小考作文(精選多篇).doc

小考作文(精選多篇) 一、小考作文。 1.嘿，我真_. 2.哎，我真_. 3.（），我真_. 要求： 1.從上面三題中任選一題，把題目補(bǔ)充完整，寫一篇作文（可寫紀(jì)實(shí)作文，也可以寫想象作文）。 2.內(nèi)容具體，感情真實(shí)。 3.不少于400字。 二、作文。 我是_迷 要求：你最愛好什么？是畫畫，下棋，練書法，剪報(bào)，還是跳皮筋，踢足球?你為什么對(duì)他那么著迷？是增長(zhǎng)知識(shí)提高技藝，還是受到了啟示，感受到了樂趣？請(qǐng)選一件寫來。 三、作文。 假如我是 要求： 1.在橫線上填上你想象的內(nèi)容。 2.寫成一篇發(fā)揮想象的文章。 3.想象要大膽，情節(jié)要合理，內(nèi)容要具體，感情要真摯。 4.表達(dá)上要有一定的條理，語句通順，書寫工整。 5.字?jǐn)?shù)在400字左右。 四、作文。 再過20年，我們都會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材，堅(jiān)守在祖國(guó)的各個(gè)崗位上，為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。請(qǐng)你寫一篇幻想作文，描繪20年后你們班同學(xué)的一次聚會(huì)。作文試題：20年后的? 五、作文。(30分) 要求(請(qǐng)關(guān)注網(wǎng)：)：生活中一定會(huì)有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤?請(qǐng)你任選一件寫下來。 注意：(1)自己命題。(2)要表達(dá)出真實(shí)、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。 六、作文。 春天剛剛過去，在這些日子里你一定會(huì)留下了許多回憶。這些回憶是你自己獨(dú)有的，今天請(qǐng)你說出來讓大家分享你的喜怒哀樂好嗎？ 請(qǐng)你以特殊的春天為題，寫一篇文章，要求內(nèi)容真實(shí)，注意寫出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不限，體裁不限。四百字左右。 七、記敘文 材料：時(shí)間星期日的早晨 人物少先隊(duì)員王華 事情?王華手捧著一束鮮花? 提示：可以這樣思考：王華捧著鮮花在干什么去？是去探望誰，還是去感謝誰，迎接誰， 或者是去參加什么慶?；顒?dòng)? 要求：1、根據(jù)提供的材料，展開合理的想象，寫一篇記敘文，題目自己定。 2、中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，字?jǐn)?shù)在450個(gè)左右。 八、習(xí)作（共30分） 1.題目：假如? 2.要求：先將題目補(bǔ)充完整，然后充分發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力，寫一篇習(xí)作。字?jǐn)?shù)450左右。 九、作文。 材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易??！? 要來：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。 十、作文。 六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑?如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以如果，我能再做一回小學(xué)生為題，寫一篇文章。 十一、作文。 “嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目那是一次()的嘗試補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。要求：1、從以上兩題中任選一題完成。 2、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。 3、文中一律不出現(xiàn)真實(shí)姓名，可以另編姓名代替。 十二、作文30% 小學(xué)即將畢業(yè)了，你對(duì)母校、老師、同學(xué)?有什么心理話要說；伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束，你想對(duì)布什總統(tǒng)或者伊拉克人民有什么心理話要說；當(dāng)前，“非典”疫情蔓延，對(duì)醫(yī)務(wù)工作者、“非典”患者有什么心理話要說；請(qǐng)以，我想對(duì)你說為題，選擇一方面寫一片作文。 十三、根據(jù)提示中要求完成作文（30分） 題目：_情 提示：橫線上可填：同學(xué)、父子、母子、父女、母女、師生、鄰里?要求：內(nèi)容具體、感情真實(shí)、語句通順、書寫工整。不少于400字。 十四、作文（30分） 題目：一個(gè)令人_的時(shí)刻 要示：1、在橫線上補(bǔ)充一個(gè)表心情的詞，如憂傷、悲憤、高興等。 2、文筆流暢，內(nèi)容生動(dòng)，情節(jié)感人。 3、文中應(yīng)有必要的景物，場(chǎng)面，人物心理，動(dòng)作等方面的描寫。 4、500字左右。 十五、作文。 給親友寫一封信，告訴他在小學(xué)階段，你難以忘懷的一個(gè)人或者一件事。要注意，寫人要通過這個(gè)人的某件事，寫出自己為什么難以忘懷他；寫事要把事件的過程生動(dòng)地表達(dá)出來，寫出自己難以忘懷的原因；書信的格式要正確，表達(dá)要得體，題目自擬，不少于450字。 十六、習(xí)作。（30分） 那是一個(gè)令國(guó)人永遠(yuǎn)忘不了的時(shí)間：xx年5月12日下午12時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的地震。瞬間，多少孩子失去親人，多少人失去家園?看著這揪人心痛的一刻，你的心情一定不會(huì)平靜。為了和你同齡的孩子繼續(xù)讀書，你會(huì)?，為了幫助災(zāi)區(qū)重建家園，你會(huì)? 請(qǐng)你結(jié)合發(fā)生在自己身邊的人或事，記錄下那份濃濃的愛吧！題目自擬，語句通順，感情真摯，450字左右。（文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名） 十七、寫作。（36分） （一）根據(jù)下列內(nèi)容代寫尋物啟事。（6分） 昨天下午活動(dòng)課時(shí)，六（1）班陳良同學(xué)在操場(chǎng)上丟失英雄牌黑色鋼筆一支。希望拾到的同學(xué)將鋼筆交給六（1）班李老師。 （二）看圖，發(fā)揮想象，寫一篇記敘文。（30分） 1、題目自定，寫在第一行的中間。 2、注意寫好動(dòng)作，語言和神情。 3、字?jǐn)?shù)400個(gè)左右。 十八、寫作。 秋，是多面的。在你的心中，秋是怎樣的？請(qǐng)認(rèn)真觀察，將自己眼中的秋寫出來，字?jǐn)?shù)500600字左右。 十九、作文。（30分） “把握生命里中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?”這是大家熟悉的旋律真心英雄中的歌詞，當(dāng)你唱起這首歌時(shí)，你會(huì)想起些什么？以此為內(nèi)容，寫一篇500字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，語句流暢。 二十、寫作能力。 祖國(guó)的山河十分壯麗，你一定游覽過許多地方，經(jīng)歷過許多有趣的事，有過深切的感受。請(qǐng)以快樂的旅行為題，寫一篇不低于500字的文章。（體裁不限，詩歌除外）（40分） 二十一、作文（30分） 題目：的我 要求：1、在橫線上寫出自己的一個(gè)特點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整，如愛動(dòng)腦筋的我， 倔強(qiáng)的我，愛看課外書的我? 2、通過一件具體的事介紹自己的特點(diǎn)。 3、字跡工整，字?jǐn)?shù)不少于350字 二十二、習(xí)作部分（30分） 我不再 要求： 1.將題目補(bǔ)充完整，如填“孤獨(dú)”、“天真”、“貪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼淚”? 2.要結(jié)合自己生活的經(jīng)歷，寫得有真情實(shí)感； 3.字?jǐn)?shù)500600字。 一 幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問，在尋找。其實(shí)，幸福就是父母給你的一杯清茶，老師給你贊許的目光；幸福就是你幫助了別人之后的一種感覺，你對(duì)別人的一次寬容；幸福就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路? 請(qǐng)以“我把幸福告訴你”為題寫一篇文章。 要求：（1）通過一件事表達(dá)自己對(duì)幸福的理解，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。（2）字?jǐn)?shù)在500字以上。 二 同學(xué)們，小學(xué)六年的時(shí)光即將逝去，你將要告別美麗的小學(xué)校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。在臨近告別之際，回憶往事，你一定會(huì)想起許多讓你無法忘記的情景。 請(qǐng)你以“再見了，母?！睘轭}，寫一篇文章，以表達(dá)你對(duì)母校、老師或同學(xué)的真摯情感。字?jǐn)?shù)在500字以上。 三 題目：我品嘗到了成功的喜悅 提示與要求： （1）六年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克過難題，搞過特色活動(dòng)，如音 樂、體育、美術(shù)、手工、語文實(shí)踐活動(dòng)?每逢我們成功的時(shí)候，心中總有無盡的喜悅，請(qǐng)把你做某件事或參校某項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)過及成功時(shí)內(nèi)心感受寫下來。 有中心，有條理，語句通順連貫。字?jǐn)?shù)在500字以上。 四 題目：快樂原來這么簡(jiǎn)單 五 有一首歌是這樣唱的：“我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后沒有童話?”我們每個(gè)人都要長(zhǎng)大，但我們更希望自己能永遠(yuǎn)留在童年，因?yàn)橥晔俏宀世_紛的。請(qǐng)你以我不想長(zhǎng)大為題，寫寫童年的美好經(jīng)歷，重點(diǎn)寫出不想長(zhǎng)大的原因。要求主題鮮明，情感真實(shí)，字?jǐn)?shù)在500字以上。 六 題目：珍惜 要求：以“珍惜”為話題，寫一篇文章，字?jǐn)?shù)在500字以上。 七 題目：童年趣事 我們的童年生活充滿了好奇，在你的童年里一定也發(fā)生過不少趣事吧？那就在你美好記憶里選擇一件最有意義的寫下來吧！ 要求：（1）除詩歌外，體裁不限；（2）寫出真情實(shí)感）（3）字?jǐn)?shù)在500字以上。 八 題目：文明伴我行 九 題目：難忘的一句話 提示與要求：從小到大，肯定有很多的話讓你記憶深刻。它可能讓你明理，可能讓你奮進(jìn)，也可能讓你長(zhǎng)大?請(qǐng)你選擇其中印象最深刻的一句話，通過一件真實(shí)的事例寫篇文章，條理通順，思想向上，字?jǐn)?shù)在500字以上。 十 以“他（她）是這樣的人”為題，選擇你印象深刻的一個(gè)人，通過一兩件事，寫出他（她）的特點(diǎn)。內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，字?jǐn)?shù)在500字以上。 十一 題目：假如風(fēng)有顏色 提示：根據(jù)題目，展開想象，把你的所思所想寫下來，盡量做到條理清楚，語句通順。 十二 在生活中，我們很多時(shí)候需要向別人傾訴。如和父母鬧別扭了，需要向他們表達(dá)自己的想法；和同學(xué)產(chǎn)生誤會(huì)了，需要向?qū)Ψ秸f明事情的真實(shí)情況；和老師溝通不暢了，需要表達(dá)出內(nèi)心的真實(shí)情感?請(qǐng)你以“，我想對(duì)你說”為題，寫一篇習(xí)作。要求：先把題目補(bǔ)充完整。情感真實(shí)，字?jǐn)?shù)在500字以上。 十三 題目：留在我的記憶深處 提示：六年的小學(xué)生活將遠(yuǎn)離我們而去。六年中，一定有許多人和事讓你久久難忘而記憶深刻。請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，然后進(jìn)行寫作。 要求內(nèi)容具體，語句通順，寫出自己的真情實(shí)感。 十四 題目：的感覺真好 提示：在生活中，總會(huì)有些事輕輕撥動(dòng)我們的心弦：也許是一個(gè)淺淺的微笑；也許是一件微不足道的小事；也許是一次豐富多彩的活動(dòng)?那時(shí)刻的感覺就這樣六在我們的記憶深處。請(qǐng)你通過一件具體的事，表達(dá)出自己真實(shí)的感受。 要求：把題目補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)在500字以上。 十五 題目：你知道嗎？每年的五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，六月份的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。在父母親節(jié)日這天，你是怎樣表現(xiàn)的？心里想到了什么？如果你還不知道有母親節(jié)、父親節(jié)，明年你打算怎樣表現(xiàn)？請(qǐng)你以此為話題，以，我想對(duì)您說為題，寫一寫自己心里想說但沒有說出口的話。書寫要認(rèn)真，可以用修改符號(hào)在原文上修改。 十六 請(qǐng)以“的滋味”為題寫一篇作文。 要求：1、將空白處填上你所選擇的內(nèi)容；2、文體不限，不得抄襲；3、文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名4、500字以上。 十七 題目：我不再 要求：1、把題目補(bǔ)充完整 2、內(nèi)容要真實(shí)、具體。但文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名3、500字以上。 十八 題目：難忘的 要求：在橫線上填上一個(gè)詞語，把題目補(bǔ)充完整，再圍繞這個(gè)題目寫，字?jǐn)?shù)不少于500字。 十九 題目：最美 要求：1、用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)我們身邊的美，可以寫人、記事、寫景。 2、把題目補(bǔ)充完整，事例具體，文從字順，表達(dá)真情實(shí)感。在500字以上。 二十 題目：我喜歡 要求：把你生活中看到的服飾、飲食、工藝品?選一樣來寫。先把題目補(bǔ)充完整，敘述要有順序，內(nèi)容具體，語句通順，有真情實(shí)感。 小考作文話題作文的選材 1、確定話題中心 中心就是作者在文章中表現(xiàn)出來的觀點(diǎn)、看法、態(tài)度、想法等等。 首先，想好自己在要寫的文章中表達(dá)什么樣的思想、觀點(diǎn)或說明什么問題，也就是要明確自己所要表達(dá)的主題。 其次，確定的主題要有積極意義（有啟發(fā)意義，從中受益），并且是讀者需要的。再其次，確定的中心要有作者自己獨(dú)立的看法，新的見解。 第四，中心要單一、具體。 第五，文章中心要突出明確。 第六，確定中心要考慮作文的時(shí)間、篇幅的長(zhǎng)短等方面的限制。 2、圍繞中心選材 材料是為突出中心服務(wù)的，要想準(zhǔn)確表達(dá)中心，就必須選擇那些最能表達(dá)文章主題的材料。在表達(dá)中心的事例確定以后，要緊扣中心構(gòu)思、敘述，切忌橫枝蔓葉。 3、選材要典型 選擇出來的材料要有典型性，要有說服力。一是新鮮的，或是老題材角度新的，而不是老掉牙的。二是內(nèi)容要曲折的一波三折，而不是平板的。三是能以小見大的，而不是空泛的，四是視角廣闊的，不是局限于家庭、學(xué)校的。 4、選材要真實(shí) 注重平時(shí)的積累。一要做個(gè)有心人，觀察生活，記錄生活。二要廣泛閱讀，精心摘錄。三要擴(kuò)大自己的生活范圍，積極參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)。 選擇熟悉的對(duì)象 記敘文內(nèi)容要具體 三、話題作文的表達(dá)方式 1、以記事為主的記敘文 要選擇有意義的事來寫，使人讀了有益，文章中心才會(huì)明確、突出。 要把六要素交代清楚。 要把事情的主要部分寫具體，才能給人留下完整而深刻的印象。 2、科幻體 科幻體，顧名思義，就是以一定的科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，最大限度地發(fā)揮自己想像的空間?？茖W(xué)幻想重在幻想。而幻想不是描寫現(xiàn)實(shí)，幻想可以指向未來，也可以幻想古代?？茖W(xué)幻想的內(nèi)容要有一定的科學(xué)依據(jù)，符合科學(xué)規(guī)律，不是胡思亂想。 3、童話體 童話的特點(diǎn)有四個(gè)方面：第一，故事完整，有頭有尾。曲折神奇。第二，人物形象功能特異，性格鮮明，有強(qiáng)烈的教育意義。第三，多用幻想、想像、擬人、夸張手法，幻想只以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，卻創(chuàng)造出超現(xiàn)實(shí)的童話世界。擬人是對(duì)非人的人化，卻有超人的強(qiáng)大力量。童話中的夸張比一般作品更神奇，更強(qiáng)烈，更有超自然的威力。第四，通俗、生動(dòng)、活潑，具有兒童情趣。 四、話題作文的創(chuàng)新 1、思路要新 從有新意、有創(chuàng)見的角度去觀察生活，發(fā)現(xiàn)體現(xiàn)時(shí)代精神的事物，挖掘出它的本質(zhì)意義，作文就會(huì)給人耳目一新的感覺。 2、選材要新 童心最可貴，童趣最可取，用一顆顆經(jīng)過熏陶的心去發(fā)現(xiàn)美、捕捉美，用一顆顆純真善良的心去揭露丑、抨擊丑，才能在風(fēng)雨中磨練成材。選材新的前提是真實(shí)，不能編造作假，無中生有，更不能改頭換面，移花接木。 3、表達(dá)要新 在作文時(shí)，首先要做到“我手寫我口，我手寫我心。”這 樣的作文往往感情真實(shí)，讓人信服。在新的世紀(jì)里，作文也要進(jìn)入新世紀(jì)。作文要有創(chuàng)新精神，要想別人之不敢想，寫別人之不敢寫，只有這樣，才能寫出符合時(shí)代意義、角度新穎、構(gòu)思精巧、具有創(chuàng)新精神的作文來。 選材練習(xí) “家庭”專題 我心中的爸爸(媽媽) 我愛我家 三口之家詠嘆調(diào) 家中來了陌生人 我的兄弟姐妹們 好大一個(gè)“家” 有家真好 我想唱首歌 這類試題，你就能輕松地調(diào)動(dòng)積累，選出恰當(dāng)、有個(gè)性的材料，表現(xiàn)出對(duì)寫作內(nèi)容較為深刻的思考，從而獲得閱卷老師的贊賞。 “成長(zhǎng)”話題 我終于戰(zhàn)勝了(膽怯、自卑、惰性?) 成長(zhǎng)的足跡 我的財(cái)富 為自己喝彩 合作 我的未來不是夢(mèng) 忘不了他(她) 為自己豎起大拇指 提示語“豎起大拇指常用來表示鼓勵(lì)，夸獎(jiǎng)，贊美，自豪；也可以用來表示有決心、有信心、有志氣”兩部分構(gòu)成。 “半命題提示語”的命題形式， 如： 這堂課真 給我?guī)砹藲g樂 我和 在的影響下焦點(diǎn)話題 寫給揚(yáng)利偉叔叔的一封信我真自豪 寫給白衣天使一封信話題 寫給小鳥的一封信半命題作文 我心愛的 愛在這一刻盡現(xiàn) 人世間最可貴的就是人與人之間真誠(chéng)互助的感動(dòng)。親情、友情?他們總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。下面，就是一個(gè)令人痛苦流涕的故事 5月12日汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。 經(jīng)過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞 在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。 多災(zāi)多難的xx，喚醒了一顆顆沉睡的心，更是激起了我們強(qiáng)烈的愛國(guó)之情，我要大聲說：“中國(guó)，好樣的！”發(fā)生在祖國(guó)大地的每一件事都是對(duì)我們的一次磨練，經(jīng)歷了大災(zāi)大難的人們更能體會(huì)到生命的真諦，能更好的享受今后的生活。孩子不要再哭泣了，失去了父母不代表你不能飛翔，我們會(huì)載著你遨游藍(lán)天；父母不要再哭泣了，失去了孩子不代表你的希望從此破滅，我們會(huì)用溫暖的心去再次點(diǎn)亮你的心燈；妻子不要哭泣了，失去了丈夫不代表你失去了可以依靠的肩膀，你看那滿天的繁星，是他在守護(hù)著你，是他在為你祝福啊。 雖然從此之后母子不能再相逢，不能再偎依，不能再共度美好的時(shí)光，但愛在這一刻盡現(xiàn)，相信有了這份深深的愛，孩子一定會(huì)擁有最美好的人生，一定會(huì)迎來最晴朗的艷陽天。 1題目：我嘗到了提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗(yàn)過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動(dòng)的艱辛；你可能請(qǐng)根據(jù)自己要寫的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整（橫線上可以填：學(xué)習(xí)的快樂、勞動(dòng)的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜），然后寫一篇500字左右的記敘文。 2題目：我眼中的提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影等等。請(qǐng)確定所要寫的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，再抒發(fā)真情實(shí)感，寫出見聞和感受。文題不限，字?jǐn)?shù)不少于500字。 小考作文題目匯集 一、命題作文 1、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑?如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以如果，我能再做一回小學(xué)生為題，寫一篇文章。 2、溫暖要求：（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠(chéng)關(guān)心幫助的事。（2）內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。（3）文章在400字以上。 3、那件事，我總忘不了要求：要有具體內(nèi)容，有中心，有條理，有真情實(shí)感；注意前后照應(yīng)，語句通順，字體工整，會(huì)用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 4、再見了，老師提示：六年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請(qǐng)你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。 5、我品嘗到了成功的喜悅提示與要求：1、六年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克過難題，搞過特色活動(dòng)，如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實(shí)踐活動(dòng)?每逢我們成功的時(shí)候，心中總有無盡的喜悅，請(qǐng)把你做某件事或參校某項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)過及成功時(shí)的內(nèi)心感受寫下來。2、有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。 6、盼 7、題目：嘿！我成功了！提示：你一定有過這樣使人興奮的經(jīng)歷，請(qǐng)把你的“成功”寫出來。寫的時(shí)候，要注意把“做什么成功了”以及“實(shí)現(xiàn)過程”寫清楚。盡量做到內(nèi)容具體，語句通順，不寫錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)400字以上。 二、半命題作文 1、我渴望_ 2、和_聊聊天 3、一份_的作業(yè) 4、我不再_要求：將題目補(bǔ)充完整，如填“孤獨(dú)”、“天真”、“貪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼淚”?要結(jié)合自己生活的經(jīng)理，寫得有真情實(shí)感；字?jǐn)?shù)在500600字。 5、我學(xué)會(huì)了_要求：（1）先審清題意，再?gòu)膶W(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文體活動(dòng)或其他方面選擇一件事來寫。（2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學(xué)的過程和心情。（3）500字左右6、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目那是一次()的嘗試補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，有一定的條理。三、話題作文 1.生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福?請(qǐng)你寫一寫成長(zhǎng)過程中懂 得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。 2.給自己的幼兒園老師寫一封信，你幾年來的變化。要求重點(diǎn)介紹一、二個(gè)方面，注意選擇 合適的語言。 3.請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題寫一篇作文。注意：(1)自己擬題。(2)要表達(dá)出真實(shí)、健康的感情。(3)要 做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。 4.生活中小感小冒的事情時(shí)常發(fā)生。因?yàn)樯∥覀冇辛艘恍┆?dú)特感受，我們也備受家人的關(guān)注， 我們的身邊也悄然發(fā)生著一些與你生病有關(guān)的事情。拿起你的筆，述說那段生病的經(jīng)歷，那段不一樣的感受哦！請(qǐng)以“生病了”為話題寫一篇記敘文。 5.用“發(fā)現(xiàn)”作為話題自擬題目作文。參考題目：我發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊；良心的發(fā)現(xiàn)； 我發(fā)現(xiàn)了讀書的奧秘；不同尋常的發(fā)現(xiàn)；偶然的發(fā)現(xiàn)；我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”；21世紀(jì)的新發(fā)現(xiàn)；我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的奧妙；意外的發(fā)現(xiàn) 6.法國(guó)雕塑家羅丹說：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！币?“發(fā)現(xiàn)身邊的美”為話題，寫一篇不少于500字的作文。 7.淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在 情感深處留下深深的印跡。淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。回首往事，你會(huì)有什么感受和啟示呢？請(qǐng)以“淚水”為話題，寫一篇文章。題目自擬，內(nèi)容真實(shí)感人。 8.在日常生活中，我們會(huì)收到許多禮物?；蚴枪?jié)日禮物，生日禮物，或是某種特定情況下贈(zèng)送的 禮物。小小禮物往往蘊(yùn)含著幾多關(guān)愛，幾多深情。 請(qǐng)以“禮物”為話題，寫一篇作文。題目自擬，文章具體感人。 9.歲月流逝，