藥學(xué)與檢驗學(xué)院安全工作總結(jié)

藥學(xué)與檢驗學(xué)院安全工作總結(jié)藥學(xué)與檢驗學(xué)院安全工作總結(jié)藥檢學(xué)院堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，從源頭上預(yù)防并減少影響校園和諧穩(wěn)定的問題發(fā)生，努力掌握化解糾紛的主動權(quán)，切實抓好安全工作，堅決遏制重大事故的發(fā)生，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。一、健全組織機構(gòu)，明確工作職責(zé)為保障安全穩(wěn)定工作落在實處，成立以院長和書記為組長的安全穩(wěn)定工作小組，統(tǒng)一負(fù)責(zé)藥學(xué)與檢驗學(xué)院安全穩(wěn)定工作，明確了二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)管干事、輔導(dǎo)員、班主任、實驗室工作人員工作職責(zé)，確保安全穩(wěn)定工作的有序開展。二、重視安全管理，落實一崗雙責(zé)藥學(xué)與檢驗學(xué)院以確保師生安全穩(wěn)定為目標(biāo)，嚴(yán)格按照安全責(zé)任要求，全員參與，一崗雙責(zé)，從增強安全意識，強化安全管理入手，明確責(zé)任，落實措施，營造了一個安全、文明、和諧、健康的育人環(huán)境。三、加強安全宣傳，營造和諧氛圍安全教育直接關(guān)系到大學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)院的穩(wěn)定，通過安全教育，增強大學(xué)生安全防范意識，掌握必要的安全知識和安全防范技能，消除各種安全隱患，對于確保大學(xué)生安全具有十分重要的意義。藥檢學(xué)院從與學(xué)生緊密相關(guān)的人身安全、財產(chǎn)安全、心理健康、消防安全、交通安全以及網(wǎng)絡(luò)安全等諸多安全問題進(jìn)行安全教育，同時進(jìn)行分工合作：1.輔導(dǎo)員從新生如何快速適應(yīng)大學(xué)生活、認(rèn)識最真識的自己，如何規(guī)劃大學(xué)我的大學(xué)生活方面進(jìn)行引導(dǎo)。2.輔導(dǎo)員做好大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全教育，如何做好個人信息保護(hù)，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、文明上網(wǎng)等方面進(jìn)行引導(dǎo)。3.針對長期的工作經(jīng)驗得出“十次打架九次酒”。開展學(xué)生中吸煙、喝酒等對人體危害的教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺糾正一些不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生美好的品性。4.藥學(xué)專業(yè)老師負(fù)責(zé)毒品預(yù)防安全教育，培養(yǎng)大學(xué)生對識毒、防毒和拒毒的自我保護(hù)意識。5.食品專業(yè)教師從專業(yè)的角度對學(xué)生進(jìn)行食品的安全、營養(yǎng)進(jìn)行教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，培訓(xùn)學(xué)生食品安全意識。6.心理輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生的心理健康教育，在自我意識、情緒管理、應(yīng)對挫折、戀愛情感等方面進(jìn)行引導(dǎo)，有利于提高大學(xué)生對各種風(fēng)險的防范與應(yīng)對能力，強化他們的安全意識及自救能力。藥檢學(xué)院針對在不同時期的特點，采取開展各種學(xué)生喜聞樂見、操作性強的多樣化教育。我們充分利用校園宣傳欄、學(xué)生會活動、主題班會等校園宣傳載體，廣泛開展安全知識宣傳活動。開展以安全為內(nèi)容的素質(zhì)拓展講座。針對各種詐騙和夏季學(xué)生到河邊游玩較多，及時召開輔導(dǎo)員工作會議，提出安全防范要求，并印發(fā)宣傳單給各班級，做到未雨綢繆，預(yù)防在前。通過各種安全教育活動，營造安全和諧氛圍，極大地增強了學(xué)生的安全意識和自我防范能力。四、嚴(yán)格執(zhí)行制度，保證措施到位。1.值周教師必須到崗到位，加強夜間的巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)，24小時手機暢通，按學(xué)院的要求晚上住值班室。2.任課老師要求認(rèn)真履行上課點名制度，每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出勤點名，發(fā)現(xiàn)問題及時與輔導(dǎo)員、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。3.安全主題班會制度。要求班主任、輔導(dǎo)員每月開展一次安全主題班會，并做好記錄備查。4.嚴(yán)禁教師個人私自帶學(xué)生外出，團總支開展的各種活動嚴(yán)格堅持大型活動上報審批制度。5.培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣，做好室內(nèi)的清掃和保潔工作。學(xué)生會及時進(jìn)行檢查評比。班主任、輔導(dǎo)員密切注意學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，實行學(xué)院傳染病疫情報告制度。6.進(jìn)一步發(fā)揮班級心理委員、心理輔導(dǎo)員的作用，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的心理狀況，對學(xué)生中出現(xiàn)的心理問題能及時地予以疏導(dǎo)。7.建立學(xué)院安全意外事故處理預(yù)案制度。結(jié)合藥檢學(xué)院本身的實際，制定本學(xué)院突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通。五、重視學(xué)生心理健康教育藥學(xué)與檢驗學(xué)院重視對青年學(xué)生的心理健康教育工作，通過開展了心理健康講座、個人心理訪談等活動，預(yù)防和減少心理問題。藥學(xué)專業(yè)1名學(xué)生出現(xiàn)心理疾病后，輔導(dǎo)員與家長積極配合，學(xué)生得到及時有效的治療，學(xué)生恢復(fù)后完成各項學(xué)業(yè)順利畢業(yè)，并找到滿意的工作。六、實習(xí)生的管理分析存在的安全風(fēng)險點：實習(xí)單位大部分不能解決住宿，實習(xí)生在外自己聯(lián)系住宿，住宿點存在一定的安全隱患。1.優(yōu)化實習(xí)基地，盡量選擇能統(tǒng)一安排實習(xí)生住宿的，安全風(fēng)險小的實習(xí)基地。2.專業(yè)教師參與實習(xí)生管理，分擔(dān)了實習(xí)管理任務(wù)，同時利用qq群、微信群、蘑菇釘軟件進(jìn)行信息化管理，及時發(fā)現(xiàn)、了解情況實習(xí)生情況。專業(yè)教師在實習(xí)管理中，通過與企業(yè)接觸，了解企業(yè)對人才的需求，不斷修訂人才培養(yǎng)方案。七、實驗室的安全管理1.所有實驗室的安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案和各學(xué)科實驗室管理規(guī)程，全部上墻，要求第一堂實驗課必須講安全。2.實驗員為各實驗室安全管理第一責(zé)任人，每天檢查和排查安全隱患，及時填寫并上報相關(guān)信息；教研室主任每周檢查各教研室實驗室，所有檢查及運行及時在藥學(xué)與檢驗學(xué)院實驗室運行與安全檢查記錄中填寫，及時做到安全隱患第一時間排查，有記錄。二級學(xué)院每月進(jìn)行一次實驗室安全檢查。有問題的要求及時整改。3.?；泛偷椭狄缀钠?，歸庫統(tǒng)管。?；穼嵭小拔咫p”制度，即“雙人保管”、“雙人雙鎖”、“雙人收發(fā)”、“雙人領(lǐng)退”、“雙人使用”；?；访看晤I(lǐng)取、歸還需要填寫領(lǐng)用和歸還記錄，管理人員及時在公安部門管理軟件系統(tǒng)登記，做到精準(zhǔn)管理。八、重視意識形態(tài)工作藥檢學(xué)院的意識形態(tài)工作，從提升全體師生的意識形態(tài)安全意識，強化意識形態(tài)工作隊伍，抓好互聯(lián)網(wǎng)這個輿論斗爭的主戰(zhàn)場三個方面進(jìn)行，牢牢把握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)、主動權(quán)。藥學(xué)與檢驗學(xué)院在全院師生的思想政治工作中，堅持全員全過程全方位育人。把思想價值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過程，形成教書育人、科研育人、實踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人的長效機制。九、重視網(wǎng)絡(luò)信息安全工作藥檢學(xué)院重視網(wǎng)絡(luò)信息安全工作，提高教師網(wǎng)絡(luò)信息安全意識，明確中層干部、專業(yè)教師、班主任、輔導(dǎo)員、管理人員的安全職責(zé)，做好文件、教務(wù)資料、教師檔案、學(xué)生個人信息資料等的保密工作，以確保數(shù)據(jù)和信息發(fā)布的安全性，避免違法違規(guī)泄漏師生個人信息和各種文件教務(wù)資料信息。十、近幾年學(xué)生安全管理工作的感受1.人性化管理。我們管理工作的對象是青年學(xué)生，學(xué)生是有血、有肉、有思想、有情感的人，是由差異性的人體組成的特殊群體。我們要根據(jù)大學(xué)的各自特點和具體的情況給他們提供切合實際的成才指導(dǎo)。2.關(guān)注貧困的、孤殘的、單親家庭等特殊群體的學(xué)生。公開、公正、公平做好“獎、助、勤、貸、補”等學(xué)生資助工作，切實為學(xué)生解決實際困難，幫助學(xué)生重樹自信心。3.做好細(xì)致工作，掌握一手資料。學(xué)生管理人員要掌握學(xué)生家庭情況、健康狀況、心理困惑、學(xué)習(xí)困難、經(jīng)濟困難、生理缺陷等情況，一旦發(fā)生突發(fā)事件，才能對癥下藥，找到解決問題的措施。4.加強重點時段的管理。對于維穩(wěn)敏感期、重要保障期，學(xué)生入學(xué)、實習(xí)、畢業(yè)等關(guān)鍵點，要組織專題會議布置相關(guān)安全穩(wěn)定工作。5.提高突發(fā)事件的處置能力。一旦發(fā)生安全穩(wěn)定事件，掌握突發(fā)