蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)綜合復(fù)習(xí)練習(xí)上學(xué)期期末.doc

蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)綜合復(fù)習(xí)練習(xí)上學(xué)期期末（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 查字典，填空。 用部首查字法查找“刺”字，先查_部，再查_畫；用音序查字法查找“刺”字，先查首字母_，再查音節(jié)_?！按獭痹谧值淅锏慕忉層校河眉饪痰脑捴刚?、嘲笑；尖銳像針的東西；暗殺；用有尖的東西穿進(jìn)或殺傷。在“帶刺的朋友”里，“刺”的意思是_；在“刺破”里，“刺”的意思是_；在“諷刺”里，“刺”的意思是_。（填序號(hào)）2. 寫同音字組詞。chn _光 _舊 _底 灰_w _術(shù) _個(gè) _蹈 隊(duì)_yng _表 _樹 牛_海_3. 根據(jù)拼音,寫字組詞。課tng_上不搗lun_守規(guī)j_不wi_反不kung_課錯(cuò)不fn_qn_學(xué)習(xí)不di_慢要j_極不yn_煩不mng_從是非bn_不幼zh_有前zhn_pn_困生去jun_獻(xiàn)要h_護(hù)不y_憾衣gun_整做標(biāo)gn_4. 看拼音寫詞語(yǔ)。 閱讀就是傾聽文字的聲音。在傾聽中我們看到草原兒女jnpio di w_地飛奔而來，看到ch zyn hng_中的wn r _一笑，在傾聽中我們j ju_童年的純真和美好，感受人與人之間深厚的qngyi _。5. 讀拼音,寫字、詞,請(qǐng)注意書寫規(guī)范、美觀。人的一生如果遇到hu hun_，須冷靜下來,想想是不是自己的行為招來了別人的d j_或是自己的言語(yǔ)w r_了別人。6. 讀拼音，寫漢字，請(qǐng)注意書寫規(guī)范、美觀。從虎門xio_煙到p_負(fù)盛名的制造業(yè)名城，東莞印證了中國(guó)百年的求索和成就。電子、機(jī)xi_等產(chǎn)業(yè)的dng_力支撐，使經(jīng)濟(jì)散發(fā)了活力，海n_百川，厚德務(wù)實(shí)的城市精神，彰顯著這座城市博大的胸jn_。7. 根據(jù)讀音寫字成詞。p山_水zh_病同_ji_月長(zhǎng)_j名勝古_(tái)無(wú)邊無(wú)_8. 根據(jù)描繪的情境,完成練習(xí) 證券公司停車場(chǎng)門口寫著“內(nèi)部停車”，小張看見后開車進(jìn)去被門衛(wèi)攔住不讓停,小張生氣地把車開走了。證券公司的意思是_；小張的理解是：_請(qǐng)你幫證券公司重新擬定一個(gè)意思明確的通告：_9. 圈出每組中不同類的一個(gè)。河馬 大象 昆蟲 長(zhǎng)頸鹿 _菠菜 菊花 茄子 黃瓜 _掃地 抹布 拖把 水桶 _10. 給加下劃線字的選擇正確讀音。扇動(dòng)_（shn shn） 唱彩_（h h） 盡管_（jn jn）銀行 _（xng hng） 磨坊 _（fng fng） 水泡 _（po po）二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 抄寫詞語(yǔ) 參軍 相遇 幸會(huì)2. 抄寫詞語(yǔ) 沸騰 爆炸 欺凌3. 抄寫詞語(yǔ) 中獎(jiǎng) 愚蠢 投注4. 抄寫詞語(yǔ) 心急如焚 一籌莫展5. 讀拼音填空，再讀讀背背6. 抄寫詞語(yǔ) 登陸 肯定 利用7. 抄寫句子，體會(huì)情感。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會(huì)變黑嗎？”8. 抄寫句子，體會(huì)情感。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會(huì)變黑嗎？”9. 抄寫詞語(yǔ) 焦急 墨綠 酥油10. 在方格中抄寫詩(shī)句。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。 皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從_的地方升起來。_的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過_輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起來巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來（1）按原文填空。他好像面對(duì)著大海，月亮正從_的地方升起來。_的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過_輕紗似的微云。（2）用橫線在文中畫出實(shí)在事物，用波浪線畫出聯(lián)想的內(nèi)容。（3）皮鞋匠的第一次聯(lián)想描繪了三幅畫面，它們是：_；_；_。（4）第描寫了音樂節(jié)奏_，第句表現(xiàn)了樂聲_，第句描寫表現(xiàn)了樂聲_。A氣勢(shì)逐漸增強(qiáng) B輕柔舒緩 C高昂激越2. 閱讀下文，回答問題。寫給童年的一封信朱德庸 你不認(rèn)識(shí)我，但我認(rèn)識(shí)你很久了，我必須承認(rèn)，有很長(zhǎng)一段日子我?guī)缀醢涯阃?。我再度想到你?000年，那年我的孩子9歲，我陪著孩子過他的童年時(shí)，我自己也再重（chngzhg）新過了一次童年，那時(shí)我才把你，從我記憶的墻角找了回來。 我寫這封信給你，是想要謝謝你，每當(dāng)我的人生碰到一些困惑及彷（png）徨（hung）時(shí)，你給了我方向。那個(gè)方向也許不符合社會(huì)價(jià)值觀或眾人的期望，但卻符合我自己內(nèi)心的感覺，那種感覺就是一種快樂和知足。 你充滿了對(duì)人生的各種疑問，現(xiàn)在的我可以給你一些答案。 你曾問：幸福是什么？ 幸福不是一輩子平順富有，而是找到一個(gè)可以陪你度過人生逆境的人。 人生是什么？ 人生就是一座迷宮，你花前半生找入口，然后花后半生找出口。 幽默是什么？ 幽默就是一扇想象力的旋轉(zhuǎn)（zhun zhun）門，可以把你從陰濕幽暗的地窖，瞬間轉(zhuǎn)（zhun zhun）到艷陽(yáng)高照的海灘。 成功是什么？ 成功是，就算所有的價(jià)值觀都變成錢的時(shí)候，你還是不違反你的“夢(mèng)天性”，永遠(yuǎn)擁有夢(mèng)。 我不確定這些答案是否正確，也許20，30年后的我會(huì)再寫信給我，如同我現(xiàn)在寫給你。當(dāng)我再迷惘時(shí)我會(huì)乘（chng shng）著腦中的時(shí)光機(jī)器去找你，讓你告訴我我是誰(shuí)。 謝謝你，小時(shí)候的我，我會(huì)和你一起，用我們自己?jiǎn)渭兊姆绞?，在這個(gè)時(shí)代里慢慢向前走。（1）這是著名漫畫家朱德庸寫給童年的自己的信，邊讀邊選擇括號(hào)里正確的讀音。重_（chng zhng）新旋轉(zhuǎn)_（zhun zhun）轉(zhuǎn)_（zhun zhun）到 乘_（chng shng）著（2）認(rèn)真閱讀第、自然段，估計(jì)朱德庸寫這封信的時(shí)間是（ ）（3）這封信回答了童年朱德庸關(guān)于_、_、_和_的困惑。（4）對(duì)于成年朱德庸的回答，你有什么看法？請(qǐng)從、自然段的回答中任選一句。（5）從信中，你也許能猜測(cè)出童年的朱德庸是一個(gè)什么樣的孩子，請(qǐng)將你的猜測(cè)寫出來，并說說依據(jù)。四、寫作題。（共20分）1. 習(xí)作芳草地（一）題目