幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：《我是小司機(jī)》.doc_第1頁
幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：《我是小司機(jī)》.doc_第2頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：我是小司機(jī) 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1、通過看一看、擺一擺、說一說和數(shù)一數(shù)，初步感知5以內(nèi)的序數(shù)。2、能嘗試看標(biāo)記將汽車分類排序，并學(xué)會(huì)正確使用量詞“輛”。3、在開車、玩車和停車的情境中，體驗(yàn)和同伴共同游戲的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：由彩色地墊拼成的停車場，上面設(shè)置用桌子拼成的公路；停車場標(biāo)記P、賽車與吉普車的圖片、5以內(nèi)數(shù)字從小到大排列標(biāo)記圖：音樂磁帶Riding in my car；玩具汽車(吉普車或賽車)人手一輛?；顒?dòng)過程：一、汽車總動(dòng)員選車與玩車1、選車：(教師出示玩具汽車)你們認(rèn)識(shí)哪些車?請你選一輛自己喜歡的汽車。2、玩車：(說說汽車的顏色、大小和外形等特征)你玩的是什么車?你的車有哪些地方和別人的車不一樣?二、看標(biāo)記停車1、認(rèn)識(shí)停車場：(教師出示由彩色地墊拼成的兩個(gè)停車場)這里一共有幾個(gè)停車場?每個(gè)停車場有幾個(gè)車位？請給你的車找一個(gè)車位。第一個(gè)車位上是什么車?你的車停在第幾個(gè)車位上?(分析：幼兒在教師的幫助或提示下說出自己停車的位置，初次感受5以內(nèi)數(shù)字的序列。)2、分類停車：(教師把賽車與吉普車標(biāo)記圖放在停車場)這里應(yīng)該停什么車?賽車與吉普車停對了嗎?應(yīng)該停在第幾個(gè)車位上?小結(jié)：原來這里的停車場是按照車的種類來劃分的，一樣的車要停在一起。(分析：讓幼兒學(xué)會(huì)看停車標(biāo)記，并能夠自我糾錯(cuò)。)3、看數(shù)字停車：(1)我們繼續(xù)去旅行。請車子停在第個(gè)車位上的小司機(jī)把車開出停車場。(幼兒聽指令相繼移動(dòng)小汽車)還有幾號(hào)車位上的車沒有開走?(2)(教師出示賽車與吉普車標(biāo)記圖和5以內(nèi)數(shù)字從小到大排列標(biāo)記圖)停車場上的標(biāo)記圖有什么變化?請小司機(jī)根據(jù)提示停車。他們停得對嗎?誰來幫助他們正確停車?小結(jié)：這個(gè)停車場和剛才的有點(diǎn)不一樣，不僅要分類停車，還要把相同的車按照從小到大的順序排列。三、結(jié)束旅行開車教師：

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