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小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了每一個(gè)班級(jí)能井井有條的開(kāi)展工作那是離不開(kāi)一個(gè)好的工作計(jì)劃以下內(nèi)容由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃范文希望能幫助到您 又是一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新為了能更好地塑造孩子們的心靈讓他們得到全面的發(fā)展也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息特制定工作計(jì)劃如下: 一、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣以及工作目標(biāo) 1、開(kāi)學(xué)第一周上一節(jié)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課做好學(xué)生的思想工作規(guī)范兩操有專門(mén)班干部進(jìn)行檢查同學(xué)間互相監(jiān)督班長(zhǎng)作好每天的行為規(guī)范檢查衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)分配指導(dǎo)一日兩掃 2、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)使學(xué)生懂得做人的道理培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感同時(shí)讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)生活 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感使學(xué)生心中有他人、有集體 4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生所以轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年 5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)既要肯定成績(jī)也要不斷督促使他們不斷取得進(jìn)步;鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新勇于探索培養(yǎng)創(chuàng)新性人才 6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作使他們提高認(rèn)識(shí)不斷上進(jìn) 二、培養(yǎng)利用班干部的助手作用 班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的而班干部卻是班級(jí)管理的小助手這學(xué)期我將繼續(xù)采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))使班級(jí)管理再上新臺(tái)階讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要俗話說(shuō)病從口入收拾好衛(wèi)生既能使身體健康又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔并做好三勤桌箱勤清物品勤擺兩操勤做 2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行檢查與監(jiān)督 我相信只要關(guān)愛(ài)孩子尊重孩子寬容孩子我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算在今后的工作中我將不斷地加以改進(jìn)若有不足之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正 一、班風(fēng):團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:五年級(jí)(2)班共有28名學(xué)生13名女生15名男生每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感他們純潔善良好奇心強(qiáng)但是自制能力差時(shí)常不能控制自己上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,注意力容易分散學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性不高很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng) 三、采取的措施 1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺因此在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況與學(xué)校的德育工作密切配合本學(xué)期將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)落實(shí)好小學(xué)生日常行為規(guī)范使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)行為習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì) 2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生分類施教加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)了解關(guān)心學(xué)生及時(shí)了解學(xué)生的心理變化掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況 3、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握因材施教在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升 4、家校結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)本學(xué)期力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次甚至多次要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作抓兩頭促中間使全班形成一盤(pán)棋真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體 5、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題教給他們工作方法使他們明確自己的職責(zé)指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向同時(shí)還要求他們注意班干部成員之間的合作齊心協(xié)力擰成一股繩盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉和培養(yǎng)他們的能力 6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系體貼他們的冷暖了解他們的心理建立平等和諧的師生關(guān)系做學(xué)生的知心朋友以使班主任工作做的更好 7、抓好少先隊(duì)工作計(jì)劃:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分就是班主任工作是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑本學(xué)

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