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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書大學(xué)生旅游線路設(shè)計大賽策劃書范文 【-個人簡歷范文】 合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院 旅游線路的設(shè)計的關(guān)鍵是適應(yīng)市場需求,具體而言,即是它必須最大限度地滿足旅游者的需求。旅游者對旅游線路選擇的基本出發(fā)點是:時間最省、路徑最短、價格最低、景點內(nèi)容最豐富,最有價值。旅游線路設(shè)計者應(yīng)根據(jù)不同的游客需求設(shè)計出各具特色的線路，而不能千篇一律,缺少生機。 由于人類求新求異的心理，單一的觀光功能景區(qū)和游線難以吸引游客回頭，即使是一些著名景區(qū)和游線，游客通常觀點也是“不可不來，不可再來”。因此，在產(chǎn)品設(shè)計上應(yīng)盡量突出自己的特色,唯此才能具有較大的旅游吸引力。 生態(tài)旅游的產(chǎn)生是人類認(rèn)識自然、重新審視自我行為的必然結(jié)果，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的思想。生態(tài)旅游是經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、環(huán)境價值的綜合體現(xiàn)，是以良好生態(tài)環(huán)境為基礎(chǔ)，保護環(huán)境、陶冶情操的高雅社會經(jīng)濟活動。生態(tài)旅游是現(xiàn)代世界上非常流行的旅游方式，提倡“認(rèn)識自然，享受自然，保護自然”的旅游概念將會是新世紀(jì)旅游業(yè)的發(fā)展趨勢。 一次完整的旅游活動,其空間移動分三個階段:從常住地到旅游地、在旅游地各景區(qū)旅行游覽、從旅游地返回常住地。這三個階段可以概括為:進得去；散得開；出得來。 旅游市場在日新月異地發(fā)展,游客的需求與品位也在不斷地變化、提高。為了滿足游客追求新奇的心理,旅行社應(yīng)及時把握旅游市場動態(tài),注重新產(chǎn)品、新線路的開發(fā)與研究,并根據(jù)市場情況及時推出。一條好的新線路的推出,有時往往能為旅行社帶來驚人的收入與效益。即使一些原有的旅游線路,也可能因為與當(dāng)前時尚結(jié)合而一炮走紅。 一條好的旅游線路就好比一首成功的交響樂,有時是激昂跌蕩的旋律,有時是平緩的過度,都應(yīng)當(dāng)有序幕-發(fā)展-高潮-尾聲。在旅游線路的設(shè)計中,應(yīng)充分考慮旅游者的心理與精力,將游客的心理、興致與景觀特色分布結(jié)合起來,注意高潮景點在線路上的分布與布局。旅游活動不能安排得太緊湊,應(yīng)該有張有弛,而非走馬觀花,疲于奔命。旅游線路的結(jié)構(gòu)順序與節(jié)奏不同,產(chǎn)生的效果也不同。 參加人員：合肥市20大高校在校生，以自由組隊的形式進行，每隊35人,（可跨專業(yè)組合）。以合肥市各高校為單位報名。 報名所需提交的資料：報名表（加蓋學(xué)校公章）、學(xué)生證復(fù)印件（決賽報到時提交）、旅游線路設(shè)計的詳細方案。 1、參賽隊伍從主題線路中選取一個主題，設(shè)計出一條最優(yōu)的旅游路線，通過ppt、flash、微視頻等形式展示整條旅游路線，加上生動的解說或其它更有趣的表演形式對旅游路線進行介紹與說明，每支隊伍的展示時間為10分鐘，不得超時。 2、決賽環(huán)節(jié) （1）解說展示：參賽組合任選一人向在場的評委和觀眾說明設(shè)計此旅游路線的初衷，以及本旅游路線的特色和優(yōu)點等，并對路線中所設(shè)計的景點有基本的介紹。 （2）答辯：參賽隊伍中選擇一人回答評委提出的各個問題。 （3）才藝展示：一人展示與其路線設(shè)計主題相關(guān)的才藝。 1、民族民俗旅游；2、鄉(xiāng)村生態(tài)旅游； 3、休閑情趣旅游；4、工業(yè)旅游； 姓名 手機 郵