初二班級(jí)工作計(jì)劃優(yōu)秀范文.doc

初二班級(jí)工作計(jì)劃優(yōu)秀范文 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的嚴(yán)格管理思路把“自主管理、自我教育”落實(shí)到位堅(jiān)持“嚴(yán)格、明理、激勵(lì)、發(fā)展”管理理念針對(duì)初二英才班的實(shí)際特點(diǎn)班級(jí)將以“自信、規(guī)范、民主、陽光、樂學(xué)”十字為班級(jí)文化建設(shè)核心注重習(xí)慣培養(yǎng)做人教育嚴(yán)格管理先穩(wěn)定后建制先德育后智育爭(zhēng)取一個(gè)月班委建制兩個(gè)月管理入軌三個(gè)月出成績(jī)把初二（6）班打造為各個(gè)領(lǐng)域的年級(jí)排頭兵彰顯班級(jí)特色 二、班級(jí)管理措施： 1、管理思想：以“民主自我管理”為核心放手發(fā)動(dòng)學(xué)生充分調(diào)動(dòng)班級(jí)成員的管理積極性人人有機(jī)會(huì)做管理人人有機(jī)會(huì)參與管理把班主任一單一的管理模式轉(zhuǎn)變成班級(jí)全員自我管理的模式 2、班委會(huì)管理方面 A：班委會(huì)組建方案：由于班級(jí)成員由七個(gè)老生班和插班生組成各個(gè)班級(jí)的管理各具特色每個(gè)入選人員都是成績(jī)上優(yōu)秀的但在管理上經(jīng)驗(yàn)不足或帶有原班管理特色為締造一支精英管理團(tuán)隊(duì)在班委會(huì)組建上從穩(wěn)從嚴(yán)把班級(jí)45人分為4個(gè)大組分別組建4套臨時(shí)班委會(huì)每組工作一周根據(jù)自己的實(shí)際情況自主分工由班主任逐一培上崗最終在九月中旬民主投票選取正式班委會(huì) B：班干部管理制度：班委會(huì)建立必須透明、民主候選人資格如下：a、有崇高的理想道德品質(zhì)優(yōu)秀無違紀(jì)現(xiàn)象并有較高的自律能力b、立志于提高自己領(lǐng)袖能力有較高服務(wù)意識(shí)c、學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí)認(rèn)真主課（語、數(shù)、外、物）總成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前35名（含第35名）年級(jí)前70名（含第70名）（注：班級(jí)樓長(zhǎng)、舍長(zhǎng)、課代表候選資格同上） C：班委會(huì)改選制度：a、班委會(huì)成員在動(dòng)態(tài)管理中有被一票否決制凡違犯七條禁令者自動(dòng)離職b、期中、期末成績(jī)不符合資格的經(jīng)班委會(huì)批準(zhǔn)后離職c、每月進(jìn)行班委會(huì)民主滿意度調(diào)查滿意度低于35%的班干部停職反思滿意度累計(jì)2個(gè)月低于35%的自動(dòng)離職d、每學(xué)期進(jìn)行重組原則上保留原班委會(huì)但對(duì)于那些工作沒熱情無方法群眾意見大的班干部經(jīng)班委會(huì)全體討論全民重新競(jìng)選班委會(huì)成員的職位可以做微整（注：個(gè)別職位如果沒有合適人選可由原班委會(huì)人員代理一有合適人員立即更換代理班委在任職期間享受班委同樣待遇與榮譽(yù)）e、民主監(jiān)督委員會(huì)成員每天、每周都有代表群眾利益向班主任舉報(bào)班干部失職、瀆職的現(xiàn)象班主任有義務(wù)第一時(shí)間調(diào)查核實(shí)舉報(bào)事件并做出處理意見公示全班 D：班干部獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：班干部是班級(jí)前進(jìn)的主力軍是精英代表的團(tuán)隊(duì)更是班魂的依托為鼓勵(lì)那些有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范大公無私奉獻(xiàn)集體的優(yōu)秀人員在獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制上班級(jí)一切榮譽(yù)以及優(yōu)先權(quán)都會(huì)不同程度傾斜班干部原則上最高榮譽(yù)不重合 3、一日常規(guī)方面 A、人人有事做事事有人做把班級(jí)各處管理維護(hù)分工到人負(fù)責(zé)人要每天進(jìn)行維護(hù)每天由團(tuán)委組織檢查、抽檢評(píng)定對(duì)不負(fù)責(zé)、瀆職人員可以調(diào)改與處罰 B、一日常規(guī)程序化由班委會(huì)成員各負(fù)其職固定時(shí)間固定事件固定責(zé)任人固定檢查人員每天夕會(huì)由班長(zhǎng)主持對(duì)每日常規(guī)進(jìn)行、反饋、評(píng)定、獎(jiǎng)罰獎(jiǎng)罰制度具體由各部長(zhǎng)制定民主監(jiān)督委員會(huì)通過即可 C、每周三設(shè)為“無班主任管理日”由班委會(huì)、團(tuán)委、民主監(jiān)督委員會(huì)三權(quán)互幫互助監(jiān)督督促共同完成班級(jí)獨(dú)立運(yùn)轉(zhuǎn)的各項(xiàng)事物班主任不可以越權(quán)但到位不說話讓學(xué)生成為真正的管理主人（特管理大事故除外） 4、主題班會(huì)設(shè)計(jì) 周次主題班會(huì)主題 第三周8.108.16我愛我家迎新建班班會(huì) 第四周8.178.23軍訓(xùn)帶給了我 第五周8.248.30如何處理好與同學(xué)的關(guān)系（第一組臨時(shí)班委會(huì)主持） 第六周8.319.6我們的集體還缺少什么班級(jí)文化建設(shè)及各項(xiàng)細(xì)節(jié)提升（第二組臨時(shí)班委會(huì)主持） 第七周9.79.13老師您辛苦了！教師節(jié)感恩活動(dòng)（第三組臨時(shí)班委主持） 第八周9.149.20如何提高學(xué)習(xí)效率第一次月考動(dòng)員大會(huì)（第四組班委會(huì)組織） 第九周9.219.27相信自己創(chuàng)作奇跡！班委會(huì)競(jìng)選及月考表彰分析會(huì)（班主任主持） 第十周9.2810.4國(guó)慶節(jié)放假 第十一周10.510.11規(guī)范與自我管理紀(jì)律學(xué)習(xí) 第十二周10.1210.18遠(yuǎn)離早戀的誘惑青春期系列教育之一 第十三周10.1910.25迎期中我準(zhǔn)備好了！期中考試動(dòng)員大會(huì) 第十四周10.2611.1期中考試紀(jì)律與考務(wù)會(huì)（班主任主持）期中考試（10.2728）初一二家長(zhǎng)會(huì)（10.31） 第十五周11.211.8期中總結(jié)班會(huì)（班主任主持） 第十六周11.911.15厭學(xué)與樂學(xué) 第十七周11.1611.22自控自律讓我們的中學(xué)時(shí)代更美好！青春期系列教育之二 第十八周11.2311.29讓汗水化為成績(jī)?cè)驴紕?dòng)員大會(huì) 第十九周11.3012.6初中月考（11.30）初中月假（12.512.7） 第二十周12.712.13月考表彰與分析會(huì)（班主任主持） 第二十一周12.1412.20我們并不叛逆！青春期系列教育之三 第二十二周12.2112.27我們長(zhǎng)大了！迎元旦晚會(huì) 第二十三周12.281.3（13臘八）元旦晚會(huì)（12.30）元旦假（12.31午1.2午） 第二十四周1.41.10期末考試動(dòng)員大會(huì) 第二十五周1.111.17（農(nóng)歷臘月廿二）期末考試（1.13）寒假（1.16） 三、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè) 1、重建學(xué)習(xí)小組兵教兵帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)步第一次月考后根據(jù)主成績(jī)把班級(jí)分為4人一小組共11個(gè)小組每個(gè)小組有一名班級(jí)前11名的學(xué)生一名班干部根據(jù)性別和個(gè)性以及各科優(yōu)劣等實(shí)際情況編組 2、單科、月考、大型考試均對(duì)各學(xué)習(xí)小組進(jìn)行考評(píng)評(píng)出優(yōu)秀小組若干只有進(jìn)入優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組的班干部和人員才會(huì)有機(jī)會(huì)獲得優(yōu)秀班干部或三好學(xué)生榮譽(yù)各小組動(dòng)態(tài)管理實(shí)行提升制度 3、定期開展學(xué)習(xí)方法交流大會(huì)通過交流與一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)提高班級(jí)總成績(jī)不讓一個(gè)人掉隊(duì)人人進(jìn)步 4、強(qiáng)化課堂、自習(xí)、早操前、入班后等時(shí)間的紀(jì)律尤其是課堂、自習(xí)紀(jì)律從嚴(yán)處理對(duì)待擾亂課堂、自習(xí)紀(jì)律卻屢教不改者決不袒護(hù)2次后報(bào)請(qǐng)學(xué)生處處理直至勸退目的是保護(hù)想學(xué)習(xí)同學(xué)的切身利益 5、嚴(yán)懲抄襲作業(yè)、考試作弊行為一旦發(fā)現(xiàn)按照學(xué)校七條禁令處理英才班從中處分對(duì)待作業(yè)不認(rèn)真、屢次不及時(shí)或不上交作業(yè)者給予累計(jì)處理詳細(xì)內(nèi)容另附 6、樹立班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵樹正氣打擊歪風(fēng)邪氣尤其是有害班級(jí)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、有害班級(jí)學(xué)習(xí)秩序的違紀(jì)現(xiàn)象不姑息不袒護(hù)從嚴(yán)、從重處理發(fā)動(dòng)監(jiān)督機(jī)制的功能大膽揭發(fā)讓初二（6）真正成為有特色積極、模范、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的團(tuán)隊(duì) 今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)6班的班主任工作八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里學(xué)到更多的本領(lǐng)發(fā)展自己的個(gè)性提高個(gè)人的素質(zhì)我將盡我最大的努力教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)增強(qiáng)集體的凝聚力 2、堅(jiān)持德育科研以心理健康教育為重點(diǎn)深入研究班級(jí)中的典型案例撰寫出有價(jià)值的德育論文提高德育的實(shí)效型 二、工作目標(biāo) 由于新的教學(xué)改革本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱更需要耐心引導(dǎo)因此作為一名班主任我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難 三、重點(diǎn)工作 （一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 1、安排班級(jí)活動(dòng) 根據(jù)學(xué)校德育工作安排引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)面向全體學(xué)生促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃明確活動(dòng)要求設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施力求取得主題教育的最大效應(yīng)班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng) 2、營(yíng)造向上氛圍 根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍 （1）制定并修改班級(jí)公約、班規(guī) （2）布置教室環(huán)境使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí) （3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)在潛移默化中逐漸形成自理自治能力體現(xiàn)學(xué)生的主體地位發(fā)掘創(chuàng)新精神 3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部 班委干部是班主任的左右手要認(rèn)真選拔同時(shí)要精心培養(yǎng) 第一幫助班干部樹立威信； 第二鼓勵(lì)班干部大膽工作指點(diǎn)他們工作方法； 第三嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步在紀(jì)律上以身作則力求從各方面給全班起到模范帶頭作用亦即“以點(diǎn)帶面”； 第四培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心亦即“以面帶面” （二）、針對(duì)特殊學(xué)生開展特殊教育 1、通過多種途徑采取多種方法對(duì)特殊學(xué)生開展教育 要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度并時(shí)常同他們交換意見特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性取得共識(shí)配合學(xué)校教育好孩子 2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練 四、工作內(nèi)容及措施： （1）抓好每天的晨會(huì)和每一次班會(huì)提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)以班訓(xùn)為指針使同學(xué)們振奮精神共同為班級(jí)的未來努力奮斗形成“我以班級(jí)為榮班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力 （2）結(jié)合實(shí)際情況給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析從主客觀找原因采取補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦心理與成才、偉人的歷程、名人成功錄等書籍交流讀書心得等同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)根據(jù)不同學(xué)科邀請(qǐng)科任老師與其交流 （3）充分利用晨會(huì)和班會(huì)以及語文課前一分鐘講話使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力而實(shí)力要靠付出和努力 （4）首先從小事做起讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我評(píng)價(jià)自我開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持只要堅(jiān)持就是勝利并在期中期末進(jìn)行總結(jié) （5）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)參與校、班各項(xiàng)活動(dòng) （6）加強(qiáng)值日干部的職責(zé)給值日干部一定的自主權(quán)繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理 新的一學(xué)期又開始了在新學(xué)期開始之際總結(jié)上學(xué)期的工作找出缺點(diǎn)與不足爭(zhēng)取在本學(xué)期采取相應(yīng)的措施發(fā)揮本班的優(yōu)勢(shì)揚(yáng)長(zhǎng)避短在班級(jí)工作方面有新的突破 一、本班級(jí)在上學(xué)期各方面取得了一定的成績(jī) 1、常規(guī)方面常抓不懈班級(jí)無論是在宿舍還是在教室；無論是在衛(wèi)生還是在紀(jì)律方面都能做到一絲不茍積極配合學(xué)校各個(gè)部門展開工作得到了各方面的肯定和好評(píng) 2、學(xué)習(xí)方面不斷強(qiáng)化班級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)提倡合作的、民主的交流注重平衡各科的學(xué)習(xí)由于在上學(xué)期師生的共同努力班級(jí)獲得了“先進(jìn)班級(jí)”的光榮稱號(hào) 二、一枚硬幣終有兩面仔細(xì)分析班級(jí)的情況仍然存在著不足 1、班級(jí)男女生比例的失衡將對(duì)以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約 2、宿舍衛(wèi)生方面整體較好也有兩個(gè)五星級(jí)宿舍但仍不能避免偶爾的扣分狀況 3、宿舍紀(jì)律方面基本沒有扣分但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進(jìn)一步抓細(xì)實(shí) 4、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒有大問題但不排除有少部分不夠自覺的同學(xué)利用交流、討論問題的時(shí)間來做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情 5、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位但需要經(jīng)常的提醒 6、班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都很高但是在學(xué)習(xí)的過程中不能做到觸類旁通還缺乏一定的靈活性同時(shí)課堂氣氛不太活躍 7、班級(jí)尖子生在年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力還不夠強(qiáng) 8、班級(jí)的課外活動(dòng)還不夠豐富 綜合以上各個(gè)方面的問題本學(xué)期打算做到以下幾方面： （一、發(fā)動(dòng)學(xué)生指定詳盡、細(xì)實(shí)的“宿舍公約”由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題有針對(duì)性的提出解決各個(gè)問題的方案包括紀(jì)律、衛(wèi)生、個(gè)人言行等各方面 （二、強(qiáng)化班級(jí)管理制定切實(shí)有效的“班級(jí)公約”以此來約束、規(guī)范同學(xué)的言行做好班級(jí)的衛(wèi)生工作包括日常值日、大掃除、輪值落實(shí)班級(jí)的班干輪值制度做到自習(xí)課的高質(zhì)量進(jìn)行 （三、加強(qiáng)和班級(jí)同學(xué)的交流與溝通真正了解到他們所存在的困惑與難題并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活、學(xué)習(xí)的難題以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí)、生活中去 （四、做好宿舍成員調(diào)整保持星級(jí)宿舍的優(yōu)勢(shì)同時(shí)平均各個(gè)宿舍的實(shí)力讓每一個(gè)宿舍都有同樣的起點(diǎn)讓每一個(gè)宿舍都有可能成為星級(jí)宿舍 （五、做好班級(jí)座位的調(diào)整能讓成績(jī)落后的同學(xué)學(xué)有榜樣讓成績(jī)好的同學(xué)能有研究、切磋的對(duì)象 （六、做到信息反饋渠道的暢通能