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關(guān)于醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得范文 社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)也打開(kāi)了視野增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)以下是我的假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 時(shí)光飛逝走進(jìn)醫(yī)學(xué)殿堂已有兩載在這兩年的學(xué)習(xí)中我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)然而理論終究局限于課本真正走入社會(huì)走進(jìn)醫(yī)院更多的去了解醫(yī)生的工作環(huán)境更多的來(lái)到患者身邊踐行一個(gè)醫(yī)生的使命作為一名臨床專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)生這是我的第一次社會(huì)實(shí)踐在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后我決定去醫(yī)院里面提前感受見(jiàn)習(xí)的氛圍真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐找出自己的不足為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力于是我來(lái)到了XX市人民醫(yī)院在征得院方的同意后在該院泌尿外科進(jìn)行了為期一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐工作由于還未涉及臨床課程沒(méi)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)我的主要任務(wù)是在一旁觀(guān)看學(xué)習(xí)盡管時(shí)間不長(zhǎng)但對(duì)我來(lái)說(shuō)仍受益匪淺 從醫(yī)教科老師那里接過(guò)白大褂的那一刻我就正式成為了這所醫(yī)院的一員走入外科大樓那種熟悉的味道撲面而來(lái)而此刻的心情卻與往常截然不同身份的轉(zhuǎn)換讓我格外興奮很期待又有少許緊張稍作調(diào)整便來(lái)到了泌尿外科醫(yī)生辦公室科室的各位老師對(duì)我的到來(lái)都格外歡迎老師們的熱情讓剛才那種緊張的情緒蕩然無(wú)存科室趙主任為我指定了李醫(yī)生作為帶教我的實(shí)習(xí)生活也就此正式開(kāi)始了 每天的工作都是從早上的例會(huì)開(kāi)始的八點(diǎn)整醫(yī)護(hù)人員交班首先由值班護(hù)士匯報(bào)當(dāng)晚病區(qū)病人情況接著是由當(dāng)晚值班醫(yī)生匯報(bào)晚上急診情況交接班結(jié)束是病案討論醫(yī)生們將你難病人的病情、診斷治療過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及想法提交全科成員共同討論提出解決方案上級(jí)醫(yī)生也會(huì)給出指導(dǎo)性的建議在這個(gè)環(huán)節(jié)中科室里低年資的醫(yī)生們能學(xué)到很多東西從各位老師們分析問(wèn)題的思路和角度更加全面的了解這種疾病的發(fā)生發(fā)展及轉(zhuǎn)歸過(guò)程從而積累經(jīng)驗(yàn) 緊接著醫(yī)生們開(kāi)始進(jìn)行每天的查房工作以了解病人情況聆聽(tīng)病人的病情敘述對(duì)病人進(jìn)行必要檢查在言語(yǔ)方面須親和友善不能命令不能冷淡要與病人及其家屬如親人一般耐心詢(xún)問(wèn)查房完畢各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人當(dāng)天的情況書(shū)寫(xiě)病歷和簽署醫(yī)囑在這期間我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦每天都要微笑面對(duì)每一個(gè)病人及家屬給予他們溫暖和信心這種嚴(yán)謹(jǐn)這種一切為了病人的心真的讓人感動(dòng)每周二的主任大查房要求全科成員參加由主管醫(yī)生匯報(bào)情況主任耐心的詢(xún)問(wèn)還會(huì)時(shí)不時(shí)的針對(duì)當(dāng)前病例提出問(wèn)題而這中的一些問(wèn)題是書(shū)本上沒(méi)有的需要通過(guò)多年的臨床經(jīng)驗(yàn)分析判斷這對(duì)低年資的大夫來(lái)說(shuō)絕對(duì)是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)因?yàn)槭窃谛W(xué)生主任并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)向我提出問(wèn)題年輕大夫們?cè)谶@么多人面前回答不上來(lái)反而會(huì)促進(jìn)他們下來(lái)刻苦鉆研業(yè)務(wù)更加努力的工作查房結(jié)束后就是每天正常的工作了 在醫(yī)院的這些天中帶教李老師詳細(xì)的向我介紹了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度科室設(shè)置情況從李老師那我學(xué)會(huì)了病歷的基本寫(xiě)法熟練掌握了心肺復(fù)蘇的操作要領(lǐng)以及急診病人的處理等醫(yī)療活動(dòng)并且有幸走進(jìn)手術(shù)室全程觀(guān)摩了一臺(tái)前列腺氣化電切雖然專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足導(dǎo)致我并不能完全看懂手術(shù)但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術(shù)旁邊的護(hù)士也十分專(zhuān)業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具真是讓我有緊張又驚喜在手術(shù)中團(tuán)隊(duì)合作精神也是十分重要的主刀一助二助器械護(hù)士麻醉師缺一不可縱使醫(yī)術(shù)再高也需要和同伴默契的配合一小時(shí)過(guò)去了手術(shù)順利結(jié)束沒(méi)有動(dòng)手的我已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻腰有點(diǎn)酸可以想到手術(shù)的醫(yī)生們此時(shí)更是疲憊吧而這只是一天工作的一部分并沒(méi)有結(jié)束不禁感到醫(yī)生的辛苦而這樣的辛苦可以換來(lái)病人身體的健康我想對(duì)于每一個(gè)醫(yī)生來(lái)說(shuō)在他們的價(jià)值觀(guān)里也是值得的 李老師常說(shuō)與病人談話(huà)看似簡(jiǎn)單實(shí)則是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)在醫(yī)患關(guān)系復(fù)雜化的今天醫(yī)托醫(yī)鬧病人不再信任醫(yī)生而醫(yī)生上班缺乏安全感讓本就互相猜疑的醫(yī)患之間形成了巨大的鴻溝而及時(shí)和患者及家屬的交流和溝通是解決這些的唯一辦法耐心細(xì)致的談話(huà)全面的分析病情的發(fā)生發(fā)展耐心的解釋各項(xiàng)檢查的目的以及術(shù)中、術(shù)后可能出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)情況及預(yù)防措施等讓病人享有知情權(quán)選擇權(quán)從而建立融洽和諧的醫(yī)患關(guān)系才能更好的進(jìn)行各項(xiàng)醫(yī)療活動(dòng) 在這些天的學(xué)習(xí)中學(xué)到了許多課本中所沒(méi)有的東西醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度按時(shí)交接班并在8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗沒(méi)有人遲到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)需要這種嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度想想自己平時(shí)從宿舍到教室就3分鐘的路程還常常遲到和這些醫(yī)生相比真是無(wú)地自容 在此期間我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入這種緊張辛苦卻淡定從容的工作中而醒悟之后才發(fā)現(xiàn)自己仍是一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足還需要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐 才能像我身邊的醫(yī)生們一樣為病人服務(wù)讓病人恢復(fù)健康 實(shí)踐是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)、鞏固理論

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