2020年優(yōu)秀教師讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃.doc

優(yōu)秀教師讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃 【導(dǎo)語】問渠得清如許為有源頭活水來在知識(shí)更新周期日益縮短的今天教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的教師還是那一桶死水是絕對(duì)不能適應(yīng)時(shí)代要求的小編為你收集了教師讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃供您參考和借鑒 一、指導(dǎo)思想 1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的良好習(xí)慣促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升爭做人民滿意的教師每天要研讀1小時(shí) 2、讀書要與反思相結(jié)合提倡帶著問題讀書研究問題解決問題；讀書要與實(shí)踐相結(jié)合學(xué)以致用注重實(shí)效；要個(gè)人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合廣泛交流相互啟發(fā)共同提高理解新課程融入新課程實(shí)施新課程 二、讀書目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論轉(zhuǎn)變教育觀念提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力 2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論使自己業(yè)務(wù)精良勝任新課程教學(xué)成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師 3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀建立新型的師生關(guān)系塑造良好的教師形象 4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)強(qiáng)化自身修養(yǎng) 5、讀寫結(jié)合有所思就記錄下來旨在養(yǎng)成習(xí)慣養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣養(yǎng)成固定時(shí)間讀書的習(xí)慣從書中反思自己重點(diǎn)談學(xué)習(xí)體會(huì)、感悟提出思考性問題 三、讀書內(nèi)容： 1、小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、小學(xué)數(shù)學(xué)教師、聽竇桂梅老師講課 2、教育類的書籍：家庭教育、夸贊孩子的藝術(shù) 3、自己喜歡的文學(xué)性教強(qiáng)的書籍：雜志讀者、家庭、女報(bào)外國經(jīng)典名著等 4、兒童文學(xué)：淘氣包馬小跳、海蒂秦文君小說系列 四、讀書形式 1、個(gè)人自學(xué)為主集中學(xué)習(xí)為輔充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目做好讀書筆記寫好心得體會(huì)及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)學(xué)習(xí)成為自己的一種需要 2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心為學(xué)生的