2018-2019學年高中生物第4章種群和群落4.2種群數(shù)量的變化習題新人教版必修3 .doc

第2節(jié)種群數(shù)量的變化課后篇鞏固探究學業(yè)水平引導1.下列有關種群增長的“S”型曲線的敘述,錯誤的是()A.通常自然界中種群的增長曲線最終呈“S”型B.達到K值后種群的增長速率也可能為負值C.種群增長的開始階段不受自身密度的影響D.相同的種群K值也可能不同答案:C2.種群在理想和自然條件下分別表現(xiàn)出“J”型和“S”型增長。下列有關種群增長曲線的敘述,正確的是()A.在種群“J”型增長模型(Nt=N0t)中,表示該種群的增長速率B.在自然條件下,種群的環(huán)境容納量(即K值)是固定不變的C.在魚類養(yǎng)殖中,在接近K值時進行捕撈有利于該種群的可持續(xù)發(fā)展D.在“S”型曲線中,種群密度不同時可能具有相同的種群增長速率答案:D3.在一個玻璃容器內(nèi),裝入一定量的符合小球藻生活的營養(yǎng)液后,接種少量的小球藻,每隔一段時間測定小球藻的個體數(shù)量,繪制成曲線。下列能正確表示小球藻種群數(shù)量增長速率隨時間變化趨勢的曲線是()解析:玻璃容器是有限的環(huán)境,在該環(huán)境中小球藻會呈現(xiàn)出“S”型增長,其增長速率先增加,達到最大值后再減小,直到變?yōu)?。答案:D4.圖甲表示某一經(jīng)濟魚類的種群特征,圖乙是某時期該魚類種群的年齡組成曲線。下列分析正確的是()A.圖乙為C點后該經(jīng)濟魚類年齡組成曲線B.在B點時捕撈魚類最易得到最大日捕獲量C.估算一個種群的出生率和死亡率,即可確定種群密度的大小D.D點時種群數(shù)量達到最大值解析:由圖甲可以看出,B點時,出生率大于死亡率,且出生率與死亡率的差值最大,此時種群的增長速率最大;D點時,出生率與死亡率相等,種群數(shù)量達到最大。圖乙代表衰退型年齡組成,而C點時,出生率大于死亡率,此時種群仍表現(xiàn)為數(shù)量增加,為增長型。在B點時捕獲有利于該種群數(shù)量的持續(xù)增長,在D點時捕撈魚類得到的日捕獲量最大。出生率和死亡率是決定種群密度和種群數(shù)量的直接因素,此外,性別比例、遷入率和遷出率等也影響著種群密度和種群數(shù)量,因此,僅估算一個種群的出生率和死亡率,并不能確定種群密度的大小。答案:D5.導學號27064045某小組進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗時,分別在4支試管中進行培養(yǎng)(具體見下表),其他實驗條件相同,均獲得了“S”型增長曲線。據(jù)此分析錯誤的是()試管號培養(yǎng)液體積/mL105105起始酵母菌數(shù)/個105510A.4支試管內(nèi)的種群達到K值的時間是=B.4支試管內(nèi)的種群在K/2時增長最快C.試管內(nèi)種群的K值與試管不同D.試管內(nèi)的種群數(shù)量先于試管的開始下降解析:由表格可知培養(yǎng)液的體積不同,起始酵母菌數(shù)不同,因此4支試管內(nèi)的種群到達K值的時間不同。號試管內(nèi)的環(huán)境阻力最大,因為試管內(nèi)培養(yǎng)液體積最小,起始酵母菌數(shù)最多,因此最先達到K值;由于有毒物質(zhì)積累,試管內(nèi)的種群數(shù)量也最先開始下降。答案:A6.經(jīng)調(diào)查,第一年某種昆蟲的種群數(shù)量為N0,如果在理想的條件下,每年的增長率=1.3保持不變,則第三年該種群的數(shù)量為()A.1.3N0B.1.69N0C.2.3N0D.5.29N0解析:在Nt=N0t中,代表的是第二年的種群數(shù)量是第一年的倍數(shù),不代表增長率,增長率=增加的個體/原來的個體數(shù)。設第1年的個體數(shù)為X1,第二年的個體數(shù)為X2,則=(X2-X1)/X1=1.3,求得X2/X1=2.3,即=2.3。第一年用N0表示,則第三年就是(2.3)2N0=5.29N0。答案:D7.自然界中種群的數(shù)量特征是種群最重要的特征之一,右圖表示某動物種群在不同條件下數(shù)量變化情況的數(shù)學模型,請回答以下問題。(1)該模型屬于數(shù)學模型的表現(xiàn)形式之一的,該形式較為直觀形象。(2)圖中A段種群增長近似于型曲線。該模型需要滿足的條件是。(3)該種群的環(huán)境容納量是。(填“K1”或“K2”)(4)影響種群數(shù)量變化的因素很多,分析圖中曲線,與D段相比,影響C段的因素最可能是。A.食物和天敵B.氣候和傳染病(5)在D階段,若該動物的棲息地遭到破壞后,由于食物的減少和活動范圍的縮小,其會變小。解析:(1)該模型屬于數(shù)學模型中的曲線圖。(2)A段種群增長近似于理想狀態(tài)(食物充足、無天敵、氣候適宜等)下的“J”型增長曲線。(3)該種群數(shù)量在K1上下波動,故K值為K1。(4)C段種群數(shù)量急劇下降,可能是氣候惡劣或者傳染病流行導致大量個體死亡,食物和天敵會導致種群數(shù)量在K值上下波動,不會導致種群數(shù)量急劇下降。(5)K值大小受環(huán)境影響。答案:(1)曲線圖(2)“J”無限環(huán)境(空間和資源充裕)、理想條件(氣候適宜、沒有敵害等)(3)K1(4)B(5)K值(或環(huán)境容納量)能力素養(yǎng)拓展8.假定當年種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍,右圖表示值隨時間變化的曲線示意圖。下列相關敘述錯誤的是()A.OA年,種群數(shù)量不變,其年齡組成為穩(wěn)定型B.AC年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型C.BD年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型曲線增長D.DE年,種群數(shù)量增加,種群呈“J”型曲線增長解析:當小于1時,種群的數(shù)量是逐漸減少的,所以AC年,種群的數(shù)量應該是逐漸減少的,C年時種群的數(shù)量最小,故C項錯誤。答案:C9.下列對探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化實驗的敘述,正確的是()A.用血細胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌時,取適量培養(yǎng)液直接滴加到計數(shù)室內(nèi)B.對于壓在方格界限上的酵母菌,應計數(shù)四條邊及其頂角的酵母菌數(shù)C.已知血細胞計數(shù)板的方格為2 mm2 mm,若蓋玻片下經(jīng)稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為0.1 mm,計數(shù)時觀察值為M,則10 mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)約為2.5M105個D.與一般的生物實驗一樣,該探究實驗也需要單獨設置對照組解析:培養(yǎng)液應加在蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,并非直接滴加到計數(shù)室內(nèi);在統(tǒng)計血細胞計數(shù)板每格內(nèi)的酵母菌數(shù)時,壓在方格界限的個體只計數(shù)相鄰兩邊及其頂角的個體;C項所敘的計算結果是10 cm30.2 cm0.2 cm0.01 cm10M=2.5M105;該實驗不需要單獨設置對照組,只要分組重復實驗,結果取平均值即可。答案:C10.導學號27064046為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某研究性學習小組按下表完成了有關實驗,并定期對培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù),繪制出了酵母菌數(shù)量變化曲線圖。請回答下列問題。試管編號培養(yǎng)液/mL無菌水/mL酵母菌母液/mL溫度/A100.128B100.15C100.128(1)請寫出該同學研究的課題名稱:。 (2)此實驗組設計的變量是。(3)為什么在接種、培養(yǎng)和計數(shù)的整個實驗過程中,都要遵守無菌操作規(guī)范?。(4)A試管培養(yǎng)液中酵母菌第天的增長速率最大;第3天后A試管培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量增長減緩甚至不增長的原因是。(5)A試管與B試管中酵母菌數(shù)量達到的最大值稱為,A試管中該數(shù)值比B試管大的原因是。(6)圖中缺少C試管酵母菌的數(shù)量變化曲線,請你