞才表達(dá)，D錯誤。5解析：選C。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，年齡組成能反映種群數(shù)量的變化趨勢，A錯誤；利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體，可以破壞親代的性別比例，而子代的性別比例正常，B錯誤；種群數(shù)量的“J”型和“S”型曲線均為描述種群數(shù)量增長的曲線，C正確；同一種群在同一環(huán)境中的K值不是固定不變的，會因環(huán)境變化而改變，D錯誤。6解析：選B。該病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈DNA，在其形成復(fù)制型的雙鏈DNA過程中，不需要解旋酶，以一條鏈為模板。而復(fù)制型雙鏈DNA進(jìn)行復(fù)制的過程與正常人體DNA的復(fù)制無區(qū)別，A錯誤；若基因D的第149組堿基序列由GAA替換為TAA(其對應(yīng)的負(fù)鏈可轉(zhuǎn)錄出終止密碼UAA)，則該基因控制合成蛋白質(zhì)的多肽鏈長度縮短，B正確；不同基因之間可以相互重疊是長期自然選擇的結(jié)果，與基因突變和基因重組無關(guān)，C錯誤；基因F的轉(zhuǎn)錄過程是以負(fù)鏈DNA為模板的，圖中的DNA為正鏈DNA，因此，由基因F轉(zhuǎn)錄合成mRNA的堿基序列為AUGUCU，D錯誤。第3組1解析：選B。大腸桿菌是原核生物，細(xì)胞中沒有高爾基體，A錯誤；葉肉細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原時水通過原生質(zhì)層滲入細(xì)胞液，B正確；肝臟細(xì)胞中mRNA從細(xì)胞核被運入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合，指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，C錯誤；有氧條件下酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的NADH和丙酮酸進(jìn)入線粒體，D錯誤。2解析：選D。據(jù)圖可知，氮元素在木質(zhì)部中運輸?shù)男问接蠳O、氨基酸等，A錯誤；氨基酸主要含有C、H、O、N等元素，由“NH3氨基酸”只能說明NH3參與氨基酸的合成或轉(zhuǎn)化，不能說明根尖細(xì)胞可單純地將無機物合成有機物，B錯誤；據(jù)圖可知，根尖成熟區(qū)吸收的NO可被運輸?shù)饺~肉細(xì)胞中，但在葉肉細(xì)胞中，NO要先轉(zhuǎn)變?yōu)镹O，再轉(zhuǎn)變?yōu)镹H3才能被細(xì)胞利用，C錯誤；由圖可知，葉肉細(xì)胞中的氨基酸包括至少2個來源和2個去向，其來源包括根尖成熟區(qū)及葉綠體通過光合作用合成等，D正確。3解析：選B。健那綠染液是將活細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料，可使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，A錯誤；向花生種子勻漿樣液中滴加3滴蘇丹染液，可觀察到勻漿呈橘黃色，B正確；質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗中，若所用硝酸鉀溶液