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文檔簡介

小學三年級英語教學的計劃方案 一、基本情況 三年級共有學生44人他們聰明活潑、勤奮好學這些學生曾在二年級的時候初步接觸了英語對英語有著濃厚的興趣 二、教材分析 義務教育課程標準實驗教科書英語供三年級起使用是人民教育出版社與加拿大Lingo.Media國際集團合作編寫的一套全新的中下學銜接的英語教材這套教材是根據(jù)教育部制定的國家英語課程標準和小學英語教學基本要求編寫而成的本冊供以小學三年級為起點、開設英語的學校第一學年第一學期使用 義務教育課程標準實驗教科書英語的設計和編寫體現(xiàn)了外語教學思想的繼承和發(fā)展在分析、研究許多種國內(nèi)外小學英語教材的基礎上取其精華博采眾長形成了本套教材特有的編寫體系同時有吸收了當今國內(nèi)外英語作為外語教學的理論和成功經(jīng)驗把這些教學理論和實踐經(jīng)驗同我國的小學外語教學實際相結合以形成我國小學英語的外語教學模式和教學方法 本冊教材具有以下幾個特點： 1、注重學生語言運用能力的培養(yǎng)突出語言的實踐性和交際性同時也突出語言的性和實用性 2、注重學生自學能力和學習策略的培養(yǎng)為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎 3、注重中外文化的雙向交流使學生通過學習培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力 4、注重學生學習興趣的培養(yǎng)以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機 5、注重融合學科內(nèi)容加強學科之間的整合和滲透讓學生通過英語學習來獲得其他學科的知識 6、注重教材的靈活性和可操作性以滿足不同層次的學生的需求 7、注重教學資料的配套為學生提供良好的英語學習環(huán)境幫助學生拓展自我發(fā)展的空間 8、注重中小學各階段的銜接以保證各學段的順利過渡全面提高中小學英語教學的整體質(zhì)量 三、方法措施 1、認真?zhèn)湔n鉆研教材抓緊課堂教學做到當堂內(nèi)容當堂掌握 2、運用各種不同的肢體語言來輔助教學 3、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語在生活中學習英語 4、多為學生營造一些學習氛圍如：創(chuàng)設英語角等等 5、要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話 6、多看英語畫報多讀英語故事多看英語書籍 7、多與學生交流進行口語交際訓練 四、教學內(nèi)容與課時安排 UnitOneHello4課時 UnitTwoLookAtMe4課時 UnitThreeLetUsPaint4課時 RecycleOne3課時 UnitFourWeLoveAnimals4課時 UnitFiveLetUsEat4課時 UnitSixHappyBirthday4課

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