山區(qū)學(xué)校訪談錄范文.doc

山區(qū)學(xué)校訪談錄范文 xx年6月30日晨7點(diǎn)，我和貴州北辰孫總和好姐妹小美、袁總踏上了前往望謨的路程。 雖然袁總一直強(qiáng)調(diào)去望謨并不是很遠(yuǎn)，可是前幾天連日的大雨還是讓我心中忐忑，因?yàn)楸旧硗兙投嗌剑疫€有過多次洪水的記錄，在這種天氣下，實(shí)在讓人有些信心不足。 之所以把援助學(xué)校的考察點(diǎn)選在望謨縣，是因?yàn)閮蓚€(gè)原因：1、望謨縣教育局對(duì)我們這種小小的助學(xué)援助活動(dòng)很重視，望謨本身是黔西南州比較窮困的縣份，國家級(jí)貧困縣，由于多數(shù)省道、縣道都是到望謨就到頭了，所以交通極為不便，舉例來說就是到望謨190公里的路程，即使非常順利也要開車4小時(shí)以上才可以;2、我們店內(nèi)參與本次活動(dòng)的幾位顧客姐姐都認(rèn)為望謨的情況相比興仁等其他縣份會(huì)更加困難，因此才促成了這次前往望謨的機(jī)會(huì)，也讓我們可以近距離接觸那些家庭貧困的孩子。 果然，據(jù)望謨還有70公里的位置，我們被堵住了，原因是由于昨夜的大雨，公路被沖垮了，兩邊堵了上百輛車，沒辦法，只有等待了。 中午接近1點(diǎn)才到達(dá)望謨，與縣教育局韋副局長(zhǎng)和扶貧辦主任碰頭后，匆匆填了填肚子，我們便急匆匆的趕往弄亂小學(xué)。據(jù)扶貧辦主任介紹，這所學(xué)校有半數(shù)都是少數(shù)民族學(xué)生，雖然由國家希望小學(xué)補(bǔ)貼修建了新的教學(xué)樓和宿舍樓，可是很多教具、器材十分缺乏，而周邊來上學(xué)的學(xué)生有些家庭也是極度貧困，今年就有一個(gè)考上三本的大學(xué)生因父親去世而無錢上學(xué)。 出縣城不久就下了有護(hù)欄的縣道，此時(shí)貴陽來的孫總首先承受不了彎多且周圍沒有護(hù)欄的渣子鄉(xiāng)村路面，把方向盤讓給了袁總，車子只能開到村口，于是剩下的路程只有冒著雨往里行進(jìn)，途中雨太大，我們?cè)谝黄褡又虚g避雨，前面坡上的一戶人家大聲喊我們過去避雨，韋局長(zhǎng)說，這里的村民都很淳樸，雖然窮困，但卻很熱情好客。 在雨中大約前進(jìn)了40分鐘，我們終于看見了此次的目的地：弄亂小學(xué)。 學(xué)校由兩棟樓組成，1棟是老師和學(xué)生的住宿樓，另外一棟則是教學(xué)樓，學(xué)校為6年制小學(xué)，目前有正式學(xué)生98名，分為6個(gè)班，老師大約8-9名，由于校長(zhǎng)生病，所以工作基本由學(xué)校宋主任主持。 照片右1是學(xué)校宋主任，右上2是韋局長(zhǎng)、左上1是在這里教學(xué)干了一輩子的一位老教師，他最驕傲的成績(jī)是這個(gè)學(xué)校曾經(jīng)有240名學(xué)生。 由于學(xué)校還在上課，所以我們只能在門口偷拍一些教室內(nèi)的情況。 看著教室里的孩子，我們有一個(gè)共同的感覺就是孩子都有一個(gè)特點(diǎn)“瘦!”很瘦，沒有一個(gè)是像城里孩子那種很胖的，似乎“營(yíng)養(yǎng)過?！薄皬?qiáng)壯”“近視”“肥胖”這些困擾成立孩子的問題在這里沒有任何基礎(chǔ)。 那些是和我女兒一樣大的孩子，有些身高甚至比我的女兒要矮一個(gè)頭!似乎每個(gè)孩子都是小臉黑乎乎、身上臟兮兮的，多數(shù)孩子穿的都是拖鞋，學(xué)校里的老師說，有一些孩子上學(xué)甚至要打赤腳走很遠(yuǎn)的山路，冬天孩子上學(xué)沒襪子穿是很正常的事情，很多孩子家長(zhǎng)送孩子上學(xué)的原因甚至是因?yàn)閷W(xué)校上學(xué)，而且有國家補(bǔ)貼的營(yíng)養(yǎng)午餐，可以為家里省一些糧食。 有很多孩子，小學(xué)畢業(yè)后往往就會(huì)失學(xué)去打工或者幫家里干活，原因是中學(xué)太遠(yuǎn)了，沒辦法做到當(dāng)天往返，這樣就會(huì)增加很多花費(fèi)，很多家庭負(fù)擔(dān)不起。 離這里近的老師上班都需要2個(gè)小時(shí)，有很多人堅(jiān)持不住調(diào)走了，留下的要么是本地的老師，要么是真正有擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋?，多?shù)老師把這些孩子當(dāng)成一種責(zé)任，按照他們的說法：哪怕有一個(gè)孩子多讀一天書都是好的，現(xiàn)在國家扶持力度很大，他們能做的就是多做一些，讓這些孩子多受點(diǎn)教育，哪怕將來出去打工也可以有些更好的出路。 宋主任提出帶我們?nèi)讉€(gè)孩子家里看看實(shí)際情況，第一家是兩兄妹，父母雙亡，僅僅是靠叔叔和鄉(xiāng)親的接濟(jì)才得以讀書。 走進(jìn)那個(gè)潮濕、黑暗、四處漏風(fēng)的房子，最顯眼的是掛在墻上的一堆獎(jiǎng)狀，宋主任說由于哥哥的成績(jī)優(yōu)異，已經(jīng)被縣里的四中錄取了，可沒錢去上學(xué)，所以大家不知道怎么辦。袁總拍板說供這個(gè)孩子讀書，兄妹倆都供!說真的我哭了，那個(gè)孩子眼睛里有的是倔強(qiáng)，我看的出來他不太歡迎我們，也許在他心目中我們的到來觸動(dòng)了他心中的一些傷痛，袁總能這么支持對(duì)我來說很難得，因?yàn)檫@樣的承諾一旦做出將是一個(gè)持續(xù)的，可能要一直進(jìn)行10年的巨大工程。我們只是臨走拍了一張照片，那孩子不愿面對(duì)我們的鏡頭，只希望我們的努力可以為這個(gè)社會(huì)增加一個(gè)有用的人吧! 這家有兩兄妹，哥哥上五年級(jí)，妹妹上三年級(jí)，父親白內(nèi)障，母親由于腰痛無法下地干活，小男孩倒是不怕人，可穿的褲子是破的，你無法想象他家廚房的樣子，看著樂觀的男孩，我很沉痛，他們本該是人生最幸福的階段，他們本身并不笨，如果我們今天給他們些幫助，也許將來他們可以成長(zhǎng)為社會(huì)的棟梁。所以請(qǐng)求所有的有善念的朋友能夠幫幫他們。 返程的路上，我們開車從很多放學(xué)的孩子身邊經(jīng)過，那些孩子們規(guī)規(guī)矩矩給我們的車敬禮，學(xué)校不大，也許他們是知道我們是來做捐助的，看著那些明亮的、沒有雜質(zhì)的眼睛，我的