畢業(yè)生就業(yè)工作的創(chuàng)新措施、特色亮點(diǎn).doc

畢業(yè)生就業(yè)工作的創(chuàng)新措施、特色亮點(diǎn) 我院成立就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，輔導(dǎo)員、畢業(yè)擔(dān)任組員。我院積極完善就業(yè)網(wǎng)站，及時(shí)更新網(wǎng)絡(luò)就業(yè)。同時(shí)，設(shè)立就業(yè)信息展板，及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息，公布面試、簽約情況，讓畢業(yè)生對(duì)本院就業(yè)情況有清醒的認(rèn)識(shí)。在校企合作方面，我院已與合肥網(wǎng)速公司、合肥山水公司、昆山安博集團(tuán)、山東三聯(lián)企劃、安徽電影集團(tuán)、科大訊飛、北京信星公司及合肥一、三、六、四十六中簽定合作培養(yǎng)協(xié)議。針對(duì)本院畢業(yè)生就業(yè)期望值較高的實(shí)際情況，要求學(xué)生干部、要帶頭就業(yè)。同時(shí)期，動(dòng)員所有未簽約的畢業(yè)生都參加特色崗位計(jì)劃的報(bào)名，對(duì)有意向報(bào)考公務(wù)員的畢業(yè)生建議其可以考慮先和其他單位簽定勞動(dòng)，先就業(yè)再擇業(yè)。 另外，我院與昆山安博教育集團(tuán)簽定專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)合同，去年10、11月份，由幾名院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、輔導(dǎo)員帶隊(duì)，共54名xx屆動(dòng)畫專業(yè)畢業(yè)生赴昆山參加專業(yè)實(shí)習(xí)，取得了良好的效果。 貧困大學(xué)生的就業(yè)是當(dāng)前就業(yè)工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)。在貧困畢業(yè)生群體中，存在著家庭經(jīng)濟(jì)困難、無(wú)社會(huì)關(guān)系、就業(yè)資源缺乏的客觀情況，以及由此造成的缺乏自信、表達(dá)能力差，就業(yè)心理不健康等主觀問(wèn)題。他們的就業(yè)問(wèn)題，需要我們就業(yè)工作者付出更多的努力，給予其更多的關(guān)心和幫助。 措施一：摸底調(diào)查，分類指導(dǎo) 通過(guò)各畢業(yè)班學(xué)生黨支部及班干開展摸底調(diào)查，了解今年畢業(yè)生中貧困生的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)和詳細(xì)信息，并對(duì)收集到的信息分類，分為經(jīng)濟(jì)困難類、就業(yè)資源缺乏類、缺乏自信類、形象能力不強(qiáng)類、表達(dá)能力較差類等，針對(duì)不同類別，進(jìn)行分類指導(dǎo)，有針對(duì)性的推薦其就業(yè)。 措施二：積極溝通，爭(zhēng)取家庭支持 就業(yè)不僅是學(xué)校工作，個(gè)人問(wèn)題也是家庭問(wèn)題，貧困生的就業(yè)往往對(duì)其家庭來(lái)說(shuō)更加迫切。我院要求各班制作好家庭聯(lián)系表，班主任經(jīng)常性與貧困生家長(zhǎng)聯(lián)系，了解貧困生的質(zhì)家庭狀況，了解家長(zhǎng)對(duì)孩子的就業(yè)希望，向家長(zhǎng)講解就業(yè)形勢(shì)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)、就業(yè)情況。通過(guò)溝通交流，爭(zhēng)取到貧困生家長(zhǎng)的理解支持，一定程度減輕貧困生的就業(yè)心理壓力。 措施三：倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，優(yōu)先推薦 在畢業(yè)生各方面條件基本相同的情況下，我院堅(jiān)持優(yōu)先推薦貧困生就業(yè)。在畢業(yè)班黨支部中，每位黨員和1到2名貧困生結(jié)對(duì)子。在就業(yè)指導(dǎo)教育中，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，要求同學(xué)們?cè)诠礁?jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)上團(tuán)結(jié)互助，倡導(dǎo)“幫助同學(xué)、快樂自己，提高自己”的精神。 到農(nóng)村任教特崗計(jì)劃：針對(duì)西部農(nóng)村學(xué)校教師緊缺、素質(zhì)亟待提高的現(xiàn)狀，教育部、財(cái)政部、人事部、中編辦四部門聯(lián)手推動(dòng)，頒發(fā)了農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案，簡(jiǎn)稱“特崗計(jì)劃”，決定從xx年起的5年內(nèi)，公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣縣以下農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教。 到基層工作選調(diào)生：組織部門有計(jì)劃地從高等院校選調(diào)品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆大學(xué)本科以上畢業(yè)生到基層工作，作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選和縣級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)高素質(zhì)的工作人員人選進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，這批畢業(yè)生簡(jiǎn)稱“選調(diào)生”。 到祖國(guó)最需要的地方去西部計(jì)劃：“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”是由團(tuán)中央、教育部實(shí)施，財(cái)政部、人事部給予相關(guān)政策、資金支持的一項(xiàng)大學(xué)生就業(yè)計(jì)劃。這項(xiàng)計(jì)劃旨在促進(jìn)西部貧困地區(qū)教育、農(nóng)技、扶貧等社會(huì)事業(yè)的發(fā)展，拓展大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的渠道。 繼續(xù)學(xué)習(xí)深造專升本、考研、