蘇教版語文五年級專精選題上學(xué)期期末.doc

蘇教版語文五年級專精選題上學(xué)期期末（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 看拼音寫詞語。 閱讀就是傾聽文字的聲音。在傾聽中我們看到草原兒女jnpio di w_地飛奔而來，看到ch zyn hng_中的wn r _一笑，在傾聽中我們j ju_童年的純真和美好，感受人與人之間深厚的qngyi _。2. 照樣子，在橫線上填上合適的字詞。一張張（紙條） 一只只_ 一塊塊_ 一把把_一（桿）秤 一_筆一_樹一_鳥一_魚塘 一_石橋高興地（說） 滿意地_ 輕輕地_ 仔細(xì)地_（雪白）的小花_的頭發(fā) _的地毯 _的風(fēng)箏（彈）鋼琴 _圖畫 _紙船_圍棋 _二胡 _鐵環(huán)（冷）得直發(fā)抖_得直打轉(zhuǎn) _得直冒汗_得直咬牙3. 看拼音，寫詞語。chun ditng zhnghung ygu zpi liyu pio_shng fnf ziji mngzhn biqing byn c_4. 照樣子，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)淖衷~。（穿）草鞋 _京戲_排球（烏黑）的長發(fā) _的燈光 _的衣服冷得（像冰窖） 熱得_ 慢得_一座座（山） 一串串_ 一層層_5. 給劃線的字選擇正確讀音。哀號_（ho ho） 當(dāng)_（dng dng）作鋪_（p p）路 盛_（shng chng）飯納悶_（mn mn） 難_（nn nn）忘弄_（nnglng）錯 光澤_（zh z）星辰_（chn chng） 羚_（lng ln）羊6. 根據(jù)讀音寫字成詞。p山_水zh_病同_ji_月長_j名勝古_無邊無_7. 寫同音字組詞。chn _光 _舊 _底 灰_w _術(shù) _個 _蹈 隊_yng _表 _樹 牛_海_8. 按要求填空。在橫線上填表示動物名稱的字。_吞虎咽 驚弓之_ 如_得水 害群之_在橫線上填表示天氣現(xiàn)象的字。冰天_地_閃雷鳴 _雨交加 _開霧散9. 按要求寫詞語。白茫茫（ABB）、_、_、_又香又甜（ABAC）、_、_、_閃閃發(fā)光（AABC）、_、_、_瞧了瞧、_了_、_了_、_了_很多很多、很_很_、很_很_、很_很_火紅火紅（ABAB）_、_、_10. 辨字填空。_入（陷 餡 焰） _不是（陪 賠 培）二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 抄寫詞語 摔跤 追逐 嬉鬧2. 用鋼筆描紅 碧玉 絲絳 剪刀 裁出3. 在方格中抄寫詩句。一年之計在于春，一日之計在于晨。4. 讀拼音填空，再讀讀背背5. 抄寫詞語 搖籃 獵人 古松6. 用鋼筆描紅。 喬 簸 矮 餐 愣 糙 7. 抄寫詞語 危險 朽爛 不約而同8. 抄寫詞語 心急如焚 一籌莫展9. 用鋼筆描紅。 誠懇 慈祥 尊重10. 用鋼筆描紅。 額 赴 裕 貢三、閱讀理解題。（共20分）1. 課外閱讀時間就是生命 魯迅是我國偉大的文學(xué)家。他用筆做武器，寫文章激勵廣大群眾起來革命。他在從事寫作的三十年間，寫作和翻譯了六百多萬字。有人說魯迅是天才，可是他自己說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！边@句話的意思是說，他的知識和成就，是由于珍惜時間、努力學(xué)習(xí)得來的。 魯迅充分利用時間，總想在較少的時間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過：節(jié)省時間，就等于延長一個人的生命。他工作起來從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作。有時，也靠在躺椅上看看書，他認(rèn)為這就是休息。魯迅不僅珍惜自己的時間，也珍惜別人的時間。他參加會議，從來不遲到，絕不叫人等他。就是下大雨，他也總是冒著雨準(zhǔn)時趕到。他曾經(jīng)說過：時間就是生命，無緣無故耗費別人的時間和謀財害命沒有什么兩樣。 魯迅珍惜時間，為的是認(rèn)真學(xué)習(xí)和寫作，他幾十年如一日，把畢生的精力都獻(xiàn)給了革命事業(yè)。（1）“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”這句話表明_。（2）魯迅把忙碌后看書當(dāng)作是_；把耗費別人的時間看作是_；把節(jié)省時間看作是_。（3）文章第_自然段寫魯迅先生珍惜自己的時間，第_自然段寫他珍惜別人的時間。（4）文章贊揚了_。2. 讀短文，完成練習(xí)。 澳大利亞著名的菲利浦島，因為有仙企鶴登陸的奇觀，所以成了一處游覽勝地。 仙企鵝是一種稀罕的鳥，它小巧玲瓏，饒有風(fēng)趣，無論誰見了都覺得可愛。它進(jìn)化了的短小雙翼，不能帶動身軀在天空中飛翔，卻能在水中游泳。它走起路來搖搖擺擺，加上它那潔白的胸脯和深灰色或黑色的背部和頭部，活像穿著燕尾服的西方紳士。 夕陽西下，海灘上人山人海，大家有序地站在海灘的兩邊，海灘上留下了一條通道。岸上配有的照明燈一亮，就可看見第一只仙企鵝出現(xiàn)在驚濤駭浪之中。這個“總領(lǐng)隊”首先游到岸邊，在海灘上左顧右盼一番，然后回頭引領(lǐng)“眾兄弟”大搖大擺地魚貫上岸。每隊約有50只，在后面排成三列縱隊，整整齊齊，像訓(xùn)練有素的士兵。隊伍排好后，總領(lǐng)隊“嘎嘎”一聲令下，全隊開步走，直奔海灘沙丘。第一隊登陸后，第二隊接踵（zhng）而至 夜深了，人們久久不愿意離去，以驚奇的目光看著一隊又一隊的仙企鵝在這里登陸。（1）給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2）聯(lián)系上下文，“魚貫上岸”的意思是_，文中與它意思相近的詞是_。（3）仔細(xì)讀短文，判斷下列說法的對錯。仙企鵝是一種能在海洋中生存的鳥類。在朗讀短文第段時語氣要親切，速度要稍快。短文主要寫了仙企鵝的樣子及其登陸的情景。（4）仔細(xì)讀短文第段，這一段主要是圍繞哪句話來寫的？請在文中用橫線畫出來。（5）短文第段主要寫，短文中的“總領(lǐng)隊”指的是_，“眾兄弟”指的是_。（6）如果讓你為菲利浦島仙企鵝登陸這個奇觀寫一句旅游宣傳語，你會怎么寫？四、寫作題。（共20分）1. 你送過爸爸、媽媽或別的什么人禮物嗎？你有過突然收到禮物的驚喜嗎？同學(xué)們，“禮物”的種類可多了：它可以是用錢購買的物品，也可以