《過春節(jié)》教案正稿.doc

過春節(jié)教案 姓 名：李素素 班 級：09級國畫四班 學(xué) 校：美術(shù)學(xué)院過春節(jié)年級：小學(xué)二年級課型：【造型表現(xiàn)】課教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)方法：情境教學(xué)法 、講授教學(xué)法 、演示教學(xué)法、談話教學(xué)法、 參觀教學(xué)法一、教材分析過春節(jié)是人美版小學(xué)美術(shù)新教材第三冊第19課，根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)確立的階段目標(biāo)，本課是【造型表現(xiàn)】學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)。通過互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎引導(dǎo)學(xué)生回憶、觀察生活，了解春節(jié)的有關(guān)知識及各地不同的習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族民間文化的情感。通過觀察、回憶、想象、表現(xiàn)春節(jié)中有特色的生活情節(jié)，體驗(yàn)生活的情趣。提高繪畫的技能，提高學(xué)生設(shè)計(jì)制作能力。合作學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)造的能力。二、教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本課的相關(guān)知識，讓學(xué)生學(xué)會搜集一些相關(guān)的資料來進(jìn)行教學(xué)，借以他們對互聯(lián)網(wǎng)和熟悉現(xiàn)實(shí)生活的學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合本課所傳授的相關(guān)知識內(nèi)容，因此從知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度出發(fā)，我將本課的目標(biāo)定為以下三個(gè)： 1、知識目標(biāo)：學(xué)生通過搜集資料所體驗(yàn)到“春節(jié)”的并結(jié)合自己所經(jīng)歷過的“春節(jié)”，來引導(dǎo)學(xué)生大膽創(chuàng)作繪畫。2、技能目標(biāo)：描述過春節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，談自己的感受。學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)身邊事物，并能從色彩、線條運(yùn)用等方面有目的的學(xué)習(xí)。3、情感目標(biāo)：從不同方面了解我國的傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)過春節(jié)的氣氛以此來培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛之情。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：【教學(xué)重點(diǎn)】 通過了解春節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗，加深對民族傳統(tǒng)文化的了解。嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己對美好生活的喜愛之情、贊美之情；用不同的材料制作各種小禮物，來表達(dá)自己節(jié)日愉快的心情和對他人的美好祝愿【教學(xué)難點(diǎn)】繪畫要表現(xiàn)出歡樂的場面，畫出生動有趣的畫面。工藝制作時(shí)各種材料的選擇、設(shè)計(jì)、制作。四、教學(xué)方法（一） 情境教學(xué)法 在課題導(dǎo)入環(huán)節(jié)運(yùn)用情境教學(xué)法，通過感受過春節(jié)的氣氛來渲染喜慶的、全國同樂的氛圍。這樣讓學(xué)生帶著愉悅的心情去感受過春節(jié)時(shí)的快樂心情，將起到事半功倍的效果。還為后面的的教學(xué)及上好本節(jié)課做好了鋪墊。（二） 講授教學(xué)法 這是一種由教師用生動的語言向?qū)W生傳授知識的方法，即主要是教師講學(xué)生聽的方法。它包括講述法、講解法、講讀法等。（三） 演示教學(xué)法 演示法是為了配合講課和練習(xí)，通過操作性的示范表演，使學(xué)生增加感性知識，加深印象 ，明白作畫的方法步驟。在本節(jié)課教師會示范一些過節(jié)穿看到的事物的畫法，如：煙花、鞭炮。 （四）談話教學(xué)法 談話法是通過同學(xué)生互相交談來進(jìn)行教學(xué)的一種方法。主要是應(yīng)用于學(xué)生之間的小組討論，以及學(xué)生和教師之間的談話。這種教學(xué)方法能充分培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和語言組織能力。 （五）參觀教學(xué)法參觀法是豐富學(xué)生的感性知識、擴(kuò)大視野，使教學(xué)同實(shí)際生活相聯(lián)系并從中受到實(shí)際教育的一種方法。本節(jié)課參觀的主要是課下搜集的一些相關(guān)春節(jié)的資料。豐富學(xué)生的視野。 四、教具、學(xué)具準(zhǔn)備1、教具：教學(xué)掛圖、范作、各種繪制材料、春聯(lián)、彩色氣球、燈籠等2、學(xué)具：課本、作業(yè)本、軟心鉛筆、彩筆、尺。五、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課(3分鐘) 師：首先請同學(xué)們來欣賞一首曲子，思考你聽過這首曲子沒有？在哪里聽過的？ 生：傾聽歌曲春節(jié)序曲。 師：同學(xué)們聽過之后，想到?jīng)]有你在哪里聽過這首曲子嗎？小組討論討論。 生：小組討論過程。 發(fā)表討論結(jié)果：在過年的文藝晚會上經(jīng)常聽到。 師：同學(xué)們的耳朵真厲害，聽出了這首曲子，這首曲子的名字叫春節(jié)序曲，那么今天這節(jié)課就讓我們跟隨這春節(jié)序曲來過春節(jié)，大家說好不好? 生：好。 【板書課題】過春節(jié) 【教師活動】教師出示本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（二）探索新知（5-10分鐘） 師：首先老師可要發(fā)問了，每年的什么時(shí)候是“春節(jié)”？小組討論。 師：教師總結(jié)。農(nóng)歷正月初一。除夕之夜是農(nóng)歷12月30日師：老師要問問你們是怎么過春節(jié)的？小組討論。 生：吃年飯(包餃子)、拜大年、放鞭炮、貼春聯(lián)、看春節(jié)晚會、壓歲錢、互送賀卡等。師：看來同學(xué)們都喜歡過春節(jié)，那么老師給同學(xué)們今天帶來了一些過年圖片，我們一起來欣賞一下。 欣賞圖片。 師：欣賞過圖片，那么老師就要考考同學(xué)們了1.你們知道為什么過年要吃餃子？ 2.拜年習(xí)俗（學(xué)一學(xué)你是怎么給別人拜年的） 3放鞭炮 （并強(qiáng)調(diào)安全 ）4紅包 (壓歲錢的用途) （三）學(xué)生繪畫（20-25分鐘） 師：同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，那你們想不想用手中的畫筆把自己對春節(jié)最喜歡的一項(xiàng)活動給描繪出來呢？那么請同學(xué)們自由活動?！緦W(xué)生活動】學(xué)生繪畫過程。（四）展示學(xué)生作品(5分鐘 )讓學(xué)生自評、互評，教師小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生從選擇的材料、構(gòu)思、構(gòu)圖及用色等方面進(jìn)行評價(jià)，討論改進(jìn)方法，把所有作品貼在一起，構(gòu)成各民族、各地區(qū)（學(xué)生個(gè)性奔放的節(jié)日聯(lián)想畫面）歡慶節(jié)日的盛大晚會，留下一份美好的回憶。（五）總結(jié)評價(jià)(2分鐘) 師：同學(xué)們通過本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 生：我學(xué)會了過春節(jié)的時(shí)間。 生：我學(xué)會了春節(jié)都有什么習(xí)俗。 師：同學(xué)們真棒，你們真會用自己的