熱電學(xué)校下學(xué)期德育工作計(jì)劃.doc

熱電學(xué)校下學(xué)期德育工作計(jì)劃 根據(jù)區(qū)教育局的會(huì)議精神結(jié)合學(xué)校實(shí)際從學(xué)校文化、學(xué)科德育滲透、心理健康教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育四個(gè)方面制定本學(xué)期政教處工作計(jì)劃 一、工作目標(biāo) （一）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)： 六學(xué)年：重點(diǎn)用中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求學(xué)生教育學(xué)生遵守紀(jì)律、維護(hù)學(xué)習(xí)、生活秩序?yàn)樽约汉退藙?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境認(rèn)真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣 七學(xué)年：重點(diǎn)進(jìn)行禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育在學(xué)校的特色工作的基礎(chǔ)上爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)； 八學(xué)年：重點(diǎn)進(jìn)行誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育加強(qiáng)監(jiān)管平穩(wěn)向畢業(yè)班過(guò)渡 九學(xué)年：進(jìn)行前途理想教育使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想力爭(zhēng)保持穩(wěn)定特別是較差的班級(jí)保證正常的教育教學(xué)秩序順利送走本屆畢業(yè)生 （二）班級(jí)管理目標(biāo)： 根據(jù)學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況學(xué)校相應(yīng)提出不同的要求以形成各有特色的班級(jí)文化建設(shè)氛圍促進(jìn)命名班示范班的形成 （三）德育隊(duì)伍目標(biāo)： 1、班主任的基本功達(dá)標(biāo)率：通過(guò)培訓(xùn)、考核班主任基本功達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率達(dá)到30%良好率達(dá)40%基本勝任率達(dá)30% 2、按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長(zhǎng)的接觸面達(dá)100% 3、對(duì)待進(jìn)步學(xué)生通過(guò)幫教轉(zhuǎn)化率達(dá)到95%明顯轉(zhuǎn)化率達(dá)50% 4、政教處人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與交流進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)使政教處的活動(dòng)開(kāi)展條條有序在工作檢查、監(jiān)督、評(píng)比中做到公開(kāi)、公平、公正盡可能在班級(jí)間創(chuàng)造比、趕、超的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍 5、加強(qiáng)全體教師的師德建設(shè) 加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)開(kāi)展塑師魂正師風(fēng)講師德活動(dòng)建立全員德育的思想樹(shù)立為人師表的典范作用要求教師在授課時(shí)根據(jù)學(xué)科的內(nèi)容和科學(xué)適當(dāng)?shù)剡x擇德育內(nèi)容有機(jī)地加以滲透使學(xué)生在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中受到教育通過(guò)交流、研討、反思提高教職工的德育能力； 二、主要工作： 1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 政教處和學(xué)生會(huì)加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生的監(jiān)管檢查考評(píng)做到準(zhǔn)確、透明本學(xué)期我們?cè)趯?duì)學(xué)生扣分的同時(shí)采取加分的辦法鼓勵(lì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)如：主動(dòng)撿垃圾、看到不文明行為主動(dòng)制止、拾金不昧等給班級(jí)加分并定期在廣播中給予表?yè)P(yáng)以在校園中樹(shù)立良好的風(fēng)尚 2、加強(qiáng)班主任工作的管理 班主任工作是學(xué)校工作的核心班主任隊(duì)伍的強(qiáng)弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用 本學(xué)期政教處按照班主任工作考核制度對(duì)各班班任進(jìn)行檢查使班主任管理和考核進(jìn)一步制度化、規(guī)范化及時(shí)召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和班主任工作座談會(huì)完善班主任博客實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭社會(huì)之間的無(wú)限溝通我們將特別關(guān)注青年班主任的成長(zhǎng)通過(guò)班主任工作日志交流培訓(xùn)等方式提高他們的能力開(kāi)開(kāi)展班主任優(yōu)秀案例的評(píng)選活動(dòng)提高班主任的德育水平進(jìn)一步落實(shí)班主任家訪制度班主任每學(xué)期對(duì)班級(jí)學(xué)生的家訪率要達(dá)到40%以上對(duì)學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生家訪率每學(xué)期不能少于50%同時(shí)提倡任課教師適當(dāng)對(duì)學(xué)困生、待進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行隨訪 3、做好校本培訓(xùn)工作 更新教育觀念樹(shù)立大德育觀強(qiáng)化人人都是德育工作者的意識(shí)按照新課改確立的“三維目標(biāo)”隨堂聽(tīng)課檢查教案在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育使“無(wú)痕跡教育”在課堂上充分體現(xiàn)努力達(dá)到“門(mén)門(mén)都是無(wú)痕德育課人人都是德育工作者”的目標(biāo)以集中培訓(xùn)和自學(xué)實(shí)踐等多種形式滲透教育學(xué)、心理學(xué)原理教育教學(xué)法規(guī)等提高教師的整體素質(zhì)結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)制定符合本校學(xué)生特點(diǎn)的校本課程體系切實(shí)發(fā)揮德育課程的引領(lǐng)作用 4、心理健康教育工作 積極推進(jìn)規(guī)范化心理健康教育配備專(zhuān)兼職心理輔導(dǎo)教師開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體增進(jìn)師生生生的溝通不斷提高和完善我校的心理健康教育工作 三、重點(diǎn)工作： 本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)工作的管理學(xué)生的儀容儀表紀(jì)律衛(wèi)生工作將是本學(xué)期的重點(diǎn)從學(xué)生儀表、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等多方面入手對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境 結(jié)合素質(zhì)教育要求繼續(xù)引導(dǎo)全體教師提高對(duì)轉(zhuǎn)化待進(jìn)步學(xué)生工作的認(rèn)識(shí)全面加強(qiáng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作力度班主任教師和任課教師共同分析待進(jìn)步學(xué)生類(lèi)別確立幫教對(duì)子通過(guò)輔導(dǎo)、談話、家訪等多種形式提高幫教效果待進(jìn)步學(xué)生轉(zhuǎn)化率要在80%以上 以生命教育為中心開(kāi)展法制安全教育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的安全法制國(guó)防意識(shí)圍繞法定節(jié)日重大紀(jì)念日開(kāi)展形式多樣的主體活動(dòng) 四、特色工作： 1、大力推行“學(xué)生行為習(xí)慣自選超市”工作總結(jié)上個(gè)學(xué)期施行的情況本學(xué)期政教處加以完善內(nèi)容和考核辦法在達(dá)到學(xué)校對(duì)班級(jí)基本要求的前提下各班自選行為習(xí)慣示范班標(biāo)準(zhǔn)逐步形成班級(jí)特色達(dá)到每一個(gè)班級(jí)都有各自的特色并作為對(duì)班任工作的重要考核內(nèi)容之一 2、無(wú)人監(jiān)考班工作加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育進(jìn)一步宣傳“四自”教育理念使每一名同學(xué)都能夠意識(shí)到成為無(wú)人監(jiān)考班的一名學(xué)生無(wú)尚的光榮也是自尊、自強(qiáng)、自治得到發(fā)展的最有力的見(jiàn)證使我校的無(wú)人監(jiān)考班隊(duì)伍得到補(bǔ)充和進(jìn)一步的壯大 3、對(duì)班級(jí)進(jìn)行命名用榜樣的力量來(lái)時(shí)刻鞭策自己是我校的特色學(xué)校將繼續(xù)鼓勵(lì)各班級(jí)進(jìn)行命名對(duì)要求命名班級(jí)遞交申請(qǐng)要求凡申請(qǐng)命名的班級(jí)必須有主題班歌、班訓(xùn)有配套的班級(jí)主題教育文化學(xué)?？己撕细窈髮⑦M(jìn)行授牌 4加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育在“誠(chéng)信考試”的基礎(chǔ)上進(jìn)