公司人才儲(chǔ)備管理及培養(yǎng)辦法課件.doc

人才儲(chǔ)備管理及培養(yǎng)辦法隨著公司規(guī)模的不斷發(fā)展，公司對(duì)專業(yè)技術(shù)人才的需求也在逐年增長(zhǎng)，為培養(yǎng)一支具有扎實(shí)專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)、較高管理水平和忠誠(chéng)度的隊(duì)伍，確保國(guó)禎環(huán)保的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展，特制訂此管理和培養(yǎng)辦法。一、儲(chǔ)備人才范圍本辦法所指儲(chǔ)備人才是經(jīng)公司批準(zhǔn)的，從社會(huì)和校園公開(kāi)招聘的符合一定條件的新進(jìn)員工，主要包括各類專業(yè)技術(shù)、市場(chǎng)、項(xiàng)目經(jīng)理和公司新業(yè)務(wù)等的先期人才準(zhǔn)備。二、職責(zé)（一）人力資源部職責(zé)1、負(fù)責(zé)擬定人才儲(chǔ)備管理及培養(yǎng)辦法，并結(jié)合公司實(shí)際情況進(jìn)行修訂；2、負(fù)責(zé)用人單位人才儲(chǔ)備申請(qǐng)的審核，并向公司相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)提供決策意見(jiàn)；3、負(fù)責(zé)用人單位儲(chǔ)備人才的考核工作，為儲(chǔ)備人才建立考核檔案，為儲(chǔ)備人才的晉升提供依據(jù)，并監(jiān)督和督促用人單位加強(qiáng)對(duì)儲(chǔ)備人才的管理和培養(yǎng)。（二）用人單位職責(zé)1、各用人單位負(fù)責(zé)按照人才儲(chǔ)備管理辦法，向公司人力資源部提出人才儲(chǔ)備申請(qǐng)，并經(jīng)過(guò)分管領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)施；2、各用人單位負(fù)責(zé)儲(chǔ)備人才的日常管理，配合人力資源部做好儲(chǔ)備人才考核工作；3、獲得批準(zhǔn)用人單位，應(yīng)根據(jù)公司批準(zhǔn)的儲(chǔ)備人才隊(duì)伍的規(guī)模，擬定培養(yǎng)計(jì)劃，報(bào)公司批準(zhǔn)后實(shí)施；4、用人單位負(fù)責(zé)人為儲(chǔ)備人才管理的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)指定帶教老師，在帶教期間用人單位向帶教老師支付300元/月的帶教工資，并向公司人力資源部備案；5、儲(chǔ)備人才作為后備人才，主要用于申請(qǐng)單位的人才需要，為保證人才資源的有效配置，公司負(fù)責(zé)人才統(tǒng)一調(diào)配，用人單位應(yīng)積極配合。（三）帶教老師職責(zé)1、負(fù)責(zé)儲(chǔ)備人員日常思想教育，使新員工盡快進(jìn)入工作角色，消除崗位盲區(qū)；2、帶教老師需根據(jù)儲(chǔ)備人員的職責(zé)制定帶教計(jì)劃；3、帶教老師負(fù)責(zé)儲(chǔ)備人才各階段考核； 4、帶教老師為兼職，其帶教行為不應(yīng)影響本職工作。三、用人單位申請(qǐng)人才儲(chǔ)備條件1、現(xiàn)實(shí)情況證明未來(lái)所需要的人才稀缺程度較高；2、現(xiàn)實(shí)情況證明未來(lái)吸引人才的難度很大；3、現(xiàn)實(shí)情況證明未來(lái)吸引人才的成本很大；4、用人單位必須能提供儲(chǔ)備人才四個(gè)以上相關(guān)崗位輪換條件；5、用人單位儲(chǔ)備人才的目標(biāo)崗位明確。四、儲(chǔ)備人才標(biāo)準(zhǔn)要求1、新進(jìn)招聘的應(yīng)歷屆大學(xué)畢業(yè)生以及社會(huì)人才；2、學(xué)歷及專業(yè)要求應(yīng)符合安徽國(guó)禎環(huán)保節(jié)能科技股份有限公司定崗定編及儲(chǔ)備人才管理辦法中定崗定編的相關(guān)要求；3、條件優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬。五、儲(chǔ)備人才培養(yǎng)辦法（一）培養(yǎng)周期規(guī)定1、用人單位應(yīng)根據(jù)儲(chǔ)備人才的基礎(chǔ)不同，制定不同的培養(yǎng)計(jì)劃。2、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生或13年的工作經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)人才培養(yǎng)期為1215個(gè)月；3、中高級(jí)管理人員的培養(yǎng)周期暫定為34個(gè)月，中高級(jí)儲(chǔ)備人員將直接采取頂崗方式培養(yǎng)；4、輪崗期間一般為3個(gè)月，通常儲(chǔ)備人員輪崗總時(shí)間不少于12個(gè)月。（二）培養(yǎng)辦法1、第一階段：輪崗階段1）目的：了解公司的規(guī)章制度，熟悉工作環(huán)境，掌握各環(huán)節(jié)基本工作流程。2）方式：相關(guān)崗位輪換3）儲(chǔ)備人員輪崗期間要服從用人單位的調(diào)度安排，避免干擾基層單位正常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。4）輪崗考核時(shí)間：按照輪換崗位實(shí)際時(shí)間，在輪崗期內(nèi)組織安排；組織部門(mén)：由人力資源部啟動(dòng)考核程序，帶教老師和所在基層實(shí)踐單位負(fù)責(zé)具體考核工作實(shí)施；考核結(jié)果：分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)5）結(jié)果運(yùn)用優(yōu)秀、良好和合格將進(jìn)入下一階段輪換崗位，連續(xù)兩次考核都在優(yōu)秀、良好以上，公司將酌情予以加薪，加薪基準(zhǔn)時(shí)間為半年一期。加薪標(biāo)準(zhǔn)為：連續(xù)兩次考核優(yōu)秀加薪500元； 優(yōu)秀、良好或者良好、優(yōu)秀加薪300元； 連續(xù)兩次良好加薪100元?？己瞬缓细竦睦^續(xù)在上一崗位輪崗實(shí)習(xí)1個(gè)月，并按照程序再進(jìn)行新一輪次的考核，若仍不能達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，則公司將與其解除勞動(dòng)關(guān)系，不再任用，補(bǔ)充考核優(yōu)秀或是良好的將不在考慮加薪。 2、第二階段：頂崗階段 1）目的：深入掌握公司企業(yè)文化、各類規(guī)章制度、所在部門(mén)的職責(zé)及管理流程等，初步取得目標(biāo)崗位的任職條件。2）方式：頂替目前崗位人員工作3）儲(chǔ)備人員頂崗期間可代替帶教老師日常工作，帶教老師應(yīng)隨時(shí)觀察指導(dǎo)。4）頂崗考核時(shí)間：按照頂崗實(shí)際時(shí)間，在頂崗期內(nèi)組織安排；組織部門(mén)：由人力資源部啟動(dòng)考核程序，帶教老師和所在實(shí)踐單位負(fù)責(zé)具體考核工作實(shí)施；考核結(jié)果：分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)5）結(jié)果運(yùn)用優(yōu)秀、良好和合格將結(jié)束儲(chǔ)備期，進(jìn)入目標(biāo)崗位從事正常工作，薪資按照該崗位標(biāo)準(zhǔn)薪酬給予調(diào)增薪酬及其他福利待遇。不合格將退回人力資源部，由于公司決定繼續(xù)儲(chǔ)備或