[高中物理電學實驗總結(jié)]2018最新高中物理電學實驗測試題.doc

高中物理電學實驗總結(jié)2018最新高中物理電學實驗測試題 【-高中入團申請書】 1.某同學測量一個圓柱體的電阻率，需要測量圓柱體的尺寸和電阻. 分別使用游標卡尺和螺旋測微器測量圓柱體的長度和直徑，某次測量的示數(shù)如圖（a）和圖（b）所示，長度為cm，直徑為mm. 按圖（c）連接電路后，實驗操作如下： （a）將滑動變阻器R1的阻值置于最“大”或“小”）；將S2撥向接點1，閉合S1，調(diào)節(jié)R1，使電流表示數(shù)為I0； （b）將電阻箱R2的阻值調(diào)至最（填“大”或“小”），S2撥向接點2；保持R1不變，調(diào)節(jié)R2，使電流表示數(shù)仍為I0，此時R2阻值為1280； 由此可知，圓柱體的電阻為. 2.某學習小組的同學擬探究小燈泡L的伏安特性曲線，可供選用的器材如下： 小燈泡L，規(guī)格“4.0V.0.7A”； 電流表A1，量程3A，內(nèi)阻約為0.1； 電流表A2，量程0.6A，內(nèi)阻r2=0.2； 電壓表V，量程3V，內(nèi)阻rV=9k； 標準電阻R1，阻值1； 標準電阻R2，阻值3k； 滑動變阻器R，阻值范圍010； 學生電源E，電動勢6V，內(nèi)阻不計； 開關(guān)S及導(dǎo)線若干. 甲同學設(shè)計了如圖1所示的電路來進行測量，當通過L的電流為0.46A時，電壓表的示數(shù)如圖2所示，此時L的電阻為. 乙同學又設(shè)計了如圖3所示的電路來進行測量，電壓表指針指在最大刻度時，加在L上的電壓值是V. 學習小組認為要想更準確地描繪出L完整的伏安特性曲線，需要重新設(shè)計電路.請你在乙同學的基礎(chǔ)上利用所供器材，在圖4所示的虛線框內(nèi)補畫出實驗電路圖，并在圖上標明所選器材代號. 3.某中學生課外科技活動小組利用銅片、鋅片和家鄉(xiāng)盛產(chǎn)的柑橘制作了果汁電池，他們測量這種電池的電動勢E和內(nèi)阻r，并探究電極間距對E和r的影響，實驗器材如圖所示. 測量E和r的實驗方案為：調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變電源兩端的電壓U和流過電源的電流I，依據(jù)公式，利用測量數(shù)據(jù)作出U-I圖象，得出E和r. 將電壓表視為理想表，要求避免電流表分壓作用對測量結(jié)果的影響，請在上圖中用筆畫線 代替導(dǎo)線連接電路. 實驗中依次減小銅片與鋅片的間距，分別得到相應(yīng)果汁電池的U-I圖象如圖中（a）、（b）、（c）、（d）所示，由此可知： 在該實驗中，隨電極間距的減小，電源電動勢（填“增大”、“減小”或“不變”），電源內(nèi)阻（填“增大”、“減小”或“不變”）. 曲線（c）對應(yīng)的電源電動勢E=V，內(nèi)阻r=，當外電路總電阻為2500時，該電源的輸出功率P=mW.（均保留三位有效數(shù)字） 4.某同學通過實驗測定一個阻值約為5的電阻RX的阻值。 (1)現(xiàn)有電源(4V,內(nèi)阻可不計)、滑動變阻器(050,額定電流2A)、開關(guān)和導(dǎo)線若干,以及下列電表: A.電流表(03A,內(nèi)阻約0.025)B.電流表(00.6A,內(nèi)阻約0.125) C.電壓表(03V,內(nèi)阻約3k)D.電壓表(015V,內(nèi)阻約15k) 為減小測量誤差,在實驗中,電流表應(yīng)選用,電壓表應(yīng)選用(選填器材前的字母);實驗電路應(yīng)采用圖1中的(選填“甲”或“乙”)。 圖1 (2)圖2是測量RX的實驗器材實物圖,圖中已連接了部分導(dǎo)線。請根據(jù)在(1)問中所選的電 路圖,補充完成圖2中實物間的連線。 圖2 (3)接通開關(guān),改變滑動變阻器滑片P的位置,并記錄對應(yīng)的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U。某次電表示數(shù)如圖3所示,可得該電阻的測量值RX=保留兩位有效數(shù)字)。 圖3 (4)若在(1)問中選用甲電路,產(chǎn)生誤差的主要原因是若在(1)問中選用乙電路,產(chǎn)生誤差的主要原因是。(選填選項前的字母) A.電流表測量值小于流經(jīng)RX的電流值B.電流表測量值大于流經(jīng)RX的電流值 C.電壓表測量值小于RX兩端的電壓值D.電壓表測量值大于RX兩端的電壓值 (5)在不損壞電表的前提下,將滑動變阻器滑片P從一端滑向另一端,隨滑片P移動距離x的增加,被測電阻RX兩端的電壓U也隨之增加,下列反映U-x關(guān)系的示意圖中正確的是。 圖4 5.某同學用量程為1mA、內(nèi)阻為120的表頭按圖(a)所示電路改裝成量程分別為1V和 1A的多用電表。圖中R1和R2為定值電阻,S為開關(guān)。回答下列問題: (1)根據(jù)圖(a)所示的電路,在圖(b)所示的實物圖上連線。 (2)開關(guān)S閉合時,多用電表用于測量(填“電流”、“電壓”或“電阻”);開關(guān)S斷開時,多用電表用于測量(填“電流”、“電壓”或“電阻”)。 (3)表筆A應(yīng)為色(填“紅”或“黑”)。 (4)定值電阻的阻值R1=,R2=。(結(jié)果取3位有效數(shù)字) 6.某學生實驗小組利用圖(a)所示電路,測量多用電表內(nèi)電池的電動勢和電阻“1k”擋內(nèi)部電路的總電阻。使用的器材有 圖(a) 多用電表; 電壓表:量程5V,內(nèi)阻十幾千歐; 滑動變阻器:最大阻值5k; 導(dǎo)線若干。 回答下列問題: (1)將多用電表擋位調(diào)到電阻“1k”擋,再將紅表筆和黑表筆調(diào)零點。 1.某同學測量一個圓柱體的電阻率，需要測量圓柱體的尺寸和電阻. 分別使用游標卡尺和螺旋測微器測量圓柱體的長度和直徑，某次測量的示數(shù)如圖（a）和圖（b）所示，長度為cm，直徑為mm. 按圖（c）連接電路后，實驗操作如下： （a）將滑動變阻器R1的阻值置于最“大”或“小”）；將S2撥向接點1，閉合S1，調(diào)節(jié)R1，使電流表示數(shù)為I0； （b）將電阻箱R2的阻值調(diào)至最（填“大”或“小”），S2撥向接點2；保持R1不變，調(diào)節(jié)R2，使電流表示數(shù)仍為I0，此時R2阻值為1280； 由此可知，圓柱體的電阻為. 2.某學習小組的同學擬探究小燈泡L的伏安特性曲線，可供選用的器材如下： 小燈泡L，規(guī)格“4.0V.0.7A”； 電流表A1，量程3A，內(nèi)阻約為0.1； 電流表A2，量程0.6A，內(nèi)阻r2=0.2； 電壓表V，量程3V，內(nèi)阻rV=9k； 標準電阻R1，阻值1； 標準電阻R2，阻值3k； 滑動變阻器R，阻值范圍010； 學生電源E，電動勢6V，內(nèi)阻不計； 開關(guān)S及導(dǎo)線若干. 甲同學設(shè)計了如圖1所示的電路來進行測量，當通過L的電流為0.46A時，電壓表的示數(shù)如圖2所示，此時L的電阻為. 圖1圖2 乙同學又設(shè)計了如圖3所示的電路來進行測量，電壓表指針指在最大刻度時，加在L上的電壓值是V. 圖3圖4 學習小組認為要想更準確地描繪出L完整的伏安特性曲線，需要重新設(shè)計電路.請你在乙同學的基礎(chǔ)上利用所供器材，在圖4所示的虛線框內(nèi)補畫出實驗電路圖，并在圖上標明所選器材代號. 3.某中學生課外科技活動小組利用銅片、鋅片和家鄉(xiāng)盛產(chǎn)的柑橘制作了果汁電池，他們測量這種電池的電動勢E和內(nèi)阻r，并探究電極間距對E和r的影響，實驗器材如圖所示. 測量E和r的實驗方案為：調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變電源兩端的電壓U和流過電源的電流I，依據(jù)公式，利用測量數(shù)據(jù)作出U-I圖象，得出E和r. 將電壓表視為理想表，要求避免電流表分壓作用對測量結(jié)果的影響，請在上圖中用筆畫線 代替導(dǎo)線連接電路. 實驗中依次減小銅片與鋅片的間距，分別得到相應(yīng)果汁電池的U-I圖象如圖中（a）、（b）、（c）、（d）所示，由此可知： 在該實驗中，隨電極間距的減小，電源電動勢（填“增大”、“減小”或“不變”），電源內(nèi)阻（填“增大”、“減小”或“不變”）. 曲線（c）對應(yīng)的電源電動勢E=V，內(nèi)阻r=，當外電路總電阻為2500時，該電源的輸出功率P=mW.（均保留三位有效數(shù)字） 4.某同學通過實驗測定一個阻值約為5的電阻RX的阻值。 (1)現(xiàn)有電源(4V,內(nèi)阻可不計)、滑動變阻器(050,額定電流2A)、開關(guān)和導(dǎo)線若干,以及下列電表: A.電流表(03A,內(nèi)阻約0.025)B.電流表(00.6A,內(nèi)阻約0.125) C.電壓表(03V,內(nèi)阻約3k)D.電壓表(015V,內(nèi)阻約15k) 為減小測量誤差,在實驗中,電流表應(yīng)選用,電壓表應(yīng)選用(選填器材前的字母);實驗電路應(yīng)采用圖1中的(選填“甲”或“乙”)。 圖1 (2)圖2是測量RX的實驗器材實物圖,圖中已連接了部分導(dǎo)線。請根據(jù)在(1)問中所選的電 路圖,補充完成圖2中實物間的連線。 圖2 (3)接通開關(guān),改變滑動變阻器滑片P的位置,并記錄對應(yīng)的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U。某次電表示數(shù)如圖3所示,可得該電阻的測量值RX=保留兩位有效數(shù)字)。 圖3 (4)若在(1)問中選用甲電路,產(chǎn)生誤差的主要原因是若在(1)問中選用乙電路,產(chǎn)生誤差的主要原因是。(選填選項前的字母) A.電流表測量值小于流經(jīng)RX的電流值B.電流表測量值大于流經(jīng)RX的電流值 C.電壓表測量值小于RX兩端的電壓值D.電壓表測量值大于RX兩端的電壓值 (5)在不損壞電表的前提下,將滑動變阻器滑片P從一端滑向另一端,隨滑片P移動距離x的增加,被測電阻RX兩端的電壓U也隨之增加,下列反映U-x關(guān)系的示意圖中正確的是。 圖4 5.某同學用量程為1mA、內(nèi)阻為120的表頭按圖(a)所示電路改裝成量程分別為1V和 1A的多用電表。圖中R1和R2為定值電阻,S為開關(guān)。回答下列問題: (1)根據(jù)圖(a)所示的電路,在圖(b)所示的實物圖上連線。 (2)開關(guān)S閉合時,多用電表用于測量(填“電流”、“電壓”或“電阻”);開關(guān)S斷開時,多用電表用于測量(填“電流”、“電壓”或“電阻”)。