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教學(xué)資料參考范本九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元寫作小專題學(xué)習(xí)改寫習(xí)題新人教版撰寫人:_時(shí) 間:_【寫作導(dǎo)航】改寫,就是在忠實(shí)原作思想內(nèi)容的基礎(chǔ)上,改變其文體、語(yǔ)體或人稱等。改寫要注意以下兩點(diǎn):首先,基本上不改原作內(nèi)容,只改變表達(dá)形式;既要體現(xiàn)原作精神,又可對(duì)原作酌情改動(dòng)。其次,根據(jù)改寫要求,確定改寫思路。有時(shí)要完全忠實(shí)原文,比如把文言文改寫成白話文;有時(shí)可以增加新的內(nèi)容,這就與擴(kuò)寫結(jié)合在一起了,比如把一首敘事詩(shī)改寫成敘事散文。【例文引路】木蘭歸故里 木蘭詩(shī)改寫勝利了!我們終于勝利了!歷經(jīng)十年的血戰(zhàn),我們終于凱旋了!【開篇點(diǎn)題】開篇交代木蘭榮歸故里,照應(yīng)了文題?;爻媸?,賞金,這一切都變得無(wú)關(guān)緊要。娘啊,你還好嗎?十年的戰(zhàn)亂,是否殃及了咱們的村莊?晚上,我偷偷地拿出鏡子,打量著鏡中那個(gè)再熟悉不過(guò)但又顯得有些陌生的木蘭。曾經(jīng)也是春水般脈脈含情的眼睛,如今變得銳利,怎么看也是滿含著威嚴(yán)之氣,讓人一望便知是久經(jīng)沙場(chǎng)?!败饺厝缑媪缑肌薄扒锼疄樯裼駷楣恰薄霸?shī)詞為心鳥為聲”,這些似乎都不屬于我了。誰(shuí)都可以想象出,在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺了十年,會(huì)變成什么鬼樣子:手粗了,“纖纖玉指”,可笑!腰粗了,“楊柳細(xì)腰”,滑稽!今日之木蘭,已非昨日之木蘭。希望爹娘還能認(rèn)出我這個(gè)未能盡孝的孩兒??!一路顛簸,我的心也跳得越來(lái)越快,彈指一瞬十年,家里的變化有多大?弟弟應(yīng)該又高又壯了,爹娘也該是滿頭白發(fā)了吧?這路上是怎么回事兒?“白骨露于野,千里無(wú)雞鳴”,越近家,心里便越怕?!敖l(xiāng)情更怯,不敢問來(lái)人”,提心吊膽中,我來(lái)到了自己的家門口。【心理描寫】運(yùn)用心理描寫,寫出木蘭歸家途中的復(fù)雜心情,既有歸家的急切與喜悅,也有歸家的擔(dān)憂與忐忑。懷著一種不祥的預(yù)感,我忐忑不安地推開了家門?!暗?,娘,木蘭回來(lái)了!娘,爹,你們?cè)诩覇幔渴桥畠耗咎m回來(lái)了!”我大聲地喊著,院里空蕩蕩的,只有自己的回音。家里空無(wú)一人。我呆呆地站著,老屋直勾勾地盯著我,像是在安慰,也像是在哭訴。一陣風(fēng)吹過(guò),雖已是初夏,卻覺寒氣逼人。我這才發(fā)現(xiàn),屋子、院子,都已落滿了塵埃。那一架織布機(jī)還在,上面已經(jīng)滿是蛛網(wǎng)。就是在那兒,我一聲一聲地嘆息;就是在那兒,我做出了代父從軍的決定;就是在那兒,我立志報(bào)國(guó),不殺退敵人,誓不還鄉(xiāng)?!经h(huán)境描寫】運(yùn)用環(huán)境描寫,寫歸家看到家園滿目狼藉,寒氣逼人,渲染了悲涼的氣氛,為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。爹,娘,木蘭今天回來(lái)了,你們?cè)诤翁幠??“木蘭,你要記住,常給家里寫信,別讓娘惦著。”娘,您的話至今仍回響在我的耳邊,可為什么木蘭回來(lái)了,卻見不到您呢?“我回來(lái)啦,木蘭回來(lái)啦!”我一面喊,一面踉踉蹌蹌地向祖墳走去,只見爺爺?shù)膲炁杂侄嗔巳齻€(gè)墳頭。墳上的荒草,在風(fēng)中搖曳,我明白了,我撲倒在墳前?!澳銈?yōu)槭裁床坏任一貋?lái)呀!”戰(zhàn)場(chǎng)上,出生入死,我從來(lái)沒有掉過(guò)一滴淚,在這里卻淚如泉涌,仿佛要把十年的淚都流出來(lái)?!澳咎m,蘭兒,是你嗎?我可把你盼回來(lái)了?!笨茨模?,娘,還有許多的鄉(xiāng)親們都來(lái)了。在鑼鼓聲與歡笑聲中,我騎上了高頭大馬,一群鄉(xiāng)親簇?fù)碇?。你看,那是我那小弟弟吧,怎么還這樣靦腆呢?還東躲西藏的。你看,姐姐也來(lái)了,打扮得多美!我看著眼熱??炜炜欤遗艿轿业氖釆y臺(tái)前待我打扮一番,大家一個(gè)個(gè)定會(huì)驚得目瞪口呆??墒钱?dāng)我走出門來(lái),怎么又一個(gè)人都不見了呢?【欲抑先揚(yáng)】全文運(yùn)用欲抑先揚(yáng)的手法,先寫自己的美好愿望,再寫愿望破滅,前后巨大反差更加劇了文章的悲劇氣氛。一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái),吹醒了我的夢(mèng),這夢(mèng)我做過(guò)多少次??!【名師點(diǎn)評(píng)】文章想象豐富,寫出了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)帶
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