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部編版語(yǔ)文同步積累二年級(jí)上學(xué)期期中(時(shí)間:90分鐘)班級(jí):_ 姓名:_一、基礎(chǔ)練習(xí)。(共30分)1. 讀拼音,寫詞語(yǔ)。yu jwn nuntun yunyu x_yun yshng dinsn lnbin zh_2. 按要求寫生字,比一比,看誰(shuí)寫得最漂亮。左上包圍的字:_ 左下包圍的字:_三包圍的字:_ 全包圍的字:_3. 給劃線的字選擇正確的解釋。A.祭奠死者或?qū)υ獾絾适碌娜思摇F(tuán)體給予慰問(wèn) B.中國(guó)舊時(shí)錢幣單位C.提取,收回 D.懸掛這位老人不幸去世了,許多人前來(lái)吊喪。_這座吊橋已經(jīng)有上百年的歷史了。_他拿著一吊錢上街購(gòu)置家用。_如果不規(guī)范開車,你的駕照會(huì)有被吊銷的危險(xiǎn)。_4. 讀拼音,寫詞語(yǔ)。l mnghng ynxn kung shn y_xin ypng zhey m jing ln_5. 用“然”組成的詞語(yǔ)填入相應(yīng)的空中。奶奶_說(shuō):“月亮進(jìn)來(lái)了!”我們都跑了出來(lái),它_就在院子里。一向落后的平平這次_得了滿分。6. 用合適的關(guān)聯(lián)詞填空。蔡桓侯_不聽扁鵲的勸告,_還在背后說(shuō)扁鵲的壞話。_紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績(jī),_飛衛(wèi)還覺得他的眼力不行。扁鵲告訴蔡桓侯,_蔡桓侯的病不治,_會(huì)愈來(lái)愈重。_紀(jì)昌勤學(xué)苦練,_他成了百發(fā)百中的射箭能手。病已入蔡桓侯骨髓,_扁鵲不逃往秦國(guó),_治不了他的病。7. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。神_廣_ _ _圖強(qiáng)自_自_ 碧_如_ _拂面竭_(dá)全_8. 補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)。_的陽(yáng)光 _的細(xì)雨_的田野 _的童話故事_地吆喝 _地跑過(guò)去9. 把與詞語(yǔ)相對(duì)應(yīng)的音節(jié)填在括號(hào)中。(填序號(hào))y hu qun gobi kbin zh hi y jng lng野花_ 貝殼_ 編織_勸告_ 精靈_ 黑夜_10. 給劃線的字選擇正確讀音。蓄 _(ch x)須 逼迫 _(bi p)糾纏 _(cnchn) 妄 _(wngwng)想邀 _(yo yo)請(qǐng)不忍 _(rn rn)打擾 _(jioro) 拒 _(j j)絕簽訂 _(dngdng) 寧 _(nngnng)可要 _(yo yo)求京劇 _(j j)二、綜合練習(xí)題。(共30分)1. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。步 落 覺2. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。片 挨 寒3. 描一描,寫一寫,并口頭組詞。 4. 把下面的字按筆畫分類。5. 比一比,看誰(shuí)寫得最美觀。止內(nèi)術(shù)斗露醒慧蘑6. 我會(huì)正確工整地抄寫下面的句子。唯德學(xué),唯才藝,不如人,當(dāng)自礪。7. 抄寫生字并組詞。8. 描一描,寫一寫,并口頭組詞。 9. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。界 美 久10. 抄寫,并寫出偏旁。到 當(dāng) 功三、閱讀理解題。(共20分)1. 閱讀下文,回答問(wèn)題。春的消息 風(fēng),搖綠了樹的枝條,水,漂白了鴨的羽毛,盼望了整整一個(gè)冬天,看,春天已經(jīng)來(lái)到! 讓我們換上春裝,像小鳥換上新的羽毛,飛過(guò)樹林,飛上山岡,去聆聽春天的歡笑。 看到第一只蝴蝶飛,它牽引著我的雙腳;我高興地捕捉住它,又愛憐地把它放掉。 看到第一朵雛(ch)菊開放,我會(huì)禁不住欣喜地雀躍,小花朵,你還認(rèn)得我嗎?你看我又長(zhǎng)高了多少! 走累了,我就躺在田野上,頭頂有明麗的太陽(yáng)照耀。是誰(shuí)搔(so)癢(yng)了我的面頰(ji)?啊,身邊又鉆出嫩綠的小草(1)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。盼望_欣喜_(2)短文的第2自然段用了兩個(gè)“飛”字,表現(xiàn)出了( )(3)短文的題目是“春的消息”,請(qǐng)問(wèn)“我”得到了哪些春的消息?(4)讀著讀著,我們的眼前好像浮現(xiàn)出春天的美景,我們要帶著_的感情來(lái)讀短文。( )2. 閱讀下文,回答問(wèn)題。一只椰(y)子 “生日快樂,卡爾!”外公說(shuō)著,送給卡爾一件禮物。 “就是一只椰子???”卡爾不屑(xi)一顧地說(shuō)。 “不要小看這只椰子呀!一只椰子能成為一件很好的禮物啊?!蓖夤f(shuō)。他在椰子上鉆了幾個(gè)眼兒,將椰汁倒進(jìn)一個(gè)杯子。 “好甜!”卡爾喝了一口。 “一只椰子能成為一件很好的禮物啊。”媽媽說(shuō)。她把雞蛋、牛奶、糖和椰肉混合、攪拌,再放入鍋里煮。很快,椰子蛋奶冒起了氣泡。 “好味道!”卡爾吃了一口。 “一只椰子能成為一件很好的禮物啊?!卑职终f(shuō)。他將剩下的椰子殼切成一只碗,打磨光亮,還在碗側(cè)寫上卡爾的名字。 “真好看!”卡爾很高興,“一只椰子能成為三件很好的禮物啊!”(1)從短文中找出合適的量詞填入下列橫線上。一_禮物 一_杯子 一_椰子(2)一只椰
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