蘇教版語文專題混合六年級上學(xué)期第二次月考.doc_第1頁
蘇教版語文專題混合六年級上學(xué)期第二次月考.doc_第2頁
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文檔簡介

蘇教版語文專題混合六年級上學(xué)期第二次月考(時(shí)間:90分鐘)班級:_ 姓名:_一、基礎(chǔ)練習(xí)。(共30分)1. 請根據(jù)拼音,把下面一段話補(bǔ)充完整。 山頂上剛剛xi jin_了一座亭子,我們yu xin_地坐在亭內(nèi)的椅子上chng ling_,u r_吹過來一陣風(fēng),風(fēng)里帶著花的fn fng_。下山途中,我們遇到了一位采m gu_的小女孩,她能zhn qu_地說出山里每一種植物的名字。我告訴她,下周末我還會j x_來這兒游玩,她高興得不得了。2. 根據(jù)拼音寫詞語。詹天佑修筑京張鐵路受到帝國主義的z no_和j xio_,他不怕困難,也不怕嘲笑,y rn_接受了任務(wù),并成功開鑿了j yn un_和八達(dá)嶺兩條隧道。為了避免黨組織被破壞,李大釗把從chu t_里拿出的一些sh j_和文件燒掉了,憲兵像一群m u_似的,用kn b_的眼光看著他。3. 日積月累。根據(jù)提示(或前句)選擇正確的對應(yīng)句,將字母填在后面橫線上。A.豆蔻年華; B.弱冠之年; C.風(fēng)行草上必偃; D.精忠報(bào)國; E.及笄之年;F.事非經(jīng)過不知難; G.子欲養(yǎng)而親不待; H.莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)古代稱“13-14歲”為,_古代稱“15歲”為,_樹欲靜而風(fēng)不止,_書到用時(shí)方恨少,_4. 根據(jù)課文內(nèi)容連一連。春天_ A落葉在林間飛舞夏天_ B樹上積滿了白雪秋天_ C樹木長得蔥蔥蘢蘢冬天_ D樹木長出嫩綠的葉子嫩綠的_ E寶庫藍(lán)藍(lán)的_ F葉子美麗的_ G天空巨大的_ H大花壇5. 根據(jù)拼音寫詞語,并給劃線的字選擇正確的讀音。大自然有許多美妙的聲音。風(fēng),這位大自然的音樂家,會在森林里yn zu_手風(fēng)琴。微風(fēng)拂過,聲音qng ru_;狂風(fēng)吹起,合奏出雄偉樂曲。水,這位大自然的音樂家,喜歡玩d j_樂器。小y d_敲_(qio go)敲打打,一場_(chng chng)熱鬧的音樂會便開始了。動物是大自然的歌手,讓我們聽到鳥叫、chng mng_、蟈蟈的歌唱。6. 名著閱讀。現(xiàn)在我在島上已有了兩個(gè)“莊園”。一處是我的小小的城堡或帳篷,四周建起了圍墻,后面是一個(gè)巖洞,巖洞已擴(kuò)大成好幾個(gè)房間,其中有一間最干燥最寬大,里面放滿了我用陶土燒制成的大瓦缸這段文字選自英國作家_寫的長篇小說_選文中的“我”在島上搭建房屋、燒制陶器、_等,期間,他還搭救了一個(gè)野人,給這個(gè)野人取名為“_”7. 照樣子,先寫出形近字,再分別組詞語。維(維護(hù)) 錐 _砂_ _ _魄_ _ _踐_ _ _8. 把下列詞語補(bǔ)充完整,并照樣子寫詞語。_騖遠(yuǎn)_萬鈞心清_ _翼翼苦_詣 熱淚_仿畫線的詞語再寫兩個(gè)“ABCC式”的詞語:_、_9. 看拼音,寫詞語。gun giyun gjin cibi cn_zhn lndng zhfn zhqn b z jn_10. 把成語填完整,并選擇其中的一、兩個(gè)詞寫一小段話。談笑風(fēng)_ 一_萬頃 鷸_相爭 翻山_嶺望而生_ 雷_風(fēng)行 忍辱_重 拍_叫絕二、綜合練習(xí)題。(共30分)1. 抄寫詞語 儒家 祭祀 隱晦2. 書法我最棒。(相信你能用鋼筆把各種結(jié)構(gòu)的漢字寫美觀方正?。╀增椸耥崬E魁_3. 抄寫詞語。 虛幻 觀賞 迷惑4. 我能把字寫的最美 豐碩 汲取 贊頌5. 謄寫詞語 分辨 重圍 奇觀6. 我能把字寫漂亮 跟隨 領(lǐng)賞 圍觀7. 我會把音節(jié)詞正確抄寫在橫線上ch yci hnqin blu bo_8. 抄寫詞語,看誰寫的漂亮 驕傲 善良 款待 襤褸9. 書法展示臺。 乘容桌影須抓_10. 抄寫詞語 嘶啞 搏斗 呼喚三、閱讀理解題。(共20分)1. 閱讀下文,回答問題。樹葉,我贊美你 樹葉,我贊美你! 奉獻(xiàn)。你將它作為生命的起點(diǎn),又把它貫穿于整個(gè)生命歷程中。你制造養(yǎng)料,讓枝干粗壯,根系發(fā)達(dá),花兒鮮艷,果實(shí)甜美;冬季到了,你為了讓樹木保持水分,安全過冬,甘愿犧牲自己,用生命換取樹木生命的延續(xù)。你吸入的是廢氣,放出的是人與動物生存必需的氧氣。在風(fēng)沙、塵埃、噪音向人們襲來時(shí),你們手挽手結(jié)成綠色屏障,帶給世界以溫馨寧靜;在夏日炎炎灸烤大地時(shí),你們肩并肩織成綠色傘蓋,送給人們清涼。你的偉大蘊(yùn)藏于平凡之中。 樹葉,我贊美你! 花,果實(shí)、枝干、根雖都有奉獻(xiàn),但同你相比,花兒總有幾分賣弄,比不上你樸實(shí);果實(shí)雖好,卻比不上你的犧牲精神;枝干有些桀驁不馴,比不上你的謙遜;樹根難以跳出孤陋寡聞的小圈子,比不上你的豁達(dá)。 每當(dāng)我看到你,就會想起那些為人民謀幸福舍身赴義的革命先烈,想起那些用熱血保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士,想起那些勤勞、樸實(shí)、善良的母親,想起那些在各條戰(zhàn)線上為祖國“四化”大業(yè)忘我工作、無私奉獻(xiàn)的人們。 樹葉,我贊美你?。?)這篇文章的優(yōu)點(diǎn)是什么?(2)文章是想贊美樹葉還是想贊美人的精神?為什么?2. 閱讀課文,回答問題。歪頭崮八十五勇士 1943年,日軍集結(jié)重兵在山東沂蒙山區(qū)加緊推行“蠶食”計(jì)劃,實(shí)行罪惡的“三光”政策。八路軍沒有被敵人的囂張氣焰所嚇倒,堅(jiān)持進(jìn)行敵后抗戰(zhàn)。 2月25日夜10時(shí)許,八路軍魯中軍區(qū)二團(tuán)一營二連指戰(zhàn)員在副營長徐福的帶領(lǐng)下,悄悄在沂水縣北部的桃樹萬村扎營休整。該營營長王子固則帶領(lǐng)三連在另外一個(gè)地方活動。 “徐營長,有情況”偵查員突然跑過來向徐福報(bào)告,“東東面,發(fā)現(xiàn)了很多日軍”原來,日軍白天偵察到有八路軍小股部隊(duì)在沂水北活動,就連夜調(diào)集了3000人馬,兵分?jǐn)?shù)路包抄過來。 徐福命令部隊(duì)馬上向沂水河方向轉(zhuǎn)移,于半夜時(shí)分到達(dá)沂水河畔。徐福同二連連長齊之順碰頭后,決定馬上上山。他們剛爬到半山腰一個(gè)叫桃花坪的小山村時(shí),就發(fā)現(xiàn)日軍的馬隊(duì)已經(jīng)到了山下。不一會兒,山下升起了幾發(fā)信號彈。 忽然,左側(cè)的山溝中冒出來黑壓壓的一大群人,二連剛要準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,發(fā)現(xiàn)是營長王子固帶領(lǐng)的三連和附近的幾百名老百姓。這時(shí),日軍的大炮和機(jī)槍開火了,大批日偽軍在火力掩護(hù)下沖了上來。 “兩個(gè)連不能一塊往外沖,這樣兩個(gè)連和幾百名群眾都會有危險(xiǎn),必須留下一個(gè)連斷后,掩護(hù)另一個(gè)連帶領(lǐng)群眾轉(zhuǎn)移!”營長王子固說道。他和副營長徐福短暫商議了一下,迅速作出決定:兩名營領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的二連 83名指戰(zhàn)員“斷后”,掩護(hù)三連和老百姓向南突圍轉(zhuǎn)移。 王子固見三連和老百姓走遠(yuǎn)了,立刻命令二連朝敵軍開火,把敵人牢牢地吸引在周邊。天亮?xí)r,他們同敵人幾經(jīng)周旋,沿張耿村的西山撤到了歪頭崮。此時(shí),三連和百姓已安全脫險(xiǎn)。(1)寫出下列詞語的近義詞。囂張_ 商議_ 帶領(lǐng)_(2)文中第二個(gè)省略號的作用

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