學(xué)校語文教研組工作計(jì)劃范文.doc

學(xué)校語文教研組工作計(jì)劃范文 小學(xué)語文教研組以學(xué)校工作計(jì)劃為核心以研促教立足課堂培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)下面是學(xué)校語文教研組工作計(jì)劃范文一起來看一下吧 指導(dǎo)思想： 本學(xué)期本教研組繼續(xù)腳踏實(shí)地工作以學(xué)生為中心研究學(xué)生關(guān)注學(xué)生熱愛學(xué)生發(fā)展學(xué)生努力倡導(dǎo)讀書、實(shí)踐活動(dòng)把握新課程改革的實(shí)質(zhì)讓新課程的理念深入人心并真正落實(shí)在自己的日常教育教學(xué)工作中在教師中激發(fā)起教師的探索的興趣和分析工作的興趣營造不斷反思的良好氛圍強(qiáng)化責(zé)任提升教師教育教學(xué)的水平全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 主要工作： 一、努力推進(jìn)本組教師隊(duì)伍的建設(shè) 本學(xué)期我們每一個(gè)教師都要在以下三方面努力：第一：要使自己具有崇高的理想和高尚的道德素養(yǎng)平日里言行一致為人師表教師間團(tuán)結(jié)合作在教育教學(xué)上努力探索成功的經(jīng)驗(yàn)第二：熱愛關(guān)心每一位學(xué)生具體做到：要了解孩子的內(nèi)心活動(dòng)感到跟孩子交往是一種樂趣相信每一個(gè)孩子都能成為好人善于同孩子交朋友要尊重、激勵(lì)孩子處事要公正評(píng)價(jià)學(xué)生要把握分寸善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)要嚴(yán)格要求孩子第三：要讀書讀書再讀書讀書是我們每位教師的第一精神需要所以本學(xué)期我們本組教師將根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)要求準(zhǔn)備既要去讀關(guān)于自己所教的學(xué)科方面的書籍又要去讀關(guān)于其他有助于自己教育教學(xué)的自然、科技等方面的書盡量讓自己充實(shí)起來 二、扎扎實(shí)實(shí)開展有關(guān)教研活動(dòng) （1）以開展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)開展集體備課活動(dòng) 本學(xué)期本組將根據(jù)教務(wù)處的有關(guān)工作布置充分利用教研組活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)集體備課在此基礎(chǔ)上本組將推出骨干教師的示范課有關(guān)老師參加市級(jí)級(jí)課堂教學(xué)公開課活動(dòng)同時(shí)平日里通過教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相互聽課、評(píng)課努力使本組教師在課改中迅速成長起來 （2）開展研究活動(dòng)及時(shí)積累材料總結(jié)得失及時(shí)完成月查工作并上傳好有關(guān)資料每位老師每月完成2篇質(zhì)量較高隨筆等 （3）圍繞課題營造書香班級(jí)積淀文化底蘊(yùn)認(rèn)真做好系列活動(dòng) 三、抓好常規(guī)管理提高工作實(shí)效 （1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃堅(jiān)持按課表上課每位教師認(rèn)真執(zhí)行并且做到：上課準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂課上不得隨意離開課堂不拖課不隨意換課 （2）突出“六認(rèn)真”管理堅(jiān)持平時(shí)檢查與期末考核相結(jié)合的過程管理建立教學(xué)工作月查報(bào)告制度并每位努力完成自己相應(yīng)的聽課計(jì)劃. （3）加強(qiáng)家校聯(lián)系關(guān)心幫助學(xué)困生本組教師平日里要與學(xué)困生的家長多加強(qiáng)溝通及時(shí)將孩子在校的表現(xiàn)反饋給家長與家長共同做好有關(guān)工作切實(shí)提高本年級(jí)教學(xué)質(zhì)量合格率要力爭(zhēng)達(dá)到98%同時(shí)可能提高優(yōu)秀率 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校與教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)以學(xué)生為本以質(zhì)量為魂以課堂教學(xué)為中心以課題研究、校本培訓(xùn)為載體結(jié)合本教研組教師的教研實(shí)際為教師營造良好的教研氛圍為學(xué)生提供廣闊有趣的語文學(xué)習(xí)空間課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo)教研工作以校本為中心努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能全面提高語文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量 二、主要工作： （一）深化教學(xué)研究開展校本教研提高教學(xué)實(shí)效 1.繼續(xù)抓好培訓(xùn)工作確保新課程實(shí)驗(yàn)的深入開展 （1）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革課堂教學(xué)方式促進(jìn)師生發(fā)展間周進(jìn)行語文教研大組活動(dòng)研討教學(xué)、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念大家共同收益共同提高 （2）各備課組學(xué)期初制訂相關(guān)計(jì)劃確保每周一次的備課組活動(dòng)落到實(shí)處 語文組集體備課的時(shí)間定為每周三單周大組集合根據(jù)教研課進(jìn)行研討從課例中找出平時(shí)課堂問題的共性問診課堂從而優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量做到高效優(yōu)質(zhì)雙周進(jìn)行各年級(jí)備課組的集體研討活動(dòng)由備課組推薦1人主持集中學(xué)習(xí)文章、開展備課討論、聽課研討等活動(dòng)備課組確定的集體備課課文主備人應(yīng)當(dāng)提前一周拿出教案在集體備課時(shí)每人根據(jù)教案提出自己的意見最終形成優(yōu)質(zhì)定案藍(lán)本教案由各人根據(jù)班級(jí)情況做出適當(dāng)?shù)膹?fù)備調(diào)整 2.加強(qiáng)具體指導(dǎo)提高新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平 （1）繼續(xù)實(shí)行“問題導(dǎo)學(xué)”模式每年級(jí)確定一個(gè)實(shí)驗(yàn)班級(jí)積極開展問題導(dǎo)學(xué) （2）繼續(xù)執(zhí)行自薦課、骨干教師示范課、徒弟匯報(bào)課、研討課等形式認(rèn)真組織聽課、評(píng)課做好課堂即時(shí)指導(dǎo)組織好每月教研活動(dòng)分年段進(jìn)行習(xí)作研討做到目的、有成效 （3）積極組織教師參加各級(jí)各類賽課活動(dòng)形成互幫互助、團(tuán)隊(duì)合作的良好氛圍以賽促教促進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)研究促進(jìn)教師的發(fā)展 （4）重視教科研工作加強(qiáng)教研論文撰寫工作加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思寫好有質(zhì)量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)論文每月按要求上傳教學(xué)隨筆至學(xué)校網(wǎng)站月末教研課與教研課題相結(jié)合做好課題資料的積累工作 （二）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控努力提升教學(xué)質(zhì)量 1.課堂上堅(jiān)持精講、互動(dòng)、高效的原則繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來重視興趣的激發(fā) 2.認(rèn)真組織好質(zhì)量調(diào)研單項(xiàng)調(diào)研與綜合調(diào)研相結(jié)合平時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)單項(xiàng)調(diào)研以促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)全面和諧地提高低年級(jí)開展看拼音寫詞語比賽中高年級(jí)開展閱讀理解、古詩詞積累、快速作文等競(jìng)賽活動(dòng) 3.認(rèn)真及時(shí)地組織教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)以不斷改進(jìn)調(diào)整教學(xué)提高教學(xué)的有效性 4.加強(qiáng)課題研究本學(xué)期繼續(xù)開展“作業(yè)的優(yōu)化整合”小課題研究活動(dòng)本組教師要在總課題的引領(lǐng)下積極開展個(gè)人課題的研究爭(zhēng)取多出成績號(hào)召教師從開學(xué)初就積極收集、準(zhǔn)備材料爭(zhēng)取多出成果做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂備課注意備學(xué)生做到目中有人留有一定彈性作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù) （三）重視閱讀開展多樣化的讀書活動(dòng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng) 開展好讀書活動(dòng)學(xué)期初定好語文閱讀書目和閱讀計(jì)劃要保證學(xué)生的閱讀有三個(gè)保障 1.有時(shí)間保障：每班充分利用每周的綠色閱讀課以推薦的篇目為切入點(diǎn)帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀進(jìn)行積累在大量閱讀實(shí)踐中養(yǎng)成閱讀習(xí)慣保證學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間不少于1小時(shí) 2.有教師的指導(dǎo)保障：立足教學(xué)實(shí)際逐漸摸索和總結(jié)出課外閱讀指導(dǎo)課的基本課型例如閱讀指導(dǎo)課、讀物推薦課、閱讀欣賞課、讀書匯報(bào)課、讀寫結(jié)合課等對(duì)學(xué)生的閱讀進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)提高學(xué)生的閱讀能力同時(shí)實(shí)施讀寫結(jié)合的嘗試將讀寫結(jié)合起來以讀促寫以寫促讀二者強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手提高學(xué)生的語文素養(yǎng) 3.有活動(dòng)保障：開展豐富多彩的讀書交流、匯報(bào)等活動(dòng)以班級(jí)、年級(jí)為單位開展讀書交流活動(dòng)同時(shí)學(xué)