【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文摸底全真二單元真題模擬試卷(16套試卷).docx

【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文摸底全真二單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)摸底全真上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語(yǔ)文】部編版摸底全真六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)摸底全真上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語(yǔ)文】部編版摸底全真六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)摸底全真上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語(yǔ)文】部編版摸底全真六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)摸底全真上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語(yǔ)文】部編版摸底全真六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)摸底全真上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(一) 【小學(xué)語(yǔ)文】部編版摸底全真六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(一)【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)摸底全真上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(三) 【小學(xué)語(yǔ)文】部編版摸底全真六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(三)【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)摸底全真上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(二) 【小學(xué)語(yǔ)文】部編版摸底全真六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(二)【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)摸底全真上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(四) 【小學(xué)語(yǔ)文】部編版摸底全真六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(四)【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)摸底全真上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 選擇正確的字、音廉_（lin nin）頗 堤_（d t）岸（吵 嘈）_雜 荒_（蕪 無(wú)）浸沒_（mi m） 臉頰_（xi ji）（全 權(quán)）_利 （絕 決）_望2. 形近字組詞情_ 咽_清_ 煙_3. 入情景，填詞語(yǔ)。在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。_的臉龐 _的身影 _的母親_的靈魂 _的關(guān)塞 _的宣告選詞填空。 描繪 繪制 描寫A有一位偉人用超人的智慧和膽略，為香港_了回歸的航向。B這些作品生動(dòng)地_了北京的新變化。C麗麗的作文對(duì)人物心理活動(dòng)的_非常真切。4. 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。匯集_ 擎著_ 聳立_5. 寫出反義詞偉大_ 英雄_ 開闊_6. 形近字組詞情_ 咽_清_ 煙_7. 請(qǐng)找出下列詞語(yǔ)中寫錯(cuò)的三個(gè)字，并將正確的詞語(yǔ)寫在橫線上。碌碌終身 突如其來 如坐針氈 心無(wú)旁騖舉世無(wú)雙 久負(fù)勝名 力挽狂瀾 迫不及待顧名思議 無(wú)可置疑 惻隱之心 翻來覆去_8. 讀課文望大陸整體感悟這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？9. 用鋼筆描紅。詮 釋 坍 塌 攸 撼10. 按要求寫句子。船長(zhǎng)威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號(hào)和嘈雜。（改成被字句）11. 把陳述句換成把字句樹木擋住了風(fēng)沙?？耧L(fēng)刮飛了地上的落葉。二、閱讀理解(30分)12. 讀最后的姿勢(shì)下面一段話，在空白處填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)，體會(huì)其作用。忽然，課桌搖晃起來_整棟樓房都搖晃起來_地震_他意識(shí)到情況不妙，來不及多想，就大聲喊道：“大家快跑_什么也不要拿_快同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，往操場(chǎng)跑去。13. 我愛讀名著。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向大家推薦你最近讀的一本書。14. 讀課文太陽(yáng)與士兵，用上恰當(dāng)?shù)男揶o手法，把句子補(bǔ)充完整。一到夏季，這哨所繁花點(diǎn)點(diǎn)更像_三、寫作(30分)15. 習(xí)作：仔細(xì)讀課文赤壁之戰(zhàn)第一自然段，說說這段講了什么？3 / 39【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)摸底全真上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 選擇正確的字、音廉_（lin nin）頗 堤_（d t）岸（吵 嘈）_雜 荒_（蕪 無(wú)）浸沒_（mi m） 臉頰_（xi ji）（全 權(quán)）_利 （絕 決）_望2. 根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。阻止或暗中使壞使不能發(fā)展或成功。_利用對(duì)方的弱點(diǎn)，強(qiáng)迫對(duì)方答應(yīng)自己的要求。_工程完工。_真誠(chéng)懇切（多指感情）。_婉辭，指父母死亡。_3. 我是拼音小能手_曠野陜北錦繡4. 五千年文化給予中華少年無(wú)盡的滋養(yǎng)。請(qǐng)結(jié)合課外知識(shí)，分類填寫1. （1）古代人物：大禹_2. （2）現(xiàn)代英雄：雷鋒_3. （3）神話故事：女媧補(bǔ)天_4. （4）傳統(tǒng)節(jié)日：端午節(jié)_5. 選詞填空。 形式 形勢(shì)鬼子又開始掃蕩了，目前的_非常嚴(yán)峻。一幅好的作品，內(nèi)容和_必須完美統(tǒng)一。 處世 處事他_嚴(yán)肅，態(tài)度卻十分和藹。我們要恪守謹(jǐn)言慎行、禮行天下的為人_之道。6. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。_無(wú)人煙 _然淚下 生死_關(guān) 血肉_糊7. 解釋下列詞語(yǔ)痛哭國(guó)殤8. 用下列詞語(yǔ)造句 故鄉(xiāng)_痛哭_9. 用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，將下列兩句話合成一句話。中國(guó)用自己的工程師來修筑鐵路。帝國(guó)主義不過問修筑京張鐵路之事。_10. 把肯定句改成雙重否定句前進(jìn)的步伐難阻擋。班長(zhǎng)的決定我們都同意。11. 按要求寫句子。譚老師的姿勢(shì)震撼了搶險(xiǎn)人員。（改成把字句）二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文太陽(yáng)與士兵選段，回答問題士兵：我們之所以意志堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槲覀冃闹袚碛刑?yáng)。這太陽(yáng)就是我們的祖國(guó)。她與您融為一體，都以光明照耀我們，溫暖我們。在您的光輝沐浴下，我們感受到祖同母親的慈愛。行走在祖國(guó)的大地上，我們又感覺像遨游在太陽(yáng)的光河里。站立在祖國(guó)的最東端，我們成了連接太陽(yáng)與祖國(guó)的最佳導(dǎo)體，我們因此變得神圣。我們也成了光明的元素，我們也要發(fā)光，我們也要傳熱。我們要將我們?nèi)康墓夂蜔幔I(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給您偉大的太陽(yáng)！1. （1）這段話運(yùn)用了什么修辭手法？2. （2）體現(xiàn)了士兵什么精神？13. 讀課文文天祥，說出下列句子的修辭方法他們悲觀地認(rèn)為元軍來勢(shì)兇猛，文大祥帶的兵都是臨時(shí)招募來的，這不是趕著羊群去和老虎斗，白白送死嗎？_14. 朗讀課文明天更輝煌中的詩(shī)句，解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。你被迫離開母親的懷抱，骨肉分離撕斷腸。被迫：斷腸：三、寫作(30分)15. 習(xí)作：仔細(xì)讀課文赤壁之戰(zhàn)第一自然段，說說這段講了什么？5 / 39【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)摸底全真上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給下列劃線字標(biāo)注正確的讀音。_號(hào)角號(hào)叫號(hào)啕年號(hào)2. 選字填空。 艱 堅(jiān)_持 _巨 _固 _險(xiǎn)無(wú)_不摧 舉步維_ _強(qiáng) _苦3. 我是拼音小能手荊棘_ 輝煌_ 智慧_4. 在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。_的計(jì)劃_的生活_5. 按開國(guó)大典進(jìn)行的順序重新排列句子，把序號(hào)寫在橫線上。_升旗的時(shí)候，禮炮響起來。每一響都是54門大炮齊發(fā)，一共28響。_兩個(gè)半鐘頭的檢閱，廣場(chǎng)上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。_丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。_1949年10月1日，中華人民共和國(guó)中央人民政府成立，在首都北京舉行典禮。_毛主席宣讀公告完畢，閱兵式開始。_主席臺(tái)設(shè)在天安門城樓上。_接著升國(guó)旗。_接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府公告。_中央人民政府秘書長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開始。6. 按課文開國(guó)大典內(nèi)容填空。這_的宣告，這_的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊_起來。這_的宣告，這_的聲音，經(jīng)過無(wú)線電的廣播，傳到_，傳到_，使全中國(guó)人民的心一齊_起來。7. 解釋下列詞語(yǔ)巍然聳立：引人注目：8. 詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。（縮句）_9. 組詞語(yǔ)恥_ 尋_ 點(diǎn)_ 乳_10. 把肯定句改成雙重否定句我一定把這道題做出來。他答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。11. 選詞填空：寒冷終于_(A迫近 B撞擊 C撞開 D來到) 家門了。他生于斯，_(A熟于此 B長(zhǎng)于此 C長(zhǎng)于斯 D成于斯)，熟悉這兒的一草一木。他差點(diǎn)錯(cuò)過那個(gè)在路邊_ (A擱淺 B停留 C停駐 D 漂泊)的老太太。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文山海關(guān)選段，回答問題啊,雄關(guān),它就是我們偉大民族的英雄歷史的見證人,它本身就是一個(gè)熱血沸騰、頂天立地的英雄好漢!寫出選段運(yùn)用的修辭方法_13. 給劃線的字選擇正確的讀音。廉頗（A.pB.b）_藺相如（A.xing B.xing）_鄭重（A.zhng B.zhng）_毫不懼怕（A.j B.j）_14. 朗讀課文明天更輝煌中的詩(shī)句，解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。你被迫離開母親的懷抱，骨肉分離撕斷腸。被迫：斷腸：三、寫作(30分)15. 習(xí)作：讀課文望大陸整體感悟這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？7 / 39【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)摸底全真上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 根據(jù)詞語(yǔ)意思，選擇正確的字。（竟 競(jìng)）_爭(zhēng) （宣 宜）_讀 （再 在）_現(xiàn)（連 聯(lián)）_歡 事_（績(jī) 跡） （撿 檢）_閱2. 讀拼音在橫線上寫漢字，組成詞語(yǔ)y_然jn_俏_志_工安_險(xiǎn) _3. 用上恰當(dāng)?shù)男揶o手法，把句子補(bǔ)充完整。一到夏季，這哨所繁花點(diǎn)點(diǎn)更像_。在我們心中，國(guó)旗是_。站立在祖國(guó)的最東端，我們成了_。4. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。聚_會(huì)_ _鋒_對(duì)大_無(wú)_ _于_守陰_可_ 寸_不_語(yǔ)_珠 _聲_色5. 仿寫，注意詞語(yǔ)的組成特點(diǎn)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)（仿寫AABB式詞語(yǔ)）：_；_；_形容緊張、害怕的詞語(yǔ)：驚慌失措_；_；_含有“然”字的成語(yǔ)：井然有序_；_；_6. 形近字組詞情_ 咽_清_ 煙_7. 戰(zhàn)士們熱愛小島。（擴(kuò)句） _8. 用下列詞語(yǔ)造句渾然一體情不自禁9. 用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，將下列兩句話合成一句話。中國(guó)用自己的工程師來修筑鐵路。帝國(guó)主義不過問修筑京張鐵路之事。_10. 把肯定句改成雙重否定句她喜歡唱歌。這次活動(dòng)安排你很清楚。11. 選詞填空：寒冷終于_(A迫近 B撞擊 C撞開 D來到) 家門了。他生于斯，_(A熟于此 B長(zhǎng)于此 C長(zhǎng)于斯 D成于斯)，熟悉這兒的一草一木。他差點(diǎn)錯(cuò)過那個(gè)在路邊_ (A擱淺 B停留 C停駐 D 漂泊)的老太太。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文望大陸品味詩(shī)人有什么囑咐？13. 閱讀下文，回答問題 我家附近有一個(gè)熟肉鋪，有時(shí)我到鋪里買些烤豬肉之類的食品，帶回家當(dāng)午飯。 我從來不用鋪?zhàn)永锝o的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個(gè)方塑料盒去買食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。 一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著對(duì)我說：“七塊兩毛五?！碑?dāng)我拿出錢包取錢時(shí)，她用贊許的語(yǔ)氣說：“給七塊錢吧！兩毛五就算了。我想鼓勵(lì)人們?cè)鰪?qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也真希望每個(gè)人都能像你這樣。”像學(xué)生得到校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)一樣，我高興得發(fā)狂。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護(hù)獎(jiǎng)她給了我兩角五分的折扣。 你可能會(huì)說：兩角五分算得了什么！可是我卻很激動(dòng)?；氐郊液?，我就忍不住向人們夸耀我得到的這份獎(jiǎng)金。我先給在國(guó)外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對(duì)我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎(jiǎng)金有什么特別呢？ 政治家總是在講“熱愛祖國(guó)”，在我看來，“熱愛祖國(guó)”還是一種生活方式。這種熱愛的具體體現(xiàn)是：節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。 在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時(shí)候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩(shī)人余光中的幾句詩(shī)，這幾句詩(shī)是我的孩子還小的時(shí)候我教給他們的。 讓我們用肥大的荷葉/包裹起皎潔的月光帶回家/把它夾在一本唐詩(shī)書里/壓得平平展展，像思念親愛的人那樣 真的，用來做包裝的荷葉是多么美??！我們還用竹葉來包米飯團(tuán)。有時(shí)我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。 可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么的不同??！這也是我上集市時(shí)總帶著塑料盒的原因。當(dāng)然，保護(hù)環(huán)境的行為會(huì)給自己帶來一些不便，但是這些不便不過是我們熱愛祖國(guó)所付出的代價(jià)而已！常常有賣主問我為什么不要塑料袋時(shí)，旁邊的人會(huì)代我解釋：她要保護(hù)環(huán)境！ 我對(duì)他們的理解表示衷心的感謝。還有那兩角五分的獎(jiǎng)金，在我一生獲得的獎(jiǎng)金中，它是最寶貴的一次！1. （1）給短文加一個(gè)合適的題目。2. （2）按要求寫詞語(yǔ)。寫近義詞：贊許_ 夸耀_寫反義詞：增強(qiáng)_ 保護(hù)_3. （3）給劃線的字選擇合適的解釋，把序號(hào)寫在橫線上。算：A作罷，不再計(jì)較；B計(jì)算數(shù)目；C當(dāng)做、認(rèn)做，值給7塊錢吧！2角5分就算了。_你可能會(huì)說：2角5分算得了什么？_騰：A奔跑或跳躍；B空出來，挪移；C升到空中省得再把盒子里的食品騰到碟子里。_萬(wàn)馬奔騰。_4. （4）聯(lián)系上下文理解詞句含義，完成填空或畫線題。這“2角5分”是對(duì)“我”_，這樣做的獎(jiǎng)賞，是對(duì)“我”具有_意識(shí)的肯定。“在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋?！比粘Ｉ钪?，人們污染環(huán)境的罪過還有_、_等?！翱墒?，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么不同??！”“過去用的包裝物”在短文中指的是_、_等。使用它們的好處是_。作者至今還記得并在文中引用余光中的詩(shī)，表達(dá)了她對(duì)過去那些包裝物_的感情。5. （5）作者寫這篇文章是要表達(dá)怎樣的意愿？請(qǐng)找出原文中的語(yǔ)句。6. （6）環(huán)境保護(hù)其實(shí)是容易做到的，但我們身邊的人常常做不到，請(qǐng)你寫一句話告誡大家注意保護(hù)環(huán)境。14. 朗讀課文明天更輝煌中的詩(shī)句，解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。你被迫離開母親的懷抱，骨肉分離撕斷腸。被迫：斷腸：三、寫作(30分)15. 習(xí)作：仔細(xì)讀課文大自然的文字想一想建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人看來，它并不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。大家都知道貝類是海洋里的居民，可見在遠(yuǎn)古時(shí)代，現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。建筑工地上挖出的由碎貝殼變成的石灰石告訴我們什么？10 / 39【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)摸底全真上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字mi zngtng kgu shng_2. 根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。阻止或暗中使壞使不能發(fā)展或成功。_利用對(duì)方的弱點(diǎn)，強(qiáng)迫對(duì)方答應(yīng)自己的要求。_工程完工。_真誠(chéng)懇切（多指感情）。_婉辭，指父母死亡。_3. 用上恰當(dāng)?shù)男揶o手法，把句子補(bǔ)充完整。一到夏季，這哨所繁花點(diǎn)點(diǎn)更像_。在我們心中，國(guó)旗是_。站立在祖國(guó)的最東端，我們成了_。4. 根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。午休后，他正在院子里x sh_，突然宿舍樓隨著地勢(shì)o xin_下去，頃刻間變成一片fi x_。5. 寫出反義詞上_ 忘 _ 痛苦_6. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。船長(zhǎng)一文的作者是_國(guó)的_。本文按_的順序講述了一個(gè)_的故事，表現(xiàn)了船長(zhǎng)_的品質(zhì)。學(xué)習(xí)了課文，我想對(duì)哈爾威船長(zhǎng)說：_。7. 文體知識(shí)填空 本文的作者是_，_國(guó)文學(xué)史上最偉大的作家之一。被稱為“_”。代表作有：_、 _、_。8. 用下列詞語(yǔ)造句被迫悲傷9. 用鋼筆描紅。 喬 簸 矮 餐 愣 糙 10. 根據(jù)意思寫出愛之鏈文中的詞語(yǔ)。指事情理所當(dāng)然無(wú)可非議。_(地區(qū))荒涼偏僻，見不到一戶人家。_ 11. 填關(guān)聯(lián)詞，并指出關(guān)聯(lián)詞的類型。_我們趙國(guó)武有廉頗，文有藺相如，_秦王不敢侵犯我國(guó)。類型：_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文望大陸整體感悟這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？13. 給劃線的字選擇正確的讀音。廉頗（A.pB.b）_藺相如（A.xing B.xing）_鄭重（A.zhng B.zhng）_毫不懼怕（A.j B.j）_14. 朗讀課文明天更輝煌中的詩(shī)句，解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。你被迫離開母親的懷抱，骨肉分離撕斷腸。被迫：斷腸：三、寫作(30分)15.習(xí)作： 讀課文養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣，說說文章最后一段的作用12 / 39【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)摸底全真上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字yng roxn xingo yu_2. 選擇正確的解釋。望：向遠(yuǎn)處看；探望；盼望、希望；名望。A重陽(yáng)節(jié)那天，爺爺帶我登山望遠(yuǎn)。_B今年風(fēng)調(diào)雨順，豐收在望。_C那位抗日英雄是當(dāng)?shù)氐赂咄氐睦先?。_D每個(gè)星期天，我都要去看望奶奶。_故：緣故、原因；原來的、舊的；事故；死亡。E故地重游，他感到格外親切。_F李爺爺今年8月病故，終年八十九歲。_G霧太大，為防止事故，高速公路暫時(shí)關(guān)閉。_H會(huì)議準(zhǔn)時(shí)舉行，無(wú)故缺席者將通報(bào)批評(píng)。_3. 組詞。恥_ 尋_ 點(diǎn)_ 乳_ 步_4. 寫出近義詞陳跡_ 雄偉_ 鼓舞_5. 近字組詞。胎_治_ 襪_ 抹_6. 找出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并在橫線上改正。毫不俱怕_ 深明大意_ 生死憂關(guān)_千均一發(fā)_ 若有所物_ 唇槍舌箭_7. 讀一讀，寫一寫。q ling cng p c co_ _ _8. 給加橫線的字注音。忽然課桌搖晃起來。_夜色中，一個(gè)黑影一晃就不見了。_9. 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞：匆匆_ 親密_ 緊張_ 幽暗_10. 根據(jù)意思寫出愛之鏈文中的詞語(yǔ)。指事情理所當(dāng)然無(wú)可非議。_(地區(qū))荒涼偏僻，見不到一戶人家。_ 11. 選詞填空：寒冷終于_(A迫近 B撞擊 C撞開 D來到) 家門了。他生于斯，_(A熟于此 B長(zhǎng)于此 C長(zhǎng)于斯 D成于斯)，熟悉這兒的一草一木。他差點(diǎn)錯(cuò)過那個(gè)在路邊_ (A擱淺 B停留 C停駐 D 漂泊)的老太太。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文太陽(yáng)與士兵選段，回答問題士兵：我們之所以意志堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槲覀冃闹袚碛刑?yáng)。這太陽(yáng)就是我們的祖國(guó)。她與您融為一體，都以光明照耀我們，溫暖我們。在您的光輝沐浴下，我們感受到祖同母親的慈愛。行走在祖國(guó)的大地上，我們又感覺像遨游在太陽(yáng)的光河里。站立在祖國(guó)的最東端，我們成了連接太陽(yáng)與祖國(guó)的最佳導(dǎo)體，我們因此變得神圣。我們也成了光明的元素，我們也要發(fā)光，我們也要傳熱。我們要將我們?nèi)康墓夂蜔?，獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給您偉大的太陽(yáng)！1. （1）這段話運(yùn)用了什么修辭手法？2. （2）體現(xiàn)了士兵什么精神？13. 給劃線的字選擇正確的讀音。廉頗（A.pB.b）_藺相如（A.xing B.xing）_鄭重（A.zhng B.zhng）_毫不懼怕（A.j B.j）_14. 朗讀課文明天更輝煌中的詩(shī)句，解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。你被迫離開母親的懷抱，骨肉分離撕斷腸。被迫：斷腸：三、寫作(30分)15.習(xí)作： 閱讀短文，回答問題。 如今的日子甜得流蜜，我和妻子合計(jì)一下，決定出國(guó)旅游一趟，辛辛苦苦幾十年，也該風(fēng)光風(fēng)光了?？闪钗覀兎赋畹膮s是：嬌小的“莉莉”。我們出國(guó)旅游十多天，沒人照顧，請(qǐng)別誤會(huì)?！袄蚶颉辈⒎鞘俏覀兊呐畠?，而是一只純種的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛，閃閃發(fā)亮，晚上還搖頭擺尾地鉆進(jìn)我們的被窩里。此刻，妻子抱著小“莉莉”，撫摸著它的頭說：“我們出國(guó)十多天，沒人照顧它，準(zhǔn)餓死?！毙〖一锖孟褚仓牢覀兇丝陶谧觥爸卮鬀Q策”似的變得格外乖順聽話。 妻子抱著“莉莉”走來走去，苦思冥想，突然驚喜地來到我的身旁，說：“有辦法！”我一邊聽著一邊點(diǎn)頭：“這也是沒有辦法的辦法?！?晚上，我們帶上水果點(diǎn)心等東西，抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨(dú)自一人住在河對(duì)面，由于我們工作忙，離得也算遠(yuǎn)，而母親又習(xí)慣獨(dú)居一處，因而我們一般都是“逢年過節(jié)”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，連鄰居見了也贊譽(yù)有加，我則免不了有點(diǎn)飄然自喜：口碑不錯(cuò)！ 回到家里，母親正在看電視節(jié)目，我把東西放下，便直截了當(dāng)?shù)叵蚰赣H說明來意：“我們打算出國(guó)旅游十來天，這只小家伙就有勞您來照顧了。”據(jù)說母親小時(shí)候讓狗咬過一次，從此以后就沒養(yǎng)過狗。而這次為了出一趟國(guó)門，只好讓老媽勉為其難了。母親聽了十分爽快地說：“行！這小東西就放在這里吧，保證一日三餐有肉吃！放心吧?！?我們一邊看電視，一邊閑聊。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時(shí)要注意安全，就好像小時(shí)候?qū)W校組織郊游的前夜一般，反復(fù)強(qiáng)調(diào)：藥品、日常用具、御寒衣服都應(yīng)帶齊，尤其是必須把錢放好，放妥當(dāng)！ 突然間，母親不說話了，雙眼直勾勾地盯著電視畫面。原來此刻正播放電視專題“古稀老人，攜母萬(wàn)里游”，講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒，騎著三輪車攜帶百歲老母親，從北到南，游遍祖國(guó)的大好河山。母親看著看著，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，嘴角微微地顫動(dòng)著。此刻，我看著電視，心里真不是滋味：古稀老人尚能攜母走南闖北，看風(fēng)景，而我們今天卻為了圖自個(gè)快樂，居然斗膽讓母親去照顧“寵物”。相比之下，我頓時(shí)感到無(wú)地自容，為人之子，虧你想得出來！ 母親用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起來，從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋，走到我面前，從袋子里拿出一千塊錢，遞給我說：“這錢是你 們平時(shí)給我的，我沒花，你們把它帶上，路上用！” 此刻，我又能說什么呢？母親這一千塊錢，就像鞭子一般一下一下地抽著我。我有的只是自責(zé)。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只見妻子也羞愧地低下了頭，抱起“莉莉”輕聲地說：“我們走吧?！?母親說：“太晚了，把小東西放下，你們回去吧?！逼拮硬]有把小“莉莉”放下，而是內(nèi)疚地說：“媽，不用了，我們?cè)傧敕ㄗ影差D它?！蹦赣H覺得有點(diǎn)迷惑不解，她一邊說一邊把錢“強(qiáng)行”塞進(jìn)我的口袋里。 我拉著母親的手，說：“媽，這只狗我們另外設(shè)法安置。把你的身份證拿給我?！蹦赣H從枕頭底下拿出自己的身份證，問道：“你要身份證干嘛？” 拿起母親的身份證一看，粗心的我這才留意到媽今年已經(jīng)75歲了，我心里一酸，嗓門有點(diǎn)哽澀： “媽，給你辦護(hù)照，我們一起出國(guó)旅游！這錢我?guī)湍惚９?，留著到了?guó)外再花?！?“一起？我？一個(gè)老太太？” 我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我們一起出國(guó)旅游！是我們?nèi)齻€(gè)人一起去！”這回輪到母親半天也說不出話來了，喃喃自語(yǔ)：“出國(guó)？出國(guó)旅游？”眼角流露出光彩1. （1）概括這篇文章的主要內(nèi)容。2. （2）第段中的“有辦法”指的是什么辦法？在這里為什么不直接把辦法寫出來？3. （3）第段中畫線句子運(yùn)用了哪些描寫手法？對(duì)表現(xiàn)人物有何作用？4. （4）文章多處運(yùn)用對(duì)比的寫作手法來揭示主題。請(qǐng)你列舉兩處，并說說其作用。15 / 39【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)摸底全真上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 根據(jù)詞語(yǔ)意思，選擇正確的字。（竟 競(jìng)）_爭(zhēng) （宣 宜）_讀 （再 在）_現(xiàn)（連 聯(lián)）_歡 事_（績(jī) 跡） （撿 檢）_閱2. 根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。阻止或暗中使壞使不能發(fā)展或成功。_利用對(duì)方的弱點(diǎn)，強(qiáng)迫對(duì)方答應(yīng)自己的要求。_工程完工。_真誠(chéng)懇切（多指感情）。_婉辭，指父母死亡。_3. 組詞。恥_ 尋_ 點(diǎn)_ 乳_ 步_4. 選擇正確的解釋。望：向遠(yuǎn)處看；探望；盼望、希望；名望。A重陽(yáng)節(jié)那天，爺爺帶我登山望遠(yuǎn)。_B今年風(fēng)調(diào)雨順，豐收在望。_C那位抗日英雄是當(dāng)?shù)氐赂咄氐睦先?。_D每個(gè)星期天，我都要去看望奶奶。_故：緣故、原因；原來的、舊的；事故；死亡。E故地重游，他感到格外親切。_F李爺爺今年8月病故，終年八十九歲。_G霧太大，為防止事故，高速公路暫時(shí)關(guān)閉。_H會(huì)議準(zhǔn)時(shí)舉行，無(wú)故缺席者將通報(bào)批評(píng)。_5. 根據(jù)課文明天更輝煌內(nèi)容填空。在億萬(wàn)_中，有一位偉人_。他用超人的_， 為你繪制了回歸的_。斬_破_，前進(jìn)的步伐_。百年之夢(mèng)終_，擁抱時(shí)的淚水中充滿_。回到母親_的香港啊，明天更加美好、更加_。6. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。_無(wú)人煙 _然淚下 生死_關(guān) 血肉_糊7. 戰(zhàn)士們熱愛小島。（擴(kuò)句） _8. 用下列詞語(yǔ)造句被迫悲傷9. 給下列劃線字注音_一縷陜北向日葵10. 根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。決定生存或死亡的最危急、最關(guān)鍵的時(shí)刻。_。城市、村莊遭受破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒涼的地方。_。 11. 把陳述句換成把字句同學(xué)們交還給我一項(xiàng)任務(wù)。姐姐送我一件最有意義的禮物。二、閱讀理解(30分)12. 根據(jù)課文愛之鏈填空：從記敘要素分析，第一段交代了_。其中，“天開始黑下來了，還飄起了小雪，他得抓緊趕路。”一句在結(jié)構(gòu)上的作用是：_，從原文看，喬幫助老人的原因是：_。13. 讀課文秋天的懷念，說說下面句子中引號(hào)的作用對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。_14. 朗讀課文明天更輝煌中的詩(shī)句，解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。你被迫離開母親的懷抱，骨肉分離撕斷腸。被迫：斷腸：三、寫作(30分)15.習(xí)作： 閱讀短文，回答問題。 如今的日子甜得流蜜，我和妻子合計(jì)一下，決定出國(guó)旅游一趟，辛辛苦苦幾十年，也該風(fēng)光風(fēng)光了?？闪钗覀兎赋畹膮s是：嬌小的“莉莉”。我們出國(guó)旅游十多天，沒人照顧，請(qǐng)別誤會(huì)?！袄蚶颉辈⒎鞘俏覀兊呐畠?，而是一只純種的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛，閃閃發(fā)亮，晚上還搖頭擺尾地鉆進(jìn)我們的被窩里。此刻，妻子抱著小“莉莉”，撫摸著它的頭說：“我們出國(guó)十多天，沒人照顧它，準(zhǔn)餓死?！毙〖一锖孟褚仓牢覀兇丝陶谧觥爸卮鬀Q策”似的變得格外乖順聽話。 妻子抱著“莉莉”走來走去，苦思冥想，突然驚喜地來到我的身旁，說：“有辦法！”我一邊聽著一邊點(diǎn)頭：“這也是沒有辦法的辦法?！?晚上，我們帶上水果點(diǎn)心等東西，抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨(dú)自一人住在河對(duì)面，由于我們工作忙，離得也算遠(yuǎn)，而母親又習(xí)慣獨(dú)居一處，因而我們一般都是“逢年過節(jié)”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，連鄰居見了也贊譽(yù)有加，我則免不了有點(diǎn)飄然自喜：口碑不錯(cuò)！ 回到家里，母親正在看電視節(jié)目，我把東西放下，便直截了當(dāng)?shù)叵蚰赣H說明來意：“我們打算出國(guó)旅游十來天，這只小家伙就有勞您來照顧了?！睋?jù)說母親小時(shí)候讓狗咬過一次，從此以后就沒養(yǎng)過狗。而這次為了出一趟國(guó)門，只好讓老媽勉為其難了。母親聽了十分爽快地說：“行！這小東西就放在這里吧，保證一日三餐有肉吃！放心吧?！?我們一邊看電視，一邊閑聊。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時(shí)要注意安全，就好像小時(shí)候?qū)W校組織郊游的前夜一般，反復(fù)強(qiáng)調(diào)：藥品、日常用具、御寒衣服都應(yīng)帶齊，尤其是必須把錢放好，放妥當(dāng)！ 突然間，母親不說話了，雙眼直勾勾地盯著電視畫面。原來此刻正播放電視專題“古稀老人，攜母萬(wàn)里游”，講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒，騎著三輪車攜帶百歲老母親，從北到南，游遍祖國(guó)的大好河山。母親看著看著，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，嘴角微微地顫動(dòng)著。此刻，我看著電視，心里真不是滋味：古稀老人尚能攜母走南闖北，看風(fēng)景，而我們今天卻為了圖自個(gè)快樂，居然斗膽讓母親去照顧“寵物”。相比之下，我頓時(shí)感到無(wú)地自容，為人之子，虧你想得出來！ 母親用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起來，從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋，走到我面前，從袋子里拿出一千塊錢，遞給我說：“這錢是你 們平時(shí)給我的，我沒花，你們把它帶上，路上用！” 此刻，我又能說什么呢？母親這一千塊錢，就像鞭子一般一下一下地抽著我。我有的只是自責(zé)。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只見妻子也羞愧地低下了頭，抱起“莉莉”輕聲地說：“我們走吧?！?母親說：“太晚了，把小東西放下，你們回去吧?！逼拮硬]有把小“莉莉”放下，而是內(nèi)疚地說：“媽，不用了，我們?cè)傧敕ㄗ影差D它?！蹦赣H覺得有點(diǎn)迷惑不解，她一邊說一邊把錢“強(qiáng)行”塞進(jìn)我的口袋里。 我拉著母親的手，說：“媽，這只狗我們另外設(shè)法安置。把你的身份證拿給我。”母親從枕頭底下拿出自己的身份證，問道：“你要身份證干嘛？” 拿起母親的身份證一看，粗心的我這才留意到媽今年已經(jīng)75歲了，我心里一酸，嗓門有點(diǎn)哽澀： “媽，給你辦護(hù)照，我們一起出國(guó)旅游！這錢我?guī)湍惚９埽糁搅藝?guó)外再花。” “一起？我？一個(gè)老太太？” 我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我們一起出國(guó)旅游！是我們?nèi)齻€(gè)人一起去！”這回輪到母親半天也說不出話來了，喃喃自語(yǔ)：“出國(guó)？出國(guó)旅游？”眼角流露出光彩1. （1）概括這篇文章的主要內(nèi)容。2. （2）第段中的“有辦法”指的是什么辦法？在這里為什么不直接把辦法寫出來？3. （3）第段中畫線句子運(yùn)用了哪些描寫手法？對(duì)表現(xiàn)人物有何作用？4. （4）文章多處運(yùn)用對(duì)比的寫作手法來揭示主題。請(qǐng)你列舉兩處，并說說其作用。18 / 39【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)摸底全真上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(四)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音寫詞語(yǔ)xi shngdin nixing shuhu jcho xio_2. 形近字組詞抱_ 綴_泡_ 輟_3. 按要求寫出ABB式的疊詞1. （1）寫顏色：紅彤彤 _2. （2）寫神情：笑呵呵 _3. （3）寫滋味：甜津津 _4. （4）寫外形：矮墩墩 _4. 寫出近義詞怒號(hào)_ 企盼_ 尋覓_5. 選詞填空。 形式 形勢(shì)鬼子又開始掃蕩了，目前的_非常嚴(yán)峻。一幅好的作品，內(nèi)容和_必須完美統(tǒng)一。 處世 處事他_嚴(yán)肅，態(tài)度卻十分和藹。我們要恪守謹(jǐn)言慎行、禮行天下的為人_之道。6. 按課文開國(guó)大典內(nèi)容填空。這_的宣告，這_的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊_起來。這_的宣告，這_的聲音，經(jīng)過無(wú)線電的廣播，傳到_，傳到_，使全中國(guó)人民的心一齊_起來。7. 請(qǐng)找出下列詞語(yǔ)中寫錯(cuò)的三個(gè)字，并將正確的詞語(yǔ)寫在橫線上。碌碌終身 突如其來 如坐針氈 心無(wú)旁騖舉世無(wú)雙 久負(fù)勝名 力挽狂瀾 迫不及待顧名思議 無(wú)可置疑 惻隱之心 翻來覆去_8. 用下列詞語(yǔ)造句渾然一體情不自禁9. 組詞語(yǔ)恥_ 尋_ 點(diǎn)_ 乳_10. 把肯定句改成雙重否定句。我們都舉手贊同。這件事一定得去他辦。11. 按要求寫句子。譚老師的姿勢(shì)震撼了搶險(xiǎn)人員。（改成把字句）二、閱讀理解(30分)12. 根據(jù)課文愛之鏈填空：從記敘要素分析，第一段交代了_。其中，“天開始黑下來了，還飄起了小雪，他得抓緊趕路。”一句在結(jié)構(gòu)上的作用是：_，從原文看，喬幫助老人的原因是：_。13. 給劃線的字選擇正確的讀音。廉頗（A.pB.b）_藺相如（A.xing B.xing）_鄭重（A.zhng B.zhng）_毫不懼怕（A.j B.j）_14. 讀課文太陽(yáng)與士兵，用上恰當(dāng)?shù)男揶o手法，把句子補(bǔ)充完整。一到夏季，這哨所繁花點(diǎn)點(diǎn)更像_三、寫作(30分)15. 習(xí)作：仔細(xì)讀課文大自然的文字想一想建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人看來，它并不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。大家都知道貝類是海洋里的居民，可見在遠(yuǎn)古時(shí)代，現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。建筑工地上挖出的由碎貝殼變成的石灰石告訴我們什么？20 / 39【小學(xué)語(yǔ)文】部編版摸底全真六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。b w nu mn d m l k q_ _ _ _ 2. 給劃線的字選擇正確的讀音竣工_（jn jn） 緯線_（wi wi） 愛慕_（m m）沉悶_（mn mn） 雌花_（ch c） 悵望_（chn zhn）輕蔑_（mi mi） 女媧_（w w）3. 寫出反義詞偉大_ 英雄_ 開闊_4. 五千年文化給予中華少年無(wú)盡的滋養(yǎng)。請(qǐng)結(jié)合課外知識(shí)，分類填寫1. （1）古代人物：大禹_2. （2）現(xiàn)代英雄：雷鋒_3. （3）神話故事：女媧補(bǔ)天_4. （4）傳統(tǒng)節(jié)日：端午節(jié)_5. 將下列句子改為陳述句。我們?cè)趺茨芡?